廢墟的召喚閱讀理解題及答案
廢墟具有歷史價值,這篇《廢墟的召喚》作者就修復圓明園一事,表達自己的觀點。為了憑弔這一段凝固的歷史,為了記住廢墟的召喚。下面由小編為你帶來關於廢墟的召喚閱讀答案,希望對你有幫助!
廢墟的召喚閱讀材料
空中一陣鴉噪,抬頭只見寒鴉萬點,馱著夕陽,掠過枯樹林,轉眼便消失在已呈粉紅色的西天。在它們的翅膀底下,晚霞已到最豔麗的時刻。西山在朦朧中塗抹了一層嬌紅,輪廓漸漸清楚起來。那嬌紅中又透出一點藍,顯得十分________,正配得上空氣中摸得著的寒意。
這景象也是我熟悉的,我不由得閉上眼睛。
“斷碣殘碑,都付與蒼煙落照。”身旁的年輕人在自言自語。事隔三十餘年,我又在和年輕人辯論了。我不怪他們,怎能怪他們呢!我囁嚅著,很不理直氣壯。“留下來吧!就因為是廢墟,需要每一個你啊。”
“匹夫有責。”年輕人是敏銳的,他清楚地說出我囁嚅著的話。“但是怎樣盡每一個我的責任?怎樣使環境更好地讓每一個我盡責任?”他微笑,笑容介於冷和苦之間。
我忽然理直氣壯起來:“那怎樣,不就是內容嗎?”
他不答,我也停了說話,且看那瞬息萬變的落照。迤邐行來,已到水邊,水已成冰,冰中透出枝枝荷梗,枯梗上漾著綺輝。遠山凹處,紅日正沉,只照得天邊山頂一片通紅。岸邊幾株枯樹,恰為夕陽做了畫框。框外________的西山,這時卻全呈黛青色,鮮嫩潤澤,一派雨後初晴的模樣,似與這黃昏全不相干,但也有淺淡的光,照在框外的冰上,使人想起月色的________。
樹旁亂草中窸窣有聲,原來有人作畫。他正在調色盤上蘸著顏色,蘸了又擦,擦了又蘸,好像不知怎樣才能把那奇異的色彩捕捉在紙上。
“他不是畫家。”年輕人評論道,“他只是愛這景色——”
前面高聳的斷橋便是整個圓明園惟一的遺橋了。遠望如一個亂石堆,近看則橋的格局宛在。橋背很高,橋面只剩了一小半,不過橋下水流如線,過水早不必登橋了。
“我也許可以想一想,想一想這廢墟的召喚。”年輕人忽然微笑說,那笑容仍然介於冷和苦之間。
我們仍望著落照。通紅的火球消失了,剩下的遠山顯出一層層深淺不同的紫色。濃處如酒,淡處如夢。那不濃不淡處使我想起春日的紫藤蘿,這輔天的霞錦,需要多少個藤蘿花瓣啊。
彷彿聽得說要修復圓明園了,我想,能不能留下一部分廢墟呢?最好是遠瀛觀一帶,或只是這座斷橋,也可以的。
為了什麼呢?為了憑弔這一段凝固的歷史,為了記住廢墟的召喚。
廢墟的召喚閱讀題目
***1***如果把第一段中的加粗詞“掠”改成“飛”,把第六段中的“漾”改成“蕩”好嗎?為什麼?
***2***依次在第一、六段中的橫線上填上恰當的詞語是[ ]
A.凝重 嬌紅 清冷
B.莊重 嫩紅 清冷
C.凝重 嬌紅 清涼
D.沉重 鮮紅 清冷
***3***結合全文,細讀第一段,說說畫線句子的含義。***應結合全文內容回答***
空中一陣鴉噪,抬頭只見寒鴉萬點,馱著夕陽,掠過枯樹林,轉眼便消失在已呈粉紅色的西天。
***4***第六段的景物描寫就像一幅色調凝重、意旨深遠的油畫。但作者絕不僅僅是客觀描寫,它傳達了作者什麼樣的情感?
***5***你是如何理解第十一段畫線句子的含義的?
那不濃不淡處使我想起春日的紫藤蘿,這輔天的霞錦,需要多少個藤蘿花瓣啊。
***6***“鋪天的霞錦”象徵什麼?***注意體會“輔天霞錦”的象徵意義***
廢墟的召喚閱讀答案
***1***不好。“掠”是輕輕擦過或拂過的意思。“飛”是鼓動翅膀在空中活動的意思,這裡用“掠”能準確地描述當時的情景;“漾”指水面微微動盪。“蕩”指搖動。描寫“綺輝”用“漾”更準確。
***2***A
***3***空中鴉噪與廢墟之靜對比,突出廢墟的空曠、寂寥。粉紅色的西天與暗影下的廢墟對比,既是寫景,又把人們的視線從地面引向透著美麗夕陽的天空。作者的心情由陰轉晴,表達了作者對變革給國家和民族帶來的萬千氣象的嚮往和憧憬。
***4***它既傳達了作者改變現實的迫切情感,也寄託了她對未來的希望與憧憬。
***5***作者用漫天的紫藤蘿之美,來表達她的美好希望和讚美。同時,作者用“這鋪天的霞錦,需要多少個紫藤蘿花瓣啊”,呼喚每一個人都要在民族振興之際做出自己的貢獻。
***6***象徵著百廢俱興,重新騰飛的祖國的前程。