初二學生期末考試複習方法

　　複習可以在上課中進行，也可以通過學生的課外獨立作業進行。它不僅可以防止遺忘，同時可以診斷和彌補學習上的缺陷，發展學生的記憶能力和思維能力。以下是小編今天要與大家分享的：初二學生期末考試相關複習方法。內容僅供參考，歡迎閱讀!

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　　一、思想重視

　　期末複習是期末考試取得好成績的有力保證，首先，應在思想上重視它，不能馬虎麻痺。因為期末考試考查面涵蓋一本書的內容，全面檢測我們的能力，是檢驗我們一學期學習效果的主要形式之一。學習半年了，究竟學得怎麼樣?學生自己想知道，老師、家長也想知道。而這個效果可以通過考試來檢驗。“複習”不是可有可無，要下功夫搞好。

　　二、講究方法

　　俗話說：工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什麼事，都要事先做好準備。期末考試也是一樣。要想取得好成績，除了平時努力學習，打好基礎，提高能力外，期末複習方法也很關鍵。複習方法多種多樣，應該根據自己的實際情況，選取科學、高效的複習方法。這裡向大家重點推薦一種複習法。

　　1、按照“循序漸進、階段側重、精講精練、知能並存”的原則，把期末複習分成四個階段：***1***基礎複習;***2***強化能力;***3***查漏補缺;***4***模擬練習。

　　2、拿出一半的時間進行基礎知識複習。對這些內容一項一項地歸納、整理，真正搞清楚，弄明白。然後，側重能力測試題型的解題思路、技巧的練習。在此基礎上，進行查漏補缺，以求盡善盡美。最後做兩套期末考試模擬試題，熟悉考試題型、考場規則。四個階段，四個方面，環環相扣，逐步深入，四位一體，一氣呵成。

　　3、在複習過程中，要充分發揮學生自己的學習積極性，在老師的指導下，自己歸納、總結，找規律，抓特點，和同學一起討論、研究，不放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點。

　　三、巧用試題

　　每位教師手裡都有自己的期末練習題，還有學校訂購的單元檢測與期末複習題，期末複習題主要是供我們複習用，試題絕不能拿過來做一遍，一對答案了事。應先按上面講的前三個階段，逐項進行復習，然後再做題。做完後核對答案，發現問題，查漏補缺。最後，按期末考試的要求，獨立完成“期末測試題”，起到事半功倍的效果。

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　　做選擇題有哪些技巧

　　決定考試成功的不僅是良好的心態，紮實的知識基礎，還有應試答題的技巧。掌握了答題技巧，可能得到了原本不一定能得到的分數。那麼，做選擇題時有什麼技巧呢?

　　首先，要認真讀完所給的每一個可供選擇的答案。在選擇題中，可能所給的可供選擇的幾個答案並不是可以清晰地判斷出對與錯，每一個答案可能都有一部分是正確的，但整體看卻是不正確或不完整的，所以每一個答案都可能會很誘人。因此在審題時，我們一定要把題從頭到尾讀完，包括問題及所給的全部可供選擇的答案，這樣才會發現其中哪個答案是最正確、最合理的。

　　其次，求解單項選擇題可以應用以下幾種方法：

　　直接法：這類題型可直接從題設的條件出發，通過計算、作圖或代入選擇依次進行驗證等途徑，得出正確答案。

　　篩選法：通過篩除一些較易判定、不合題意的結論，以縮小選擇的範圍，再從其餘的結論中求得正確答案。如篩去不合題意的以後，結論只有一個，則為應選擇。

　　特殊值法：有些選擇題，用常規方法直接求解比較困難，若根據答案中所提供的資訊，選擇某些特殊情況進行分析，或選擇某些特殊值進行計算，或將字母引數換成具體數值代入，把一般形式變為特殊形式，再進行判斷往往十分簡單。

　　驗證法：通過對試題的觀察、分析、確定，將各選擇逐個代入題幹中，進行驗證、或適當選取特殊值進行檢驗、或採取其他驗證手段，以判斷選擇正誤的方法。

　　影象法：在解答選擇題的過程中，可先根據題意，作出草圖，然後參照圖形的作法、形狀、位置、性質、綜合影象的特徵，得出結論。