有效的期末複習方法有哪些
要想搞好期末複習,首先要保持一顆平靜的心態,消除緊張、鬆懈、畏懼情緒。要珍惜時間,合理安排時間。下面是小編為你推薦有效的期末複習方法,希望能幫到你。
有效的期末複習方法
一、夯實基礎
複習的過程是掌握知識的高階階段,複習質量的優劣,取決於基礎知識的掌握程度。所以,在平時學習新知識時,應按正常的進度“穩紮穩打”,“步步為營”,打好基礎。對基本概念、基本規律、基本方法要全部理解和掌握。絕不能在學習新知識時,一知半解,“囫圇吞棗”,成為“夾生飯”,指望到複習時進行彌補,那樣會為全面掌握知識設下障礙。
二、自學歸納
複習開始時,首先按教材分單元看書研究,系統地複習,並歸納整理,做好筆記。歸納的內容一般包括:
1. 本單元學過哪些基本概念、基本規律等;
2. 找出知識點之間的聯絡與區別,並列出知識網路,寫成提綱或畫出圖表等;
3. 本單元知識的重點、難點、疑點、考點和熱點;
4. 本單元還有哪些知識沒有掌握或掌握得不牢。
三、查漏補缺
複習時,在自己歸納的基礎上,和老師全面系統的總結進行對照。查出漏缺,分析原因,進而完善自己的歸納,進一步加強對知識的理解,弄懂還沒有搞清楚的問題,透徹理解和掌握好全部的基礎知識。
通過以上第二和第三兩個環節,主要是把以前所學的分散的、孤立的知識聯絡起來,變成系統的知識,從而對知識的理解和掌握產生質的飛躍。
四、揣摩例題
課本上和老師講解的例題,一般都具有一定的典型性和代表性,應該認真研究,深刻理解,要透過“樣板”學會通過邏輯思維,靈活運用所學知識去分析問題和解決問題,特別是要學習分析問題的思路和解決問題的方法,並能總結出解題的規律。這樣,才能舉一反三,觸類旁通。
五、精練習題
複習時不搞“題海戰術”,在老師的指導下,選定一本質量較高的參考書,通過解題來提高思維能力和解題技巧,加深對所學知識的深入理解。在解題時,儘量獨立思考,一題多思,一題多解,反覆玩味,悟出道理。並善於在解題中發現自己的不足,並找出根源,加以充實;善於在解題中總結解題的規律,提高解題能力。這樣,才能以一當十,以少勝多。
六、總結提高
對於做過的習題應該認真對待,參考正確答案進行自我總結,主要總結思維方法和計算方法,找出學習中存在的問題和不足,明確今後複習的努力方向。
好的結果總是留給有準備的人。為了期末能夠取得好成績,就需要從現在做起,踏踏實實按計劃複習,爭取在期末考試中取得理想的成績。
期末複習的作用
1、鞏固記憶。
課上聽一遍,課下不復習,沒有人能徹底持久掌握知識。沒有經過複習的知識,就像潑到篩子上的水,根本留存不住。沒有複習就沒有記憶,當然也就談不上知識運用。
2、加深理解。
作為中學生,每天都要接受很多新知識,不經複習很難學深學透。當堂第一次接觸新知識,對許多東西還不能深入理解,必須依靠複習,才能加深鑽研、質疑解難、深化理解,知識才能真正為你所掌握。
3、溫故知新。
很多新知識都是在複習舊知識的過程中“生長”出來的。有些新知識,就是在舊知識的基礎上,“變化了”一點點。
也正因為如此,在平時的教學過程中,我經常向學生們這樣強調:“如果每天不進行課後複習,內容生疏了,知識結構散了就要花費更多的時間重新學習。不妨算算這筆時間帳,划算嗎?你們要明白,修復房子總比重建房子要省事得多。”
期末考試後的反思
***1***反思自己平時的學習態度。
如果你在考試時,偏重記憶的知識點失分較多***如生物、地理和語文、英語的基礎題***,那顯然就是不夠努力,學習態度出現了問題。如果是簡單的知識應用出錯較多,運算能力欠缺,既是反映平時的訓練不夠,也是學習態度的問題。
面對這些情況,你就要反思了:
自己平時是否自覺地進行復習了。
在學習時是否經常存僥倖心理,認為平時拖拉點沒關係,只要考試前幾天抓緊一點就可以了。
反思自己的學習師傅很盲目,不知道每天究竟應該學些什麼。
反思自己對所學知識是否做到了紮實掌握,對於新知識的掌握是否只是停留在瞭解、識記的層面,能否順利地運用。
勤於反思自己平時的學習態度,時刻鞭策自己認真仔細地掌握每一個所學的知識點,那麼,你也能夠做到在考試的時候立於不敗之地。
***2***反思自己的考試心態。
每次考試結束,總會有同學說,自己太緊張了,沒有發揮好。
因為緊張沒有發揮好,就是考試心態問題。
這其中包括:急於表現自己實際卻眼高手低的;未按照老師的要求做好充分複習以致害怕考試的;面對考試,過分看重分數、名次的;缺乏自信而又瞻前顧後的。
沒有一個良好的考試心態,就無法在考場上發揮出正常的水平。
既然如此,我們應該怎麼做,才能保證自己在考場上能夠擁有一個好的考試心態呢?
可以嘗試這樣幾個擺脫焦慮的方法:
1.語言調節法。在情緒剛剛不對頭時,通過簡單、具體,帶有肯定性的言語調節自己,比如“我有信心”“我準備得已經很充足了,一定能考好”。在暗示自己的同時,不妨聯想自己成功的情境,以激發自己的考試信心。
2.轉移注意法。如果在考試中遇到較難或沒有見過的問題或題型時,應先採取主動的注意遷移,減少焦慮,迴避一時解答不了或暫時回憶不起來的問題,當其他問題解決完後再回過頭來研究迴避的問題。這種做法可以使優勢興奮中心得以轉移,從而使抑制狀態在一定程度上得到緩解。
3.呼吸調節法。當自我感覺十分緊張時,有意識地控制自己的情緒。深呼吸,注意放鬆,在頭腦中對自己說“放鬆”,連續做幾次,直到感覺鎮定為止。
***3***反思自己對考試技巧的把握。
有些同學並非基礎知識掌握不牢,而是因為不瞭解一些答題技巧,或者是計算不夠精確,或者是速度不夠快,或者是理解上有偏差,又或者是思維不夠嚴密……結果也導致了考試成績不理想。關於考試技巧的問題,我們在前一節已經重點講過,在這裡就不再多說。