初一語文大練下冊試題及答案
語文考試是一項具有濃厚的中國文化特色的考試製度,下面是由小編分享的初一語文大練下冊試題,希望對你有用。
初一語文大練下冊試題
一、基礎知識積累與運用***23分***
1.請將下面句子抄寫在格子內***要求清楚、端正、無塗改,3分***
有理想在的地方,地獄就是天堂;有希望在的地方,痛苦也成歡樂。
2.根據拼音在橫線上填上恰當的字。***4分***
夢想,是飄浮在心頭的一縷美麗的誘惑,它使平凡的你再也不能容忍往日的yōng 俗和無liáo ,mò 然間悟得了日子應有的詩意與揮灑詩意的jué 擇。
3.名句積累。***每空一分,共6分***
***1***深林人不知, 。
***2*** ,關山度若飛。
***3***馬上相逢無紙筆, 。
***4***春潮帶雨晚來急, 。
***5***夜發清溪向三峽, 。
***6***假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急! 憂鬱的日子裡需要鎮靜:相信吧, 。
4. 仿寫句子***3分***
例句:也許你只是一朵普通的小花,也許你只是一片平凡的葉子,但只要你是獨特的,就該為自己鼓掌。
仿句:
5.下面一段文字有多處錯誤,請按要求修改。***3分***
大概沒有一個人敢保證,自己在以往從前的日子裡能夠始終做到表裡如一。哪一個人未曾說過假話呢?哪一個民族沒有因為種種原因而一度走了彎路呢?也恰恰是因此有了這一切,才有了勇於懺悔的個人、國家和民族,才有了懺悔和反思後的騰飛。
***1***文中有一個詞語使用不當,找出來予以改正。
***2***文中有一處語意重複,應刪去的是
***3***文中有一個句子的詞序不當,應調整為
6.口語交際***4分***
***1***在“黃河,母親河”綜合性學習中,我們全面瞭解了有關黃河的知識。在我們常用的俗語中,有許多和黃河有關,請任意寫出一條並說說它的意義。
俗語:
含義:
***2***面對黃河日益惡化的生態環境,請你設計一則公益廣告,喚起人們的環保意識,呼籲保護我們的母親河。***要求簡明、有創意.***
二、現代文閱讀***29分***
***一***11分
不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子***雲雀***忽然從草間直竄向雲霄裡去了。單是周圍的短短的泥牆根一帶,就有無限趣味。油蛉在這裡低唱,蟋蟀們在這裡彈琴。翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊樑,便會啪的一聲,從後竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著,木蓮有蓮房一般的果實,何首烏有臃腫的根。有人說,何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我於是常常拔它起來,牽連不斷地拔起來,也曾因此弄壞了泥牆,卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得遠。
7.找出這段文字的中心句。***2分***
8.文中劃線句能否將“紫紅的桑葚”與“碧綠的菜畦”對調,為什麼?***3分***
9.作者在文中描寫了百草園中的景色,也回憶了童年時一些有趣的活動。請仿照示例概括活動的內容。***3分***
翻斷磚; ; ; 。
10 “油蛉在這裡低唱,蟋蟀們在這裡彈琴”一句,語言簡潔,卻很有表現力,請選擇角度進行賞析。***3分***
***二***14分
接著,韓麥爾先生從這一件事談到那一件事,談到法國語言上來了。他說,法國語言是世界上最美的語言——①最明白,最精確;又說,我們必須把它記在心裡,永遠別忘了它,亡了國當了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語言,就好像拿著一把開啟監獄大門的鑰匙。說到這裡,他就翻開書講語法。真奇怪,今天聽講,我全都懂。他講的似乎挺容易,挺容易。我覺得我從來沒有這樣細心聽講過,他也從來沒有這樣耐心講解過。這可憐的人好像恨不得把自己知道的東西在他離開之前全教給我們,一下子塞進我們的腦子裡去。
……
忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲——他們已經收操了。韓麥爾先生站起來,臉色慘白,我覺得他從來沒有這麼高大。
“我的朋友們啊,”他說“我——我——②”
但是他哽住了,他說不下去了。
他轉身朝著黑板,拿起一支粉筆,使出全身的力量,寫了兩個大字:
“法蘭西萬歲!”
然後他呆在那兒,頭靠著牆壁,話也不說,只向我們做了一個手勢:“放學了,——你們走吧。”
11.畫線的句子是一個比喻句,句中用“監獄大門”比喻
,“鑰匙”比喻 ,這一句話的深刻含義是 。***4分***
12.小弗郎士稱韓麥爾先生為“可憐的人”的原因是什麼?***2分***
13.文中加點的“忽然”說明了什麼?***2分***
14.寫出文中兩處“破折號”的用法***2分***:
① ②
15.“法蘭西萬歲!”這一語句的含義是什麼?***3分***
16. 韓麥爾先生在“最後一課”唱出了一曲感人肺腑的愛國主義讚歌,點燃了學生幼小心靈的愛國主義火種,請你對韓麥爾先生說幾句發自內心的話***3分***:
。
三、文言文閱讀***14分***
金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自為其名。其詩以養父母、收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環謁於邑人,不使學。
餘聞之也久。明道中,從先人還家,於舅家見之,十二三矣。令作詩,不能稱前時之聞。又七年,還自揚州,復到舅家問焉。曰:“泯然眾人矣。”
17.解釋加點的字詞***4分***
①世隸耕*** *** ②父異焉*** ***
③指物作詩立就*** *** ④泯然眾人矣*** ***
18.翻譯下面的句子***4分***
***1***邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。
***2***日扳仲永環謁於邑人
19.方仲永由天資過人變得“泯然眾人”的原因是什麼?***請用原文中的話回答******2分***
20.從文中,你能看出方仲永的父親是一個怎樣的人?***2分***
21.從方仲永的經歷中,你得到了什麼啟示?***3分***
四、作文***30分***
如果一個孩子生活在鼓勵中,那麼他就學會了自信;如果一個孩子生活在真誠中,那麼他就學會平靜幸福地生活;如果一個孩子生活在恐懼中,那麼他就學會了憂慮;如果一個孩子生活在諷刺中,那麼他就學會了自卑……,同學們,你生活在什麼當中呢?
請以“我生活在__ ___之中”為題,寫一篇文章。
要求:***1***請選擇一個適合你自身情況的詞語,將題目補充完整;***2***文體不限,字數不少於500字;***3***文中不能出現真實的校名和人名。