複習課本的一些技巧方法

　　複習，就是把已學的知識再學習，再溫習，使知識鞏固下來的過程。以下是小編為大家推薦有關複習的相關方法技巧，希望能幫到大家!

　　溫習課本、做練習題、看參考資料，看錯題，總結歸納筆記等等都是複習要看的資料，但是其中課本是根本。考試的基本原理、基本知識、基本概念都以教材為藍本，所以打好基礎尤為重要。基礎不牢，地動山搖。那麼，複習時應該怎樣利用課本呢?具體可分為三步：

　　一、整體複習法

　　這種複習法，是將課本的內容從頭至尾仔細閱讀、複習，直到理解和牢記為止。因為教科書中寫的是需要記住的最基本的概念和最基礎的知識，必須認真閱讀，再一次加深對知識的理解。閱讀時要注意：

　　1、閱讀時要把握節奏。對已經理解和記住的部分，不用再花許多時間，要把時間花在回憶時想不起來或記不清楚、印象模糊的部分。

　　2、閱讀時要注意知識的連線，注意過渡的段落。比如每章的開頭，會講到這一章的整體內容，這部分要好好仔細看，對知識有個整體的把握。課後的小結內容等，也要認真閱讀。

　　二、重點複習法

　　重視課本不等於複習時對課本知識只簡單的重複，而是應對教材上的知識加以概括、提煉和歸納，把該重點記憶的知識點梳理出來，在此基礎上，再重點記憶這些知識點。比如，課文中的生字詞、古詩、要背誦的課文段落、數字中的基本定義、基本概念、歷史中的重大事件等等，一定要背的滾瓜爛熟。

　　三、做題複習法

　　最後，最好再做一做課後重點的練習題，再鞏固所學的基本知識。練習題是所學知識的試金石，通過做題來看基礎知識掌握的是否牢固，是否還有理解不到位的地方，然後再“對症下藥”，對自己薄弱環節，可以多找些課外的題目加強訓練。

　　比較法，就是依據人們認識事物的規律，通過對相近或相反內容的比較，找出共性與個性，做到舉一反三，觸類旁通。在複習中，恰當地運用比較法，可以加深對知識的理解和掌握，提高分析問題、解決問題的能力，達到事半功倍的效果。

　　任何一門課程的複習，都可以採用比較複習法，在這裡僅以地理為例。

　　許多考進北大清華的考生在中學學習時，就經常採用比較的方法來進行地理學科的複習。

　　一位同學這樣舉例：

　　“如複習各大洲的地形特徵時，比較北美洲地形與南美洲地形，發現兩者具有共同的特點：地勢上都是東西兩則高，中間低;地形上都是西部為高大的山系***地***，東部為高原和山地，中間為平原。又如亞洲氣候和北美洲氣候都具有氣候複雜多樣、溫帶大陸性氣候為主的共同特徵。”

　　這兩位同學的複習方法，是不是要比機械地記憶好得多?比較複習法一個重要的特點就是能起到或加強直觀作用，便於記憶。因此，在複習的時候，你可以嘗試採用這種比較的方法進行記憶。