初一地理書重要的國際組織教案

　　國際組織亦稱國際團體或國際機構，是具有國際性行為特徵的組織。下面是小編為您帶來的，希望對大家有所幫助。

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　　一、內容解析

　　本節課主題：“重要的國際組織”一節是義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊，第五章“世界的發展差異”的第三節。前兩節分別講述“發展中國家和發達國家”及“國際合作”。三節內容雖重點不同，但總的來說是層層深入，緊密相連的，即先介紹國家和地區，然後講述各國各地存在著發展差異，之後講述為了和平與發展，世界各國要加強國際合作，而國際組織在維護世界與發展中起著重要的作用。

　　1、素質教育注重培養學生的創新精神和實踐能力，這就要求教師必須轉變教育觀念，大膽改變傳統的教學方法。為造就適應21世紀的高素質人才，素質教育的基本任務就是幫助學生充分開發自身的潛能，教給學生終身學習所需要的基本技能和方法。在實施素質教育過程中，必須真正確定學生的主體地位，必須著力於基礎，著眼於發展，給學生提供成長與發展的時間和空間。這節課相容了許多政治、歷史知識，與當今許多熱點、焦點問題息息相關。

　　2、本節內容怎樣上更好?沒有以往的經驗，沒有現成的模式可參考。本節內容以讓學生了解、知道為主。與其讓老師來平鋪直敘，不如放手給學生。現在的中學生視野開闊資訊靈通，動手能力強。像這節課從收集資料***圖書館、報紙、網路等***到課件製作、鞏固練習的形式***有四人小組、男女生、小隊、同號***都是學生自己設計完成。

　　二、學情分析：

　　1、學生的年齡特點和認知特點：初一學生的年齡特點決定了他們對知識的學習，感興趣是最主要的學習動力，他們喜歡拓寬自己的知識面，普遍渴望瞭解有關國際方面的知識，尤其是本內容廣泛，涉及到政治、經濟、體育、衛生等各方面，能引起學生的廣泛喜愛。現在是資訊社會，現代科學技術的發展對學生的學習方式也產生了很大的影響，學生喜歡上網，喜歡查詢新知識。實施素質教育以來，學生普遍喜歡錶現自己，展示自己，這堂課的形式涉及就是符合了學生的這一心理特點。

　　2、在學習本課之前應具備的基本知識和技能：

　　熟悉世界主要國家的分佈，知道或會利用世界地圖查詢有關國家的首都和主要城市。

　　3、學習者對即將學習的內容已經具備的水平：

　　本節課是在學習了地球概況和世界地理知識概況之後，對世界知識有了一定了解的基礎上的知識拓展，學生在此前已經形成的利用地圖查詢資訊、處理資訊、分析解決問題的能力，對本節課的學習也有很大的幫助。

　　三、教學目標：

　　1***指導學生學會從報刊、雜誌、電視、網路等途徑蒐集資料，培養學生分析整理資料的能力。在資料蒐集與分析整理的基礎上，瞭解國際組織的產生，認識加強國際合作的重要性。

　　***2***能舉事例說明聯合國在國際合作中的重要作用。

　　***3***結合時事，瞭解世界貿易組織、國際奧林匹克委員會、紅十字會等重要國際組織在國際合作中的重要作用。

　　***4***通過重要國際組織的學習，培養學生的辯證思維能力。使學生認識到國際組織既是國際合作的重要形式，又是國際鬥爭的主要場所。同時，瞭解中國在國際組織中所起到的重要作用。

　　1***培養學生利用網路資源收集地理資訊的能力。

　　***2***培養學生分析處理資料的能力。

　　***3***使學生敢於探討問題並主動與人交流。