高考語文句式與修辭專題複習試題
在平時做好每份語文試題的複習,不僅是對學生語文知識掌握的一個考查,通過試題卷的檢測,還能找出他們在學習上的一些遺漏的地方。所以,你準備好了做這一份試卷嗎?下面是小編整理的2017年以供大家去學習。
2017年
現代文閱讀
***2013·德州模擬***以題目中要求的文字為開頭,把下面的一段話組成一個單句,可以增刪個別詞語。
在中國傳統中,用以提高人的精神素養、改變經濟對人的支配性影響的讀書是一種具有特定含義的學習行為,是除主觀意義上的閱讀書籍或學習技能之外,更在於淡化功利性超越技能學習的一種學習行為。
在中國傳統中,讀書是_________________________________________
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語言表達
***2013·安徽黃山七校聯考***將下面的四個短句整合成一個長單句。***可調整語序,適當增刪詞語,不能改變原意***①莫言生於山東高密縣,中國當代著名作家。
②諾貝爾文學獎評審委員會認為他的作品具有魔幻現實主義的特點。
③莫言曾憑藉長篇小說《蛙》獲第八屆茅盾文學獎。
④2012年10月11日,莫言獲得諾貝爾文學獎。
答: ______________________________________________________________
***2013·銀川模擬***在不改變原意的前提下,將下面這段文字重組為三個句子,每句均以“靜”字開頭。
中國古典園林不論依傍何種建築流派,都要以“靜”為自己的獨特韻律。有了“靜”,全部構建會組合成一種古箏獨奏般的淡雅清麗;而失去了“靜”,它內在的整體風致也就不可尋了。
答: _______________________________________________________________
***2013·山東師大附中四模***仿照下面詩歌的擬人手法,選取新的事物,另寫一組意思完整、句式相近的句子。***不要求與原詩各句字數相同***
眼睛很寬容 ____________________________________________
能裝下整個世界 _______________________________________________
它又很苛刻 ____________________________________________________
容不得一粒沙塵 _______________________________________________
***2013·江蘇如東四校聯考***仿照例句,以“筆”為話題立意開頭,並作為本體,寫出兩個句式相同的比喻句。
例句:書似階梯,開啟心靈之門;書似燈塔,照亮前行之路。
仿句: _________________________________________________________
***2013·安徽皖南八校第二次聯考***仿照下面的示例,以“愛,無處不在”為開頭,另寫三句話,要求使用的修辭手法和句式與示例相同。
美,無處不在。
每一滴水都折射出一個多彩的世界,
每一雙眼睛都嵌進一幅斑斕的圖畫,
每一條小溪都倒映一串迷人的風景。
愛,無處不在。
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***2013·濟寧模擬***仿照下面句子,請以“春雨”或“冬雪”或其他物象為開頭另寫一個句子。要求意境相似,句式保持一致。
秋風只會數點樹葉,不會在意世間憂愁,葉落歸根,哀愁煩亂,也終將塵埃落地,現有的、將來的,同樣美好。
答: ______________________________________________________________
***2013·臨沂模擬***從A句或B句中任選一句,仿照例句畫線部分完成喻體部分。 要求:符合事物特點,兩個喻體的內容構成對比關係。
例句:濟南與青島有什麼不相同的地方呢?假若濟南是穿肥袖馬褂的老先生,那麼青島便是著摩登時裝的美少女;假若濟南是意蘊豐厚的散文,那麼青島便是飄逸靈動的詩歌。
A句:現實世界與網路世界有什麼不相同的地方呢?
假若現實世界是__________________________________________________,
那麼網路世界便是_______________________________________________;
假若現實世界是__________________________________________________,
那麼網路世界便是_______________________________________________。
B句:語文與數學有什麼不相同的地方呢?
假若語文是_______________________________________________________,
那麼數學便是______________________________________________________;
假若語文是_____________________________________________________,
那麼數學便是 ___________________________________________________。
的人
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