八年級生物的學習方法

　　生物學作為中考的一門科目，雖然分值不高，但其作用依然不能小覷!所以，對於八年級的生物學習，要有方法。下面小編為大家分享的是八年級生物學習方法的詳細內容，希望對你有幫助!

　　若學習上稍有偏差，就有可能影響到中考總體成績。一分之差，差之千里…若能學好，則能為你的中考之路錦上添花。

　　那怎樣才能學好生物學呢?鑑於生物學科本身的特點，D老師總結了以下學習方法，希望能助同學們一臂之力。

　　一、愛上生物

　　興趣，是學習的關鍵。生物學的研究物件即生活中形形色色的生物，包括植物、動物、細菌、真菌、病毒及人類自身等。同學們在生活中，可以多多觀察瞭解這些生物，實物最好，也可以在書籍，視訊等資料中獲取。

　　二、聯絡生活

　　書本上的生物知識是死的，有限的，真正地生物課堂在生活中。同學們在觀察生物時要善於發現問題，思考問題。在學習生物學知識時要與這些實際相聯絡，這樣才有助於快速準確地理解和記憶課本上的理論知識，也有助於提高解決問題的能力，真正地做到學以致用。

　　三、先理解後記憶

　　生物學屬於理科，不能死記硬背。生物學知識中有很多的生物學概念如細胞、組織、染色體等。在學習這部分知識時一定要先理解：理解每個概念的內涵，如細胞是構成生物體的基本單位;理解各個概念之間的關係，如多個細胞可以構成組織等。只有先理解才能更好記住。

　　四、善於歸納總結

　　對知識的歸納總結能更好地理清知識的脈絡，為有效的複習打下基礎。

　　如：在學習了細菌後，我們可以把細菌與動物、植物的結構進行歸納比較，分析他們有何異同，這樣更便於知識的記憶，還有後面的真菌、病毒等。像這樣具有相似特徵的知識點我們都可以及時進行歸納總結。

　　五、熟知生物學基本觀點

　　生物學基本觀點，即中心思想，熟知可以更迅速更準確地學習生物學知識。

　　***1***結構與功能是相統一的：知其結構必知其功能;有功能必有相對應的結構。

　　***2***生物的整體性觀點：不論是細胞、組織、器官，還是個體，甚至包括種群和群落，都體現出整體性的特點。

　　***3***生物進化的觀點：生物進化遵循從簡單到複雜，從水生到陸生、從低等到高等的規律。

　　***4***生態學觀點：基本內容是生物與環境之間是相互影響、相互作用的，也是相互依賴、相互制約的。生物與環境是一個不可分割的統一整體。

　　總之，學習不是一件“輕鬆的事”。學習生物學，必須首先要熱愛這門學科，把它作為一種樂趣去學習，同時要有一種勤奮、捨得付出的精神，如果做到了這些，相信學好生物不是問題。

八年級生物學習方法