中學生怎樣提高語文成績
語文乃百科之母,它作為一門基礎工具學科,必須要有一套科學、合理的教學方法。接下來小編為你整理了,一起來看看吧。
中學生提高語文成績的習慣
1.經常查閱工具書
讀書學習要養成勤查字典、詞典等工具書的習慣。工具書的種類很多,除了字典、辭典外,還包括文獻資料、索引等供查考使用的圖書。工具書不僅是最好的老師,可以隨時查閱碰到的疑難問題,而且也可以作一般閱讀材料來讀。最常用的工具書如《新華字典》、《現代漢語詞典》、《古漢語常用字字典》、《唐詩鑑賞辭典》、《宋詞鑑賞辭典》等。高中生最好要有《現代漢語詞典》、《古漢語常用字字典》兩本工具書。
2.認真學好課本
所謂“課本”,即一課之本。只有把課本仔細解剖透徹了,才能在課外舉一反三,觸類旁通。該背誦的一定要背得滾瓜爛熟;該熟讀的一定要爛熟於心。一般來說,考試的材料取自課外,但考點和答案卻在課內。
3.學會獨立思考
思考是掌握知識的中心環節。養成獨立思考的習慣,首先要善於提出問題,思考是從問題開始的。因此,引起思考的最好辦法就是多問幾個為什麼。語文中的現代文要“多讀、多思、少做題”,每讀完一篇文章後,留出2~3分鐘的時間給自己提出幾個問題,看自己是否能回答。比如問,這篇文章的中心是什麼?這篇文章主要寫了些什麼?是怎樣寫的?為什麼要這麼寫?如果你能把這些問題都答上來,那說明這篇文章你已經基本上弄懂了,做題的時候就會輕鬆很多。
4.勤讀課外書籍
語文學習最重要的內容是讀書。要學好語文,光讀幾本教材是遠遠不夠的,必須要大量地閱讀課外書籍,從書中獲取豐富的精神養料。許多同學說每天的作業都來不及做,哪來時間讀書?小編認為並不是沒有時間,而是你自己想不想願不願意去讀。建議大家每天要保證有一個小時的讀書時間,讀書除了報刊雜誌的“淺閱讀”材料外,一定要有計劃地多讀一些古今中外的“經典名著”。這些書,不僅可以讓你自信走入高考考場立於不敗之地,而且將受用一輩子。
5.善於整理讀書筆記
讀書必須學會圈點勾畫,養成不動筆墨不讀書的習慣。寫讀書筆記有助於培養勤于思考的習慣,提高思維的條理性和深刻性,有助於加深對讀物的理解、記憶。做讀書筆記有以下幾種方法:摘抄、摘錄法,做卡片法,提要鉤玄法,寫讀後感法等。
6.堅持寫日記練隨筆
這一點主要是鍛鍊學生的寫作能力,寫作在語文中是非常重要的一個環節,也是語文成績能否拿高分的關鍵,所以,寫作能力的鍛鍊一定不可以少。日記和隨筆就是把自己一天的所見所聞、所思所感有選擇、有重點地記錄下來。不但形式靈活,可長可短,可敘可議;而且內容也非常廣泛,可以海闊天空,無所不談。堅持練筆,一練語言文字的熟練程度,二練自己的思維能力和認識能力,要注意培養自己的觀察能力、感受能力、思考能力。常言道“曲不離口、拳不離手”,語文的作文能力就需要“筆不離手”。
7.主動向人求教探討
要學好語文,就必須養成求教於人的習慣,敏而好學,不恥下問,凡是不懂的、有疑惑的、把握不準的,都應當勇於向別人請教。學習還需要有追根刨底的精神,真理往往在研討中誕生,智慧的火花只有在碰撞中閃現。
8.專心致志聽課
聽課除了認真聽老師講解外,一要動筆,在書上劃劃圈圈,在筆記本上記下重點、難點和疑點,二要邊聽邊思考,聽課要注意老師的講課思路、要點,同時要積極思考,隨時準備發言。
中學生學習語文注意的問題
一、重視積累,靈活運用。
知識積累務必求實,包括字詞積累、古詩詞名句積累、重要作家作品及相關文學文化常識的積累等。對所積累的知識要重視運用,比如字詞的積累不能死記,要在充分理解的基礎上學會在一定的語言環境中具體運用;古詩文名句的積累也要以理解為前提,這樣在考試中出現理解性默寫便能應付自如。
二、立足課堂,以“內”養“外”,溫故知新。
課堂是獲取知識,提高語文素養,培養語文能力的主要途徑,要重視課堂和課本學習,在課堂上得“法”,再由課內向課外延伸,舉一反三,遷移運用。在學習新課的過程中,要善於運用聯想、比較、對比等方法聯絡學過的相關知識,對已學知識實現再認識,要有目的地進行歸納整理,使知識系統化。
三、閱讀訓練要整體感知,明確考點,抓住要點,講究表達,重視創新。
在閱讀過程中,對文字材料要加強整體閱讀,瞭解文章寫什麼,怎麼寫,為什麼要這樣寫,在整體理解的前提下完成區域性性分析。要能根據閱讀材料的文體特點辨析其中的考點,並通過自己的理解體驗,聯絡具體語境作分析。回答問題要針對提問按點回答,不可遺漏要點。對自己的體驗和理解要用簡潔、準確、完整、流暢的語言表達出來。
四、作文訓練要強化文體意識,通過一定量的作文練習,寫出規範的記敘文和議論文。
通過閱讀與寫作訓練,提高語言表達能力。通過觀察、體驗、閱讀等多種途徑積累有意義的、新鮮的、有特點的作文素材。積累一些名言警句以提高說理能力。
五、關注生活,關注地域文化。重視語文與生活的關係,學會觀察生活,感悟生活。
通過書報、電視等媒體,把握社會熱點問題和時代脈搏。關注本地區文化中與教材相關的內容材料。
1.全方面複習基礎知識,迴歸課本。
2.要多用考試的方法來檢驗自己一輪複習的情況。詳細分析存在的問題,做好查缺補漏的複習。
3.分模組複習,做到同中有異,異中有同。
4.做專題複習,綜合能力的培養,拓展自己的應用能力。
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