富有的是精神謝冕的閱讀題答案

　　謝冕在北京大學的迎新會上講的《富有的是精神》有什麼含義，想知道什麼樣的精神是富有的嗎?下面由小編為你帶來關於富有的是精神謝冕的閱讀答案，希望對你有幫助!

　　富有的是精神謝冕的閱讀材料

　　富有的是精神

　　——在北京大學中文系迎新會上的演講***節選***

　　熱烈祝賀你們來到北大。你們將在這裡度過20世紀僅剩的最後幾年。在這幾年中，你們無疑將接受本世紀全部偉大的精神財富，以及這一世紀無邊無際的民族憂患的洗禮。你們將以此為營養，充實並塑造自己，並以你們的聰明才智在這裡迎接21世紀的第一線曙光。你們是名副其實的跨世紀的一代人。你們要珍惜這百年不遇的機會。

　　去年也是這個時候，我在歡迎本系博士生和碩士生的迎新會上，也發表過一個講話。那時我講北大是做學問的地方，但是就重要性講，還是做人第一、做學問第二。做人的問題很複雜，但也很簡單，就是在人的質量和品德方面有高的標準和要求。只有人做好了，學問才能有好的發揮。

　　北大這所學校出過許多學者，也出過許多革命者。這些學者中的出色的人物，往往是人的品行高潔，而學問也是前瞻和開創的。如李大釗，他最早把馬克思主義引到中國來，他呼喚並參與了中國青春的創造;又如魯迅——北大校徽的設計者，他在這裡的身份只是講師，但卻是中國文化的偉人。不論是李大釗，還是魯迅，他們都是偉大的愛國者。所以，在這裡，我想強調的是，做人和做學問的統一，愛國和敬業精神的統一。

　　一個人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的，是學習。學習是不能偷巧的，一靠積累，二靠思考，綜合起來，才有了創造。但是第一步是積累。積累說白了，就是抓緊時間讀書，一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來。用前人的經驗來充實自己，先學習前人，而後發展前人，而後才有自己的發現和創造。

　　但無論怎麼說，首先是學習，抓緊一切時間學習。我的經驗是，不要抱怨，更不要拒絕老師提供的那一串長長的書單，那裡邊有的道理，你們現在並不理解，但是要接受它，按照那個參考書目或必讀書目，一本一本地讀，古今中外都讀，分門別類地讀。有的書要反覆讀，細讀;有的書可以走馬觀花，快讀;但是一定要讀。這叫機不可失，時不再來。

　　事實上，人一旦走上了工作崗位，現在這樣專注的、系統的、全力以赴的學習機會也就隨之失去了。等到工作臨頭，你發現羅曼?羅蘭沒有讀過，高爾基沒有讀過，《離騷》沒有讀過，《故事新編》沒有讀過，但丁和普希金也沒有讀過，那時工作逼著你發言，你只好手忙腳亂地臨時亂翻。那是應急，不是學習。匆忙中誰能把《約翰?克利斯朵夫》一口吞了下來?即使吞了下來，你又能發表出什麼意見呢?離開了大學，可以說，你基本上失去了大學學習的條件，那時想起那一串長長的書單，你真是悔之莫及了。

　　所以，你們到北大來，我第一要勸你們的，是做書呆子。只有先做呆子，然後才能做聰明人。一開始就想做聰明人，什麼都沒有，而要裝天才，做神童，那才是真正的呆子。聰明絕頂，目空一切，這是北大學生容易犯的毛病。我們要杜絕這種小聰明，爭取將來的大智慧。

　　因為文學是你們的專業，所以我還要談談文學。在我的心目中，文學是非常神聖的。我們講敬業，就是要對文學懷有敬畏之心。文學，有人說起源於勞動，有人說起源於遊戲。在文學的功能中，是有遊戲的成分，有讓人愉快讓人輕鬆的作用。但文學從根本上說不能等同於遊戲，因此，我們不能遊戲文學。

　　文學中的優秀部分，最有價值的部分，是人類崇高精神的詩化。文學是一種讓人變得高雅、變得充實、變得聰明、變得有情趣的精神勞作。我們學習文學，是要把文學當做事業去創造、去發展、去發揚光大，而不是把它當做手中的玩物。我講這些話不是無的放矢，而是有感於當前文學的某種缺陷和某種失落。

　　號稱全國最高學府的北大，物質條件很差，有的方面如學生宿舍則是超乎尋常地差。物質的貧乏並不等於精神的貧乏。在精神方面，北大是富有的，是強者，北大的這種富有，足以抵抗那物質的貧乏而引以自豪。走在我們前面的，有我們一代又一代的老師，他們一介布衣，終生清貧，但卻是我們永遠敬重的精神的強者。

　　富有的是精神謝冕的閱讀題目

　　1.作者在本文中告訴北大97級新生，進入北大應該做些什麼?請結合選文內容概括。

　　2.文章題目說“富有的是精神”。為什麼說“在精神方面，北大是富有的”?

　　3.說說文中“我們不能遊戲文學”這句的含意?

　　4.作者說當前文學有“某種缺陷和某種失落”，你認為是什麼?請結合現實談談你的看法。

　　富有的是精神謝冕的閱讀答案

　　1.①珍惜機會，學習並繼承北大精神。②學習做人，研究學問，做人第一，研究學問第二。③學習，抓緊一切時間學習。④要對文學懷有敬畏之心。

　　2.因為北大雖然物質貧乏但精神豐富，北大出過許多學者和革命者，有一代又一代的老師，他們都有著值得我們永遠敬重的精神，作為北大學生將在北大接受本世紀全部偉大的精神財富，以及這一世紀無邊無際的民族憂患的洗禮。

　　3.我們學習文學，要對文學懷有敬畏之心，要把文學當做事業去創造、去發展、去發揚光大，而不是把它當成手中的玩物。

　　4.當前文學界有一些浮躁和喧囂，“方便麵”式的文化快餐或速成品以及粗製濫造品較多。內容低俗，手法粗俗，甚至有的作者和作品走向墮落和頹廢，用一種玩世不恭甚至反社會、反科學、反人類的態度與觀點描述和反映社會生活，給人們的思想和社會生活帶來了很壞的影響，褻瀆了文學的神聖。在文學評論上，吹捧和互相吹捧、攻擊和互相攻擊時有發生，褻瀆了文學評論的嚴肅性，極大降低了文學評論的功能和作用。