常人豈可無法閱讀答案

  天下滔滔的常人盡皆“無法”,貌似在繼承、弘揚文人畫的“寫意”精神,實質恰恰是敗壞中國畫的傳統。以下是小編為你整理的,希望能幫到你。

  《常人豈可無法》閱讀材料

  ①20世紀前期的中國畫壇,畫家畫的“寫實”與文人畫的“寫意”之爭是一個重大的事件,迄今學術界對此仍多有評論,大抵以倡“寫實”、斥“寫意”為非,指其“全面否定文人畫以至中國畫”,而以堅守“寫意”、摒棄“寫實”為是,以為這才能堅決捍衛並弘揚文人畫也即中國畫。近讀9月25日“筆會”躲齋先生《魯迅與文人畫》一文,提出魯迅先生既否定文人寫意畫,又允肯陳師曾、齊白石的文人寫意畫——這一視點,可以提供我們對當年這場論爭以新的認識。

  ②“存形莫善於畫”。造型,是繪畫之所以為繪畫的本質屬性,中國畫也不可能是例外。而所謂造型,即以客觀為物件的物我交融,以形似為前提的形神兼備的形象塑造,所以,它的基礎是客觀形似。這就是所謂“寫實”,其實質決非真實的再現複製,而是典型地拉開與真實的距離。唐宋時期的中國畫,我們通常稱作畫家畫,便是在這上面用功夫,是謂“畫之本法”。要想成為畫家,必須過造型這一關。當然,要想成為優秀的畫家,光憑過客觀形似的造型關還是不夠的,還必須在此基礎上達到形神兼備、物我交融。而一旦成了優秀的畫家,他對於客觀形似的造型反而會有所不逮。

  ③明清時期勃興的文人畫也即“寫意”畫,它改變了中國畫的造型本質,而以筆墨為中心,對於形象的塑造,它注重的是主觀和神似,而不再是客觀和形似,這樣的形象,區別於“寫實”,又稱“意象”。文人畫家則又稱“利家”,以區別於專業畫家的“行家”,他的用功,主要也不在“畫之本法”的造型,而在“畫外功夫”的詩文、書法。但問題是,過不了造型關,卻擁有極高“畫外功夫”的偏才實在少之又少。所以,就如用錢鍾書等個別人的成就,來否定高考、取消高考,大學的教育一定淪於“荒謬絕倫”一樣,一旦用董其昌、石濤等個別畫家的成就,來否定造型、取消造型,中國畫的發展也一定淪於“荒謬絕倫”。然而,文人畫家們以其居高的話語權,卻恰恰以董其昌、石濤為例,否定、取消了中國畫的造型原則。他們認為,從上古繪畫的不能形似,到古典繪畫的高度形似,再到現代繪畫的不要形似,是不斷進步,講求機械的“寫實”,則“直如照相機,千篇一律,人云亦云,何貴乎人邪?何重乎於藝術邪?”所以主張“寫意”,就是“不與照相機爭功”——不想想,難道摩托車發明後,就得取消跑步比賽?

  ④正是在這樣的背景下,民國畫家普遍拙於造型,並以拙於造型為榮***為與生活真實拉開距離***,工於造型為恥***以為僅僅是生活真實的再現複製***。所以,不僅新文化人發起“美術革命”,對文人“寫意”畫的風靡提出嚴厲的批評;傳統的國畫家中如張大千、謝稚柳等少數有識者,對文人“寫意”畫也提出了獨到的見解,認為它不過是中國畫傳統的一部分而不是全部,是池沼而不是江海。謝稚柳明確表示:“中國畫是寫實的。”張大千再三告誡他的學生:“要學畫家畫,千萬不要學文人畫。”

