夢想的凳子閱讀題答案

　　對人生充滿夢想，併為夢想不停地堅持奮鬥。下面是小編網路整理的《夢想的凳子》閱讀題目及其參考答案以供大家學習。

　　《夢想的凳子》閱讀原文：

　　都快8歲了，他10以內的加減法還是算得一塌糊塗。父親把牆根下玩打石頭的他拽起來，給了他一個書包說，上學去吧。

　　父母一天到晚想著他能有一個正經營生。有一年秋天，他蘸著黑墨水，在自己家的圍牆上畫了一個四角的亭子，幾棵高樹，還有一些波光粼粼的水。鄰居說，這孩子畫得不賴，將來當個畫匠吧。他以為，他將來能當走村串戶的畫匠了，就有意無意地留心看畫匠幹活。那年，有一個人給他大舅家畫牆圍子，也畫了一處山水，還題了“桂林山水賈天下”的字，他明知道那個“賈”字錯了，但沒敢講出來。

　　就在他還不能確定是否能當畫匠的時候，父母又發現了他的另一個“長處”。有一次他和隔壁村四家的小子剪下許多貓貓狗狗的紙樣，拿著手電鑽進雞窩裡“放電影”。在浪費了好幾節電池之後，父親去公社找放映隊的人，看能不能給他找下一個營生，哪怕打打雜，抱抱片子什麼的都可以。後來公社倒是給了他們村一個名額，不過，不是給了他，而是村支書的兒子。

　　眼看當畫匠無望，又當不成放電影的，父母盤算著該讓他回家種地了，並預謀著要為他訂下鄰村的一個女孩。就在這時候，他竟然又稀裡糊塗地考上了縣裡的高中。父親一下子發了愁。上吧，非但會誤了田地的活，而且還會誤了鄰村的女孩，更要緊的是，村裡邊從來沒有誰考上過大學，於是堅信自己家的祖墳也不會有這根草，父親說，別上了。母親見他支支吾吾的，說，上吧，走一步算一步。

　　上完高中，他考上了一所三流的專科學校。他的人生如果就這樣下去的話，畢業了，回老家教教書，或許一輩子就這樣沒有波瀾地過完。然而，大二的時候，他突然冒出一個想法來。那時，學校辦著一份自己的報刊，有一個副刊，一個月要出一兩期的，他常常見有同學的文章在上面發表。他想，在畢業之前，自己要完成一個小小的願望，那就是一定要在校報的副刊上發表一篇文章，把自己的名字變成鉛字。他開始瘋狂地寫東西，寫完後，就拿去讓教寫作的老師看，稍有得到讚許的，就投給校報編輯部。到後來，老師也不願給，他就埋下頭來自己琢磨。他為此許多的書，也瀏覽了不少的報刊。然而，投給校報的許多稿件，都如泥牛入海。

　　他不想把這些凝著自己心血的文稿扔了，抱著試試看的想法.他向本市的日報社投去幾篇，結果意想不到的事情發生了，他的文字竟然出現在了本市的日報上。再後來，他的名字相繼出現在了省內外的報刊上。從此以後，他在文學創作方面更加勤奮了，因為他發現，他還有著一項自己都意想不到的才能。

　　這個人就是賈平凹。這是他在一次筆會上講出來的。講完後，他頗有感慨地說，這個世界上更多的人，是被別人安排著過完一生的，被安排著學哪門技術，被安排著進哪個學校，被安排著在哪個單位上班……卻從來沒有真正自己為自己安排一件事情去做。人在這時候，最需要有一隻凳子，你站上去，才會發現，你還有著許多沒有挖掘出來的才能和智慧。而這隻凳子，就是突然闖進你心中的一個想法，一個念頭。

　　最後，他笑著說，沒有這個凳子，你永遠看不到夢想，更別說擁有它。***選自2011年第2期《文苑》***

　　《夢想的凳子》閱讀題目：

　　1.本文在寫賈平凹成名之前，作者敘述了他的哪些行跡?為什麼要這樣寫?

　　2.試分析文中畫橫線的句子的語言表達特色。

　　3.賈平凹是當代著名作家，這篇文章中，作者刻畫了他怎樣的人物形象?

　　4.讀過《夢想的凳子》這篇文章後，你獲得了怎樣的人生啟示?

　　《夢想的凳子》閱讀答案：

　　1.***1***快8歲時，10以內的加減法還是算得一塌糊塗;

　　***2***在自己家的圍牆上塗鴉;

　　***3***看到別人寫的錯別字，不敢講出來;

　　***4***和鄰居小孩剪紙，鑽進雞窩“放電影”;

　　***5***瘋狂地寫文章，投給校報，幻想發表。這樣寫是為了表現平凡無奇的賈平凹心中充滿對成才的渴望。***意對即可***