名人牆閱讀題答案_名人牆閱讀理解及答案答案

  在文章《名人牆》裡,作者他想要向我們講述的是一個什麼樣的主人公呢?你又從中得到什麼理解和啟發?下面是有小編為你整理的《名人牆》閱讀題目及答案,希望能夠幫助到你!

  《名人牆》閱讀原文

  王偉華

  哥已經來弟家三天了。

  哥終於支支吾吾,把自己的來意講明瞭。

  弟是將軍,是小清河村裡走出去的最能的人,也是鄉里有名、縣裡掛號的人。哥是小清河村村支書,早已退了很多年了。退了的哥偏偏不肯安生,喜歡亂操心,家鄉的雨季眼看就要來了,小清河就要變成黃水河。河上無橋,村民出行,村裡的孩子們來來回回上學又成了問題。哥在新任村支書面前誇下海口,他去省城找他家老三,一定要把修橋的錢給化來。

  哥,不是兄弟我不念鄉情,我確實有我的難處。家大業大是不差,可向我伸手的地方也多啊……你也這麼大年紀了,回去好好跟嫂子過日子吧,折騰啥呢?你一手能翻了咱那窮窩兒的天麼?

  弟滿臉真誠,說得哥紅著臉低了頭。

  哥走了……

  哥沒再向弟開過一次口,回家他悶悶地跟新任村支書說:老三有難處,咱不能難為他。靠天靠地不如靠自己,橋,咱自己修吧。

  哥帶頭把自己存的那點兒養老錢全拿出來,又挨家挨戶去動員:再苦不能苦孩子啊。那些心下猶豫的村民也就不再好說什麼,有錢的出錢,有力的出力。小清河上人歡馬叫,熱騰騰地忙活起來。沒有誰號召,順其自然,哥成了建橋的大總管,從橋體設計到材料的置備,他都一手操管。七十多歲的老頭兒了,馱著背,頂著一頭白髮,在人聲喧囂的工地上,指揮人,指揮車。有愛開玩笑的年輕人從“嗵嗵嗵”的馬達聲裡衝他大喊:大爺,我看您有大將軍的風度。

  工地上噪音太大,哥聽不清,但從對方臉上的表情明白些什麼。他咧開嘴,笑得憨,也笑得歡,露出黑黑的空牙洞來,額前的一縷白頭髮在風裡一下一下的翻。

  橋修成,一座漂亮又結實的雙孔石拱橋,青石橋體,白沙路面,神氣地橫跨在小清河上,蠻橫了多少年的小清河一下子馴順了,不再張牙舞爪,河水從橋孔下鑽過去,柔順地順河堤而下。村民們到河對岸去種田,不再用肩挑手提,三輪機動車可以開到家門口,孩子們上學不再用大人護送,揹著書包蹦蹦跳跳就過了河。村裡再沒有牲畜掉下河淹死這些讓人煩惱的事兒了。

  修了一座橋,把哥累得不輕。原來就的人,身體越發弱下去。他要拄著柺棍才能從家走到橋上看看。夕光晚照中,村裡上空的炊煙裊裊地升上天空。牛羊歸圈,孩子放學村民扛著工具慢悠悠回家。滿頭銀髮的哥拄著柺棍站在橋頭,被西天的雲霞鍍了一身的金粉。像一尊塑像。

  大爺好啊。

  大爺爺好。

  ……

  每一個過路的人,看到橋頭上佇立著的哥,都會恭恭敬敬向哥打聲招呼。

  哥迴應著,臉上的笑意久久不去。

  哥給弟打電話,說小清河上有橋了,小車可以一直開到家門口。哥想弟了,年紀越大,越是牽念。弟卻總是那麼忙,今天出差,明天開會,一副日理萬機的樣子。

  哥便不再說什麼,叮囑幾句,掛電話。

  弟回來時,哥已經纏綿病榻多日。弟不是專程回來看哥的,是回來參加縣裡的一個活動。縣裡要樹一面名人牆,把全縣在全國各地的顯要都召集回來,給他們立傳揚名,也是對縣裡的一項宣傳。

  弟說,這是縣裡的大事,自己再怎麼忙也要回來啊。

  是,是該回來。人不能忘本。哥拉著弟的手親不夠。

  呵,你以為他媽的他們白請我回來啊,每個人都要帶著貨回來。一個名字刻上去,二十萬。弟還是那氣度,當將軍當慣了,說起話來。

  二十萬塊?二十萬啊……哥臉上的笑容慢慢斂了去,他的肝又開始疼了。疼得他直抽涼氣。二十萬塊,我們鄉下人幾家一年不吃不喝也攢不夠二十萬。我們修橋才花了四萬多……

  花二十萬,就為把名字刻到石頭裡,哥到死也沒想明白弟這算的是哪門子帳。***選自《2014年中國微型小說精選》,有改動***

  《名人牆》閱讀題目

  19.根據文意,用簡潔擔當語言補充故事情節。***3分***

  哥找第籌資修橋,弟 ① →哥 ② ,橋修成→哥牽念弟打電話,弟藉口忙未歸→弟 ③ ,哥至死不理解弟的心思。

  20.聯絡上下文,體會文中畫線句子的含意。***4分***

  滿頭銀髮的哥拄著柺棍站在橋頭,被西天的雲霞鍍了一身的金粉。像一尊塑像。

  21.格局括號內的要求,賞析下列語句***4分***

  ⑴蠻橫了多少年的小清河一下子馴順了,不再張牙舞爪,河水從橋孔下鑽過去,柔順地順河堤而下。***從修辭方法的角度***

  ⑵哥臉上的笑容慢慢斂了去,他的肝又開始疼了。疼得他直抽涼氣。***從人物描寫方法的角度***

  22.如果讓你選擇,你認為哥弟中誰的名字更應該刻在名人牆上?請結合全文說明理由。***4分***

  《名人牆》閱讀答案

  19.①回絕並責怪哥折騰②操管修橋***或出資動員指揮修橋***③帶鉅款回縣為刻名。

  20.哥身體無比虛弱仍堅持去看橋,表明哥對這座橋感情深厚,表現出哥修橋願望實現後的喜悅與滿足,哥的光輝形象如雕塑一般,定格在村民心中。

  21.⑴運用擬人的修辭手法,生動形象地描繪了新橋修成後小清河馴順、柔順的情形,突出了新橋所發揮的重大作用。⑵運用神態和動作描寫。形象逼真地表現哥聽到弟為留名花那麼多錢時的不理解、震驚、心痛、表現出弟的做法對哥的打擊之大、傷害之深。

  22.我認為哥的名字更應該刻上名人牆。哥心地善良,全心全意為村民著想,退休多年操心籌錢修橋;哥慷慨無私,拿出自己全部的養老金用於修橋;哥勇於擔當,年老體弱仍一手操管修橋。哥的所作所為,倍受村民敬重。而弟愛慕虛榮,身為將軍,不念親情鄉情,不為鄉親辦實事。


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