決心書的格式模板
決心書可以為響應上級某一號召而由個人或集體向上級組織或社會表示決心時使用。下面是小編整理的，歡迎閱讀參考。
篇1
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新的學期開始了，學校和家長又對我們提出了新的要求。為了使自己更好地成長進步，爭做一名全面發展的合格的少先隊員，我決定做到以下幾點：
一：每天早晨6點準時起床，疊好自己的被褥，在跟爸爸到室外鍛鍊身體。
二：上課時，遵守課堂紀律，認真聽講，積極思考，踴躍舉手發言;當堂學到的知識，爭取當堂消化掌握。
三：課間操時，服從指揮聽口令，動作迅速、有力，符合要求。
四：返學後，首先認真完成各科作業，做到工整、乾淨、準確;然後請爸爸媽媽指導，預習第二天將學到的新內容。
以上是我的決心，希望老師、同學和家長經常對我實行監督檢查。
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x年x月x日
篇2
尊敬的領導：
回憶起那時，我們還是一個剛入中學的初中生，對中學時代的生活充滿幻想。可是，隨著時間的流逝，我們轉