六年級第四單元寫環保建議書範文

　　環保是我們一直提倡的一種道德，也是必要的一種修養，讓我們一起環保吧。現在請欣賞小編帶來的，希望你們會喜歡。

　　篇1

　　尊敬的廠家、居民：

　　我是外國語學校的一名小學生。

　　我看見許多河水都被汙染了，從而導致人們經過此處時都捂著鼻子繞道而行。

　　有一天，我和媽媽到九峰公園玩，我看到有的人為了圖方便，將手中的垃圾隨手扔入河中。加上附近的廠家都大量排放廢水、汙水，這些水流入河水中，使小魚無法正常生長。進入九峰公園，可見一堆堆垃圾沒有了家，一個個靜靜地躺在那兒，散發出臭氣。

　　我還發現：有些叔叔阿姨在吃飯時，都在使用一次性木筷;有些人的家裡還在使用珍貴木材用品;有些人的家裡還沒有使用節水型用具......

　　因此，我向廠家、居民提出以下建議：

　　第一：將保護河水的牌子立在河旁。***要多、醒目***

　　第二：在河邊圍上欄杆。

　　第三：製作“愛護河水”的宣傳板報，週日去宣傳。

　　第四：住在河邊的同學首先做到不扔垃圾到河水中，並勸阻家人別這樣做。

　　第五：派人監督，發現屢次犯規者進行嚴重處分。

　　第六：不用一次性筷子。

　　第七：不是用珍貴木材用品。

　　第八：使用節水型用具。

　　我們要從小事做起，從自己做起，人人爭當“愛水、護水”的小衛士。

　　建議人：xxx

　　20xx年x月x日

　　篇2

　　尊敬的校領導：

　　你們好!我是六年級二班的一名同學。最近我看到校門口多了一些小商販，我們的同學上學、放學和下課都會雲集在那些小商販的地方去買零食或者玩具，買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處汙點。

　　現在我在校園裡散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風飄舞”，有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又汙染環境，“治理汙染，保護環境”人人有責，所以，我建議：

　　1、組織同學參加一些和保護環境有關的活動，讓同學認識到保護環境的重要性。

　　2、通過老師的講述、觀看電影、閱讀關於環保的書籍等各種途徑，讓同學們意識到破壞環境的結果。

　　3、對環境保護這個問題加以關注，並制定好獎懲制度，讓同學積極參加保護環境的活動。

　　4、在學校通過廣播、雜誌、貼畫等方式進行宣傳，同學知道汙染環境是可恥的。

　　希望校領導能在百忙之中看看我這個小學的建議。

　　建議人：xxx

　　20xx年x月x日

　　篇3

　　同學們：

　　你們都知道，我們現在的自然環境遭的遭，走在街上腳底就粘有口香糖，那裡都有塑料袋。一次性飯盒，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環境，人人有責。

　　我老家不遠處的那條小河，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總去趟水玩兒，打水仗。可如今我們現在所見到的那條小河呢，完全不是往日的那種風光了，已經變成魚蝦絕跡的汙水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。我大膽的向同學們提幾個建議：

　　***1***節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

　　***2***儘量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色汙染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

　　***3***不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸菸，不製造噪音。

　　***4***植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

　　***5***不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源迴圈再生，造福人類。

　　建議人：xxx

　　20xx年x月x日

　　
的人