中國竹意無窮閱讀題答案
在做《中國竹意無窮》這篇閱讀題的時候,你會得到這麼一個答案:在我國文化史上,竹蘊含著中華民族重要的精神價值。下面是小編網路整理的《中國竹,意無窮》閱讀題目及其參考答案以供大家學習。
《中國竹,意無窮》閱讀原文
①青青翠竹,挺拔勁秀。竹,無華麗之姿,卻有丹、青之貌;無脂粉之態,卻有凌雲之志。自古以來,竹在我國人民心中佔有重要的位置。
我國竹類資源豐富,素有“竹子王國”之稱。據《中國植物誌》記載,我國竹現有37屬約500種,屬數和種數約佔世界的二分之一。雲南是世界竹類植物的起源地之一,是世界上竹類植物最豐富的地區,現有28屬220種,被譽為“世界竹類的故鄉”。
③竹與我們的生活息息相關。
④在日常生活中,竹密切地聯絡著衣、食、住、行、用五大方面。如穿有竹衣、竹鞋;食物有竹筍、竹米;住有竹樓、竹屋;行有竹車、竹筏;用有竹籃、竹筷。隨著時代的發展,竹又有了一些富有創意的新用途,如用竹纖維製成衣物,用竹炭製作空氣清新劑和除溼劑等。
⑤從生活環境看,竹也發揮了其特殊的作用。竹的特性決定了它具有廣泛的生態效益:涵養水源、保持水土、防風固沙、調節氣候、淨化空氣、減少噪音和為其它生物資源提供生存環境等,從古至今人們都利用它保護和美化生活環境,人們漫步於幽靜的“竹海”之中,心曠神怡,難怪我國自古即有“無園不竹”之說。
⑥竹在人們生活中所做出的物質貢獻舉不勝舉,在文化上所賦予我們的精神財富更是無法估量。
⑦在仰韶文化時期,我國就有了對竹利用的確切記載。竹自竹簡、珠筆到竹紙,在儲存和傳播我們中華民族的古老文化上立下了汗馬功勞。以竹為題材的詩詞歌賦,用竹編織和雕刻的藝術品,竹製的笙管笛簫奏出的音樂,無不給人類美的享受。
⑧在我國文化史上,竹蘊含著中華民族重要的精神價值。人們在長期的勞動實踐和文化活動中,把竹的生物特徵逐漸升華為一種做人的美德。竹四季常青,不畏逆境,和鬆、梅並譽為“歲寒三友”;竹中空外直,虛懷若谷,和梅、蘭、菊並稱為“四君子”。
⑨無論是魏晉嵇康、向秀等“竹林七賢”,還是唐朝李白、韓準等“竹溪六逸”,莫不對竹有一份執著和憧憬,清代鄭板橋,與竹為鄰,以竹為友,愛竹、寫竹、畫竹、贊竹。“千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風”,正是他堅忍不拔、超凡脫俗的人格寫照。
《中國竹,意無窮》閱讀題目
1.閱讀全文,說說文章是從哪些方面來寫中國竹的。
2.閱讀第②段,分析下面句中加點詞語的表達作用。
雲南是世界竹類植物的起源地之一,是世界上竹類植物最豐富的地區,現有28屬220種,被譽為“世界竹類的故鄉”
3.從說明方法的角度,簡要分析第④段畫線句的表達作用。
如穿有竹衣、竹鞋;食物有竹筍、竹米;住有竹樓、竹屋;行有竹車、竹筏;用有竹籃、竹筷
4.文章第⑥段在結構上有什麼左右能夠?請結合文章內容分析。
《中國竹,意無窮》閱讀答案
1示例:①我國竹類資源豐富:②竹與生活息息相關;③竹在文化上賦予我們精神財富。
2 “之一”,是“其中一個”的意思,準確地說明我國雲南省只是世界竹類植物起源地中的一個地區,除此之外,還有其他地區,體現了說明文語言的準確性。
3運用了舉例子的說明方法,列舉了日常生活中竹在衣、食、住、行、用方面的主要用途的例項,具體真實地說明了竹與我們的生活息息相關,增強了文章的說服力。
4文章第⑥段在結構上起到了承上啟下的作用,既緊承了上文對竹用途的介紹,又引出下文對竹所賦予的精神財富的說明,使文章語意連貫、銜接自然。
《枯竹》閱讀原文
①我在北風呼呼的野外,遇見了它——一株枯竹,靜靜地斜臥在清翠的眾竹前,像白髮蒼蒼的垂暮老人,顯得那麼另類。
②竹彷彿是鄰家的小哥哥,一直在我的童年裡俊朗地挺立著,伴我走過懵懂無憂的童年。