  ⑤相比於“寫意”畫風的堅守者的自以為以先進取代落後, 所以,不僅魯迅對陳師曾、齊白石頗允肯,徐悲鴻對金農、齊白石同樣大力推揚,張大千一面讚賞金農“實在畫得好”,一面又說他“實在不會畫”。換言之,當時對“寫意”畫風的批評,旨在為繪畫這所“大學”重新樹立造型“高考”的普招原則,而不是否定針對造型“高考”不過關的特招的靈活性。同時期徐悲鴻與徐志摩關於西方繪畫學院派與現代派的爭論,性質同此。明乎此,便不難理解,魯迅等對“寫意”畫包括西方現代派的批評,是從繪畫的普遍性、原則性而論;而他們對齊白石等“寫意”畫家的肯定,是從繪畫的特殊性、靈活性而論。二者是並不矛盾的。反觀堅守文人“寫意”觀者,把靈活性當作原則性,把特殊性當作普遍性,以錢鍾書的成功為例堅決主張取消高考,“家家石濤,人人昌碩”,固然做到了“畫之本法”的“形式欠缺”,又有幾個具有“畫外功夫”的“精神優美”呢?至以高考不過關就意味著具有偏才,以“形式欠缺”了就意味著“精神優美”,“逸筆草草”就意味著所發抒出來的就是“胸中逸氣”,並斥高考過關者為庸才,“形式周密”者為“精神不美”、為匠氣,在邏輯上也是完全不能成立的。“無法而法,乃為至法”,其前提是“世豈易得”的“至人”,天下滔滔的常人盡皆“無法”,貌似在繼承、弘揚文人畫的“寫意”精神,實質恰恰是敗壞中國畫的傳統。所以,我嘗有言:“天下有平常之事,有非常之事。非常人為非常之事則可,平常人為非常之事則殆;非常人為平常之事為無上功德,平常人不為平常之事可乎?”

  《常人豈可無法》閱讀題目

  1、第③段中加點詞“意象”的含義是 。***2分***

  2、簡析第③段劃線句的作用。***3分***

  3、概括第④段的主要內容。***2分***

  4、把下列語句組織起來填入第⑤段方框處,語義連貫的一項是*** ******3分***

  ①無論是新文化人還是傳統畫家

  ②僅僅是“寫意畫的泛濫”和“寫意畫家對寫實畫風的全盤否定”

  ③而絕不是否定“寫意畫中的佼佼者”

  ④從而對“寫實”畫風全盤否定

  ⑤當時力倡“寫實”畫風的

  ⑥所否定的“寫意畫”

  A ④⑥②①⑤③ B ⑤⑥②③①④

  C ④⑤①⑥②③ D ⑤⑥③①②④

  5、下列對本文分析不正確的是*** ******3分***

  A造型即繪畫的本質屬性,它需要典型的拉開與真實的距離。

  B明清“寫意”畫注重“畫外功夫”,但是偏才仍要過造型關。

  C徐悲鴻肯定西方繪畫學院,但是並不全盤否定現代派作品。

  D“無法而法,乃為執法”是針對“至人”而言,常人需慎取。

  6、作者在第①段中稱“可以提供我們對當年這場論爭以新的認識”,請借鑑“新的認識”評價下列事件。

  2010年10月,網友在微博上摘錄了或魯迅文學獎詩歌獎項的車延高新作《徐帆》。詩歌直白的幾近不像詩歌,被網友稱作“羊羔體”、“口水詩”。有評論說白話不是詩歌,詩歌底線被當今的許多詩人隨意僭越,才導致了當今詩歌愈益庸俗化和粗鄙化。車延高說,這首詩採用的是一種零度抒情的白語手法,“是我寫作的異種風格,是我寫作的一種嘗試”。

  《常人豈可無法》閱讀答案

  1.***2分***畫家塑造的注重主觀和神似***1 分***的形象***1分***。

  2.***3分***這句話運用比喻的手法***1分***,以摩托車比喻#8220;寫意;,跑步比喻#8220;寫實;***或者寫#8220;類比;,1分***。補充說明主張#8220;寫意;者以進步說否定#8220;寫實;的荒謬***1分***。

  3.***2分***新文化人及傳統畫家中有識之士 對民國拙於造型的現狀以及風氣***1分***提出批評***1分***。

  4.***3分***C

  5.***3分***B

  6.***4分*** 答題參考示例:詩歌創作也要講究基礎,正如畫家的基礎是造型,詩人也要講究詩歌的詩意、含蓄等特徵***1分***。儘管從詩歌創作的特殊性、靈活性看,所謂#8220;零度抒情;等手法不無價值,我們肯定一些新嘗試、新創作***1分***。但是,更多的詩人還是需要基於基礎創作***1分***。