老大的委屈薔薇留香的閱讀答案
作為家裡的老大,有什麼是專屬於老大的委屈呢?薔薇留香的這篇《老大的委屈》就告訴我們,委屈都有些什麼。下面由小編為你帶來關於,希望對你有幫助!
老大的委屈薔薇留香的閱讀材料
① 家裡的老大,總要承擔一些弟弟妹妹不用承 擔的責任。小時候,我得在家照顧弟弟,帶著他玩, 他跟在我後面跑不快又愛摔跤,摔了跤還愛哭。他 一哭我媽就教訓我,所以我不喜歡帶著他玩。
② 弟弟兩歲時,我八歲。有一次,他在陽臺上 玩兒,自己摔了一跤,摔得頭破血流,我嚇得全身僵 硬。可當時爸爸、媽媽都不在家,我只得硬著頭皮 帶他去敲隔壁鄰居家的門,卻沒有人願意幫我們。 看著弟弟滿臉是血,我整顆心都快蹦出來了。我決 定,帶著弟弟去菜市場找媽媽。一路上,我們都是 別人眼中的觀賞物,卻沒能得到任何幫助。奇怪的 是,那時候我和弟弟都沒有哭。我們一路上手拉著 手,挨著攤子一個個找過去,在路口終於找到了我 媽。我一看見我媽,眼淚就湧了上來,弟弟也放聲 大哭,眼淚混合著血水,那情瘡要多嚇人有多嚇人。
③ 媽媽問我怎麼回事,我說他摔了一跤,話音 未落,我媽就直接給了我一耳光:“讓你看一下弟弟 也看不好,你還有什麼用,都這麼大了! ”這一記耳光 打回了我的眼淚,這句話我也記了很多年。在日後叛 逆的年紀裡,我曾無數次地用這句話來刺激我媽。
④ 後來我媽抱著弟弟去了醫院,她把買的菜交 給我,讓我直接回家。我抱著菜,揣揣不安地到了 家。天漸漸黑了下來,家裡只有我一個人,我看著 陽臺外的天空就像在面對一頭猛獸,絕望和孤獨包 裹著我。那時候我的感覺非常敏銳,隔壁的關門 聲、樓下的吆喝聲、樓上的腳步聲、空氣裡的飯菜 香。最難熬的是,深深的自責和恐懼——我沒照顧 好弟弟,讓他受傷,我非常傷心。電視裡演的死亡 那麼真切,我害怕失去他。
⑤ 我把家裡的燈全部開啟,雙手緊握坐在床 上。我清楚地感覺到牙齒在打架,發出清脆的碰觸 聲,雙手雙腳在顫抖,全身發冷。我穿上一件厚棉 衣,又裹上被子,眼睛死死地盯住門口,一點兒細微 的聲音都讓我緊張。我既希望媽媽帶著活蹦亂跳 的弟弟回家,又害怕她再打我;我既希望爸爸回來,
又害怕他罵我。從下午五點一直到晚上九點,我一 個人待在家裡。
⑥ 我在家裡把米淘好,開始煮飯,火燒起來之 後我就一直坐在煤氣爐邊發呆。當我聽到怯怯的 一聲“姐姐”時,我的手腳一下子就軟了。
⑦ 我覺得這麼多年之所以一直清楚地記得這 件事,就是因為當年沒有哭出來,每一次看到爸媽 想哭的時候,他們的注意力很快就轉移到弟弟身上 了。沒有人關心我是怎麼想的;沒有人關心一個 八歲的孩子在見到弟弟滿臉是血時心裡的恐懼和 自責;更沒有人關心從下午五點到晚上九點,我一 個人是如何度過的。如果當時他們能抱一抱我, 聽我說說心裡的恐懼和委屈,也許我不會記恨這 麼多年。
⑧ 這件事一直藏在我心裡,致使我和弟弟之間 摩擦不斷,彼此傷痕累累。記得有一次我倆打架, 我爸終於忍無可忍,對我倆大喊:“等我和你媽哪天 病了、死了,你們姐弟倆還能相互照顧。看看別的 獨生子女,有什麼事連個可以商量的人都沒有。再 吵,就都出去! ”從那之後,我再也沒對弟弟動過手。 我覺得:第一,我爸說得很對,有個弟弟絕對比沒有 弟弟好。生活中總會遇到一些難關,一個人面對時 很痛苦,兩個人便會有勇氣。第二,我驚訝地發現 這小子長高了,力氣變大了,再打一架我可能贏不 了,不如索性見好就收。
⑨ 老大心裡的委屈早晚會被時間抹去,不好的 東西會被帶走,留下的是一個帥氣、正直、疼我的弟 弟,這筆交易值得。
***選自《讀者》,2014年第22期***
老大的委屈薔薇留香的閱讀題目
1. 閱讀選文,請用簡潔的語言概括“老大的委屈” 主要是通過哪些細節體現的?***2分***
2. 聯絡上下文,說說第②段加點字“湧”有什麼表 達效果。***3分***
3. 下面語句屬於什麼描寫?有什麼作用?***4分***
我穿上一件厚棉衣,又衷上被子,眼睛死死地盯住門口,一點兒細微的聲音都讓我緊張。
4. 閱讀第④段,找出描寫“我”深深的自責和恐懼 心理的句子。***不超過40字*** ***3分***
5. 對於本文的主旨,有人認為是告誡父母要平等 對待每一個孩子,有人認為是告誡人們要珍惜兄弟 姐妹之間的情誼,你同意哪種看法?***4分***
1. 示例:弟弟摔了一跤,“我”帶著滿臉是血的弟弟找到 媽媽時,媽媽沒有問緣由,就給“我”一記耳光;媽媽帶 弟弟上醫院,把八歲的“我”一個人留在家裡,“我”既 傷心又害怕,卻得不到爸爸和媽媽的安撫。
[解析]此題考查對選文內容的整體把握。選文第 ②③段和第④〜⑦段分別敘述了兩件事,需要抓住敘 事的重存概括作答
2. 既有為4不容易^到媽媽的慶幸,又有為弟弟摔破 頭,爸媽不在身邊,自己沒有能力照顧弟弟的委屈感。
[解析]此題考查對重點字詞的理解。聯絡上下文 看,“我”在弟弟摔得頭破血流而無助絕望時看到媽媽,情感是複雜的:既有找到媽媽的慶幸和欣慰,也有 為弟弟摔破頭,爸媽不在身邊,自己無能為力照顧弟 弟的委屈感。
3. 動作、神態的描寫,生動形象地描寫出“我”一個人在家 時的緊張、恐懼。
4. 示例:我沒照顧好弟弟,讓他受傷,我非常傷心。電視 裡演的死亡那麼真切,我害怕失去他。
5. 示例:贊同第一種說法。弟弟摔了一跤,媽媽不問青紅皁白,就給“我”一耳光,帶弟弟上醫院,把“我”一個 人留在家裡,不管不問,使“我”倍感委屈。本文意在 引發父母的思考,要平等對待每一個孩子。