③猶記得,小時候,雨後的春日裡,我在竹林裡咔嚓咔嚓地掰斷少年般稚嫩的春筍,拿回家,母親的巧手把它變成一盤鮮嫩的筍絲炒肉,令人食慾大增;燥熱的夏日裡,竹林間聲聲蟬唱送來陣陣清涼,我和一幫小夥伴舉著小竹竿到竹林裡捕蟬。秋日裡,竹林裡秋蟲啁啾著告訴我它們的童年故事;冬天下雨的夜裡,雨打竹葉發出清脆悅耳的沙沙聲,像一首搖籃曲,伴我進入溫暖的夢鄉……悠悠歲月裡回首,一株株綠竹在我的童年裡搖搖曳曳,每一片竹葉,都依附著一件難忘的童年趣事。
④面前的這株枯竹,枝幹枯黃,一身蕭索,在躊躇滿志、正值青春的眾竹面前,是那麼惹眼,禁不住引我遐思連連——我彷彿見到了它的前身:某個雨後的春日早晨,它憨憨地從土裡鑽出頭來,好奇地看著這個大千世界,抖落身上的舊盔甲,用力拔長。寧靜的夏夜它與清風交談,與明月對望,它聆聽夏蟬的歌唱,它知悉秋蟲的心事,它也團結土壤,與寒風對抗。
⑤這株枯竹,也引發我對它後世的遐想:它化身為一支笛、一管簫,嘯嘯天籟遊走於天地蒼穹間;它是“寒夜客來茶當酒,竹爐湯沸火初紅”煮茶吟詩的高雅;它是竹籬上爬滿牽牛花的田園;它是竹籃採野花、摘野菜的詩意;又或,它走進尋常百姓家,化身竹筷為煙火,化身竹竿為晾衣;再或,它成為農家灶膛裡的柴火,化為一縷縷溫暖的炊煙……
⑥它是陸游,“好竹千竿翠,新泉一勺水。”它是朱熹,“坐獲幽林賞,端居無俗情。”它是劉禹錫,“依依似君子,無地不相宜。”它是王維,“。”它是蘇軾,“。”它是鄭板橋,“。”
⑦枯竹,彷彿是走過盛年、走過無數人生風雨的垂暮老人,它不是走向生命的終結,而是走向了更高遠的生命。
⑧…………
《枯竹》閱讀題目
1.這篇散文以為線索,表達了作者 的情感。***2分***
2.從全文看,選文第③段運用了哪種記敘順序,有何作用?***3分***
運用了 順序,作用:
3.下面詩句是從第⑥段中抽取出來的,依據文意,在下面橫線處選擇還原,只填***。***3分***
選項:A.寧可食無肉,不可居無竹
B.雪壓不倒,風吹不折
C.獨坐幽篁裡,彈琴復長嘯還原:它是王維,“。”它是蘇軾,“。”它是鄭板橋,“。”
4.根據要求,品析下面兩個句子。***4分***
***1***枯竹,彷彿是走過盛年、走過無數人生風雨的垂暮老人,它不是走向生命的終結,而是走向了更高遠的生命。***請結合第⑤段,說說句中加點的“更高遠的生命” 是從哪兩方面來表現的?2分***
***2***某個雨後的春日早晨,它憨憨地從土裡鑽出頭來,好奇地看著這個大千世界,抖落身上的舊盔甲,用力拔長。***從修辭角度簡要品析,2分***
5.文章的結尾部分已被省去,如果用以下兩種結尾,你認為哪一種更好,請結合抒情方式說明理由。***3分***
A.冬寒時節,一株不期而遇的枯竹,引起我遐思無限,給我融融的暖意。
B.枯竹,我要大聲讚美你,你在我心中是永不枯萎的長青竹!
我選擇***填******,理由是:
《枯竹》閱讀答案
1.枯竹***或:對枯竹的遐想,1分***
對枯竹的喜愛與讚美***或:對生命的讚美與歌頌,1分***
2.插敘***1分***
作用:***1***由眼前枯竹回想到與竹有關的童年趣事***2***表達了作者對竹的喜愛***對童年的留戀***之情 ***3***為後文對竹的遐想***遐思、讚美***作鋪墊***埋下伏筆******只要答到任意兩點,即可給2分***
3.CAB***填對一個給1分,共3分***
4.***1***從給人精神的愉悅***精神享受,心靈的慰藉******1分***,物質上的無私奉獻兩方面來表現的***1分******意近即可***
***2***運用擬人修辭手法***1分***,生動形象地寫出了竹充滿活力,頑強生長的情景***意近即可,1分***
5.示例:***1***選A***1分***,理由:運用間接抒情***借景抒情******1分***,含蓄結尾,引人深思,有“言有盡而意無窮 ”之感;前後照應。***1分***
***2***選B***1分***,理由:運用直接抒情***直抒胸臆,1分***,點明主旨,表達了對枯竹的讚美、喜愛之情;語氣強烈,感情充沛***答到任一點即可,1分***
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