黨的群眾路線學習計劃範文

　　人民群眾是歷史的締造者，是社會的物質文明和精神文明的締造者。只有黨同人民保持緊密的血肉的聯絡，國家才能變得繁榮穩定，下面小編分享了黨的群眾路線學習計範文，供你參考

　　黨的群眾路線學習計劃篇一

　　一、學習目的

　　堅持把加強學習教育作為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的第一位任務貫穿始終，通過學習，深刻理解開展教育實踐活動的重大意義，準確把握教育實踐活動聚焦作風建設、集中解決“四風”問題的目標要求，切實增強搞好教育實踐活動的政治責任感和使命感，切實增強貫徹群眾路線、改進工作作風的自覺性和堅定性，為牢固樹立宗旨意識和群眾觀點打下堅實思想基礎，力爭通過學習深一步，達到認識高一層、實踐先一著、剖析解決實際問題好一籌的要求。

　　二、學習內容

　　學習黨章和黨的報告，學習一系列重要講話精神，學習中央八項規定，學習《論群眾路線重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習檔案選編》、《厲行節約、反對浪費重要論述摘編》三本選編材料，學習黨的光輝歷史和優良傳統，對照正反兩方面的典型，開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育，以及中國特色社會主義宣傳教育，使廣大黨員、幹部深刻理解群眾觀點和群眾路線的豐富內涵，把握新形勢下做好群眾工作的任務要求，增強貫徹黨的群眾路線的自覺性。

　　三、學習方式

　　一是個人自學的方式，每人每週自學不少於8個學時，學習內容以國家時事政治、新農村建設、涉農政策為主，並做好學習筆記，至少撰寫1篇學習心得體會。

　　二是採取鎮村黨員幹部集中學習、討論交流、主題活動、專題輔導相結合，通過每週夜學、下村實踐活動等多種形式，開展討論式學習，引導鎮村黨員幹部認真查詢宗旨意識、工作作風、廉潔自律等方面的差距。

　　四、學習要求

　　***一***端正學習態度，豐富學習內容

　　把學習教育、理論武裝擺在第一位，通過學習教育促進黨章黨紀的增強、理論理想的自覺、群眾路線的堅定、作風建設的深化。

　　***二***建立學習機制，創新學習方法

　　落實每週一學習、每月一督查，每季一考核，建立學習積分制，確保學習的主動性。設立幹部講壇、專題討論、主題活動，以講促學，確保學習的實效性。

　　***三***營造學習氛圍，保證學習成果

　　堅持高標準、嚴要求開展學習教育活動，讓思想真正有所收穫、有所觸動。鎮村幹部積極主動認真學，以身作則帶頭學，努力做到貫穿始終，邊學邊查邊改。

　　黨的群眾路線學習計劃篇二

　　根據省委教育實踐活動領導小組要求和《省局黨的群眾路線教育實踐活動工作方案》，制定局黨的群眾路線教育實踐活動學習計劃。

　　一、學習目的

　　堅持把加強學習教育作為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的第一位任務，通過認真學習黨章、黨的報告、系列重要講話精神和相關專題材料，深刻理解開展教育實踐活動的重大意義，準確把握教育實踐活動聚焦作風建設、集中解決“四風”問題的目標要求，切實增強搞好教育實踐活動的政治責任感和使命感，切實增強貫徹群眾路線、改進工作作風的自覺性和堅定性，為牢固樹立宗旨意識和群眾觀點打下堅實思想基礎，力爭通過學習深一步，達到認識高一層、實踐先一著、剖析解決實際問題好一籌的要求。

　　二、學習內容

　　圍繞樹立宗旨意識、群眾觀點，組織全體黨員認真學習以下內容：

　　1.認真學習黨章，進一步加強黨性修養，提高黨員意識、宗旨意識和責任意識。

　　2.認真學習黨的報告，進一步堅定理想信念，增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。

　　3.認真學習一系列重要講話，牢記“兩個百年”和中國夢奮鬥目標，以優良作風深入貫徹落實黨的精神，推進新聞出版強省和書香江蘇建設。

　　4.認真學習黨的光輝歷史和優良傳統，學習《論群眾路線重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習檔案選編》、《厲行節約、反對浪費重要論述摘編》三本選編材料，牢記全心全意為人民服務宗旨。

　　5.認真學習書記在全省黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的重要講話，準確理解把握省委的“四查四治”要求，對作風之弊、行為之垢進行大排查。

　　三、學習形式

　　採取集中學習與個人學習相結合的辦法，保證學習時間，提高學習效果。

　　1.個人自學。每人每週自學不少於8個學時，做好學習筆記，至少撰寫1篇學習心得體會。

　　2.上主題黨課。7月11日，局主要負責同志在局教育實踐活動動員大會上為全體黨員幹部上一次主題黨課。

　　3.召開支部專題學習會。7月15日—19日期間，各支部分別組織一次專題學習會。

　　4.組織專題輔導報告。7月底前，邀請有關專家學者作一次群眾路線教育專題輔導報告，或組織集中收看相關錄影資料。

　　5.組織中心組學習會。7月22日，局黨組中心組圍繞學習教育的重點內容組織1次學習會，安排4-5名中心組成員重點發言。同時，對下半年中心組學習計劃進行調整充實，突出群眾路線教育內容的學習。

　　6.開展群眾觀點和群眾路線“三項討論”。7月22日—24日，機關各支部分別召開專題討論會，圍繞“堅持為民務實清廉，譜寫中國夢的江蘇篇章”、“‘四查四治’、建設‘三寬四有’高素質黨員幹部隊伍”、“我是誰、為了誰、依靠誰”開展討論，對照省委列出的“八種不良表現”，分析梳理局機關“四風”問題具體表現，進一步深化黨員幹部特別是黨員領導幹部對馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的認識。

　　7.開展向基層群眾學習活動。7月23日—26日，局領導班子成員分別帶隊赴13個省轄市，結合“三解三促”、大調研，召開座談會，進行走訪，聽取意見。啟動評選新聞出版系統感動人物、感動故事，開展向吳仁寶等先進典型學習活動。

　　8.組織局機關學習交流會。7月31日，局機關召開學習交流會，集中展示“三項討論”成果。各支部推薦1名代表發言。

　　四、學習要求

　　1.高度重視。局黨組統籌推進全域性機關的學習討論工作，局活動領導小組辦公室負責督促檢查各項工作安排的落實。各支部要高度重視，精心組織，確保學習人員、學習時間、學習內容、學習效果“四落實”。

　　2.領導帶頭。局領導班子和各處室負責人要高標準、嚴要求、做表率，帶頭完成規定的學習任務，帶頭參加討論，帶頭撰寫心得體會，為全域性黨員幹部學習放好樣子、作出示範。

　　3.聯絡實際。緊密結合黨員幹部思想實際、新聞出版工作實際和各單位工作職能開展學習討論，邊學習邊思考，邊學習邊查擺問題，邊學習邊整改。

　　4、完善制度。結合機關作風建設實際，就進一步轉變學風文風會風，制定幾條務實管用、簡便易行的具體規定。