初中政治應該怎樣學才能學好

　　初中政治在很多同學心裡就是死記硬背的一門課程，其實學習初中政治也是需要學習方法的。以下是小編分享給大家的學好初中政治的方法，希望可以幫到你!

　　學好初中政治的方法

　　***一***課前—課中—課後三部曲

　　初中政治有的省市實行的是閉卷考試，有的省市實行開卷考試，怎樣才能學好它呢?有些人可能會說：“只要死記硬背就可以了”。事實證明 這是錯誤的!那麼是否又走到它的反面去——無從下手，不知如何是好?其實，無論是什麼學科，都有它的學習技巧，政治科也不例外，“三步法”就是學好初中政治的一種好方法。

　　第一步，課前多想。

　　預習課本內容是聽課和完成教學任務的基礎。預習要帶著問題去看書，多角度全方位地思考教材內容，把教材中自己認為重要的或者有趣的句子、段落劃出來，圈圈點點，想一想本課涉及了哪些方面問題，會出現一些什麼問題，等等，都是課前應該多想的內容。例如初二法律在談到“依法制裁侵犯公私財產的違法犯罪”時就會涉及到第一課“法律具有普遍約束力的特徵”，第十二課“國家依法保護公民合法財產，公民合法的私有財產不受侵犯”等內容，還可以涉及第四課“加強社會主義精神文明建設”以及第十六課“依法行使公民權利”等內容。事物是普遍聯絡的，就看你會不會想，敢不敢想了。課前多想，有助於上課時有的放矢、事半功倍，也有助於開闊視野、活躍思維，調動自己學習思想政治課的積極性和主動性。

　　第二步，上課時多問。

　　上課是學習過程的中心環節，開放性考試後必然帶來開放性的教學，課堂時間留給學生的更多了，這時就更需要多問。“問”是有技巧的，可 以問自己、問同學，還可以問老師。重要的應是問自己---自問自答，實在不懂才去問老師，這樣才能達到更好的學習效果。“問”還要聯絡時政熱點，多角度多層次地問。比如對“神舟五號成功發射”這個熱點，可以問自己這些問題：

　　①“神舟五號”成功發射屬於第幾次科技革命的重大事件?

　　②“神舟五號”成功發射的原因有哪些?

　　③“神舟五號”成功發射說明了什麼?

　　④我們青少年從中受到了哪些啟示?

　　⑤我們從中應學習航天人哪些精神?等等。

　　所謂“學問”就是這麼來的，邊學邊問就有學問了。

　　第三步，課後再想，反思鞏固。

　　課後複習不是一味地搞“題海戰術”，練習要做但不是急於跳進“題海”。首先要做的應是回顧本課聽了多少?記了多少?明白了多少?如果有不清不楚的地方不妨先翻開書再看看，直到弄明白了才做一些適當的練習以加深應象並鍛鍊思維能力。

　　另外，開卷考後不等於都不用記憶、不要背誦了，因為一些基本的原理、概念、觀點要想運用自如，離開了記憶是談不上運用的。所以，課後多想，在理解的基礎上去背誦、記憶一些基本觀點，不但不會背上“死讀書，讀死書”的罵名，反而會使記憶更牢固、運用更靈活、學習效果會更好!

　　***二***學好政治有技巧

　　學好政治首先是要處理好“死”與“活”的關係，“死”指的是基本概念和基本原理，一定要準確全面把握，要死掉;“活”指要能夠聯絡實際，進行活學活用，這就要求我們要走出教材課堂的小圈子，盡一切可能的將所學原理和現實生活相聯絡，關鍵還是要做個有心人，充滿興趣，主動地去感知政治，研究政治，而不是被動地去背政治。這就要求我們同學多關注國內國際時政要聞，培養自己將現實與教材知識聯絡起來的能力。相信知識獲得的同時，樂趣的獲得也會成為一種必然。

　　其次，我們在學政治的時候要學會讀書，把厚書讀薄。在讀書的過程中掌握“不動筆墨不讀書，不記憶不讀書”兩個基本原則，二者合而為一，具體體現在：勾畫書本上。凡是勾了的就背，不勾的就不背，就這樣把範圍縮小，提高了學習效率。

　　再次，要提高閱讀速讀。也許現在要求同學們“一目十行”實在太難了。但是我們可以運用詳略法、跳讀法等方法有意識地訓練自己的速讀能力，長期堅持練習，以便形成學習習慣，鞏固自己已經取得的成果。這樣，就可以逐漸提高我們的閱讀效率了。

　　最後，要學會做筆記。“好記憶不如爛筆頭”，不僅記板書，還要記老師口頭上說的重要的話，而要留有餘地，供今後補充，做到在學習中既動腦又動手。筆記可以幫助我們將每一節、每一課、每一單元的知識形成知識體系。

　　初中政治預習的方法

　　在瀏覽教材的總體內容後再細讀，充分發揮孩子的自學能力，理清哪些內容已經瞭解，哪些內容有疑問或是看不明白***即找重點、難點***，分別標出並記下來。這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪平了道路，形成期待老師解析的心理定勢：這種需求心理定勢必將調動起孩子的學習熱情和高度集中的注意力。

　　1、針對政治教材的特點，在預習時可帶著問題思考

　　問題從哪裡來，可從“三題”切入，即從課題、節題、框題切入，將課題、節題、框題前面加上“為什麼說”、“如何理解”、“怎麼樣”、“什麼是”等疑問代詞，變陳述句為疑問句，問題就產生了。

　　2、從基本概念切入問題

　　如初三政治第七課《建設社會主義法制國家》中什麼叫依法治國?為什麼要依法治國?怎樣才能依法治國?

　　3、從基本原理、基本觀點切入問題

　　可以這樣問自己：這個觀點的依據是什麼?在現實生活中有什麼表現?它對我們的工作、學習、生活、實踐有什麼指導意義?在現實生活中，哪些表現又是違背了這一原理?如果違背了這一原理會導致什麼後果?我們應該怎麼辦?如初三“實施可持續發展戰略”一框題，我們就可這樣去問。

　　4、從基本事實切入問題

　　可以從教材中列舉的正反事例入手，也可從老師創設的教學情境入手，思考這件事說明了什麼?我們身邊有類似的事例嗎?應如何認識和著手解決?

　　初中政治聽課的方法

　　聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經過歷史驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。因而提高課堂效率是尤為重要的，那麼課堂效率如何提高呢?

　　1、做好課前準備

　　精神上的準備十分重要。保持課內精力旺盛，頭腦清醒，是學好知識的前提，要儘可能做好預習，萬一不能課前也要瀏覽一下老師下節課要講哪些內容，做到心中有數。

　　2、集中注意力

　　思想開小差、分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。

　　3、認真觀察、積極思考

　　不要做一個被動的資訊接受者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由學生自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現成結論的學習效果好。

　　4、抓住老師講課的重點

　　有的孩子在聽課時，往往忽視老師講課的開頭和結尾，這是錯誤的，開頭往往寥寥數語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多，但卻是對一 節課精要的提煉和複習提示。同時還要注意老師反覆強調的部分。

　　5、做好課堂筆記

　　筆記記憶法是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恆的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說“好記性不如爛筆頭”，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時做筆記能充分調動耳、眼、手、心等器官協同工作，可以幫助學習。

　　6、注意和老師的交流

　　目光交流，提問式交流、課後交流都可以促進學習。

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