送東陽馬生序中考語文閱讀題及答案解析

  在文言文《送東陽馬生序》中,我們們需要理解什麼內容,掌握什麼知識點?下面是小編網路整理《送東陽馬生序》閱讀題目及答案,以供大家學習參考。

  《送東陽馬生序》閱讀原文

  宋 濂

  餘幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自?a href='//' target='_blank'>事蹟?迫找曰埂L?a href='//' target='_blank'>大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。

  以是人多以書假餘,餘因得遍觀群書。既加冠,益慕聖賢之道,又患無硯師、名人與遊,嘗趨百里外,從鄉之先達執經叩問。

  先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。餘立侍左右,援疑質理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復;俟其欣悅,則又請焉。

  故餘雖愚,卒獲有所聞。當餘之從師也,負篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風,大雪深數尺,足膚皸裂而不知。至舍,四肢僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。

  寓逆旅主人,日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴珠纓寶飾之帽,腰白玉之環,左佩刀,右備容臭,煜然若神人;餘則縕袍敝衣處其間,略無慕豔意。以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋餘之勤且艱若此。

  《送東陽馬生序》閱讀題目

  1.解釋下列加點詞在文中的意思。

  ①以是人多以書假餘*** *** ②以衾擁覆,久而乃和*** *** ③腰白玉之環*** ***

  2.翻譯下面的句子。

  ①既加冠,益慕聖賢之道。

  ②故餘雖愚,卒獲有所聞。

  3.文中哪些詞句說明作者不辭艱辛,求師勤學的原因?

  4.對文中畫線句子***“同舍生……略無慕豔意.”***,聯絡實際,談談你的感受或體會。

  5.解釋加點詞。*** 4 分***

  ① 錄畢,走送之*** *** ② 同舍生皆被綺繡*** ***

  ③ 既加冠,益慕聖賢之道*** *** ④ 又患無碩師名人與遊*** ***

  6.下列句中的“/ ”表示朗讀時的停頓,其中讀法不正確的一項是*** ***。***3 分***

  A.餘幼時/即嗜學 B、益慕聖賢/之道

  C.腰/白玉之環. D、門人弟子/填其室

  7.加點詞意義用法相同的一項是*** ***。***3 分***

  A.家貧無從致書以觀 域民不以封疆之界

  B.略無慕豔意 人物略不相睹

  C.足膚皸裂而不知 國險而民附

  D、四支僵勁不能動 詘右臂支船,而豎其左膝

  8.選文寫了作者幼時求學的艱難和成年後求師艱難這兩方面的內容,其中“求師的艱難”表現在哪三個方面?*** 3 分***

  9.翻譯下列句子。

  以是人多以書假餘,餘因得遍觀群書。*** 3 分***

  譯文:______________________________。

  10.“先達”對弟子“未嘗稍降辭色”,你認為這種態度對嗎?談談你的觀點。***4 分***

  11.作者幼時借書抄書來讀,其原因是由“ ______”與“ ______ ”之間的矛盾決定的。***摘錄原文回答******2分***

  12.下列各組中加點字意思相同的一組是。*** *** ***2分***

  A、無從致書以觀 言行一致 B、益慕聖賢之道 益多弊少

  C、又患無碩師名人與遊 患得患失 D、未嘗稍降辭色 婉言辭謝

  13.下面句子中的“以”的用法與例句中加點的“以”的用法相同的是。*** ***

  ***2分***例句:“以是人多以書假餘。”

  A、醒能述以文者,太守也。 B、及渡江,左丞相睿以為軍諮祭酒。

  C、賓客無不伸頸,側目,微笑,默嘆,以為妙絕。D、不以物喜,不以己悲。

  14.翻譯下面的句子。***6分***

  ①嘗趨百里外,從鄉之先達執經叩問。

  ②餘則縕袍敝衣處其間,略無慕豔意。

  15.文章從四個方面敘述了作者青少年時期求學的艱難,請你用簡潔的語言概括。***4分***

  《送東陽馬生序》閱讀答案

  1.①借 ②用 ③掛在腰間

  2.①成年以後,更加仰慕古代聖賢的學說。

  ②所以。我雖然愚笨,但終於能夠有所收穫。

  3.餘幼時即嗜學 慕聖賢之道 以中有足樂者

  4.要點:①排除不利於學習的環境的干擾;②在物質上不盲目攀比;③堅定人生追求。刻苦勤奮學習。

  5.4分。***1***跑 ***2***同“披” ***3***年已二十***二十歲*** ***4***擔憂

  6.3分。B

  7.3分。B

  8.3分。每項1分。叩問之難,從師奔走之艱,住讀生活之苦。***符合大意即可***

  9.3分。因此人們大多數願意把書借給我,我因而能夠博覽群書。 重點詞是“以是”、“以”、“假”,如翻譯錯誤,酌情扣分。

  10.4分。開放題,言之成理,表達流暢,觀點明確即可。

  11. 嗜學 家貧 ***順序可換***

  12.***2分***C

  13. ***2分***D

  14.***6分***①***我***曾經跑到百里以外,捧著經書向同鄉有道德學問的前輩請教。***嘗、趨各0.5分,句意2分***

  ②我卻穿著破棉襖,舊衣衫,生活在他們當中,一點不羨慕他們的意思。***其、略無各0.5分,句意2分***

  15.***4分***幼時抄書之辛,成年叩問之難,從師奔走之艱,住讀生活之苦。***意合即可***


猜你還感興趣的: