四年級單元同步作文寫大自然給人類的啟示

　　大自然是奧妙無窮的，只要我們認真的觀察思考，就會得到很多啟示。下面小編整理推薦了，希望大家從中能夠有所收穫!

　　篇1

　　生活中並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。走出浩瀚的書海，大自然就是我們的老師，它像一本無字字典，時刻解除我們的疑惑，帶給我們生活的啟示，從而引領我們走向成功。下面我來跟大家分享一件我親身經歷而又難忘的事情。

　　記得暑假的一天，我和同學們來到往常的公園遊玩，不過這一次所不同的是，我們發現草叢邊有一大群螞蟻正在有條不紊地搬運著沙土，它們排成一隊隊，聲勢看似浩大，這引起了我的極大興趣，我細心地觀察著。忽然我發現它們都集中把沙土運往草叢邊不遠處的一處洞穴，我在想它們是不是老師曾經講過的螞蟻築穴呢，不過它們這麼小，要建到什麼時候啊?帶著疑惑，我繼續觀察著。只見它們有的從周圍搬來細小沙土，有的在中間接應，有的在洞穴旁邊挖土築巢，這一切好像都經過訓練似的，分工明確，團結一致。就這樣，它們反反覆覆持續著，大概有一個多小時，直到洞穴成模型了，螞蟻們才漸漸停歇下來。整個過程我看得目瞪口呆，被螞蟻們的集體協作精神感動了，更讓它們的聚小成多、聚沙成塔的精神所折服。再想想自己平時的表現，我羞愧難當，覺得連螞蟻還不如，每當我遇到困難，我不是選擇逃避就是灰心喪氣，根本沒勇氣面對，而螞蟻呢?懂得堅持、耐心，和同伴合作解決問題。通過這一次經歷，我懂得了團結合作的重要性，也懂得了凡事要堅持耐心，我覺得這是大自然螞蟻給我的最好人生啟示。

　　大自然的力量是無窮無盡的，同學們，讓我們走出室內，聆聽大自然的聲音，相信它會給我們一些啟示。

　　篇2

　　大自然是人類的好老師，通過它，科學家們受到了種種啟發，發明了許多東西。

　　我曾經看見過一群黑螞蟻抬著芝麻綠豆般的食物一點一點地前進。它們的生命十分脆弱，只要被人一踩，它的一生就結束了。螞蟻雖然非常渺小，但是很團結。一隻螞蟻只要發現了食物，就立刻回巢召集夥伴，自己站在最前面領隊，來到食物旁邊，齊心協力地抬起食物，浩浩蕩蕩地回到了洞穴，飽餐一頓。

　　從中，我們感受到了螞蟻的團結。在平時的工作和學習中，如果我們像一盤散沙一樣，不團結友愛，那麼很多事情就不能完成;如果我們也像螞蟻一樣團結，很多事情就能迎刃而解。

　　仙人掌生長在沙漠地區，那裡，環境險惡，有許多凶猛的野獸，可以說，很難生活下去。而仙人掌呢，卻奇蹟般地並沒有絕種!原來，它為了適應周圍的環境，躲避動物的襲擊，身上長出了一根根堅硬的刺，使敵害動物無可奈何，無法襲擊。

　　仙人掌告訴我們：即使再艱難的事，也要憑自己頑強的毅力去解決。俗話說：“天下無難事，只怕有心人。”或許，說的就是這個道理吧。

　　大自然中，存在著許多奧祕，只要你用心去體會，你就會有更深一層的體驗。像螞蟻、仙人掌，還有其它的動物，都不是非常好的例子嗎?

　　篇3

　　大自然是人類的好老師，它既神奇又偉大。當一名揭開大自然奧祕的科學家，這是我的理想。這次“大自然的啟示”綜合學習活動給了我一次機會。

　　一天，老師佈置了一個任務給我們，讓我們去尋找大自然的啟示。晚上，我們小組在一起討論：研究什麼東西呢?我們個個都在冥思苦想。正在這時，媽媽按下開關，日光燈亮了。“日光燈!”我大叫起來，“日光燈的發明是從哪兒得到的啟示呢?它跟大自然有什麼聯絡呢?”出於好奇，我們決定“打破沙鍋問到底”。

　　接下來，我們上網搜尋，去圖書館看《十萬個為什麼》，在學校裡請教了科學老師。真是“功夫不負有心人，踏破鐵鞋無覓處”。終於讓我們找到了，原來日光燈是從螢火蟲身上得到啟示的：螢火蟲開始活動時，呼吸加快，體內吸進大量氧氣，螢火蟲的肚皮下就發出碧瑩瑩的光亮來，由於螢火蟲不同的呼吸節奏便形成了時明時暗的“閃光訊號”。螢火蟲發出來的光雖然亮，但沒有熱量，人們稱這種光為“冷光”。物理學家們認為，這是非常理想的光，三十多年前，人們模仿螢火蟲發光的原理創造了日光燈。真想不到小小的螢火蟲還能給人類這麼多的啟示呢!我和同伴們如同發現了新大陸一樣，興奮地跳了起來，因為我們揭開了日光燈的發光之謎，也嚐到了動腦筋、學科學的甜頭。

　　啊!大千世界真是無奇不有，我一定要好好學習，繼續探索大自然的奧祕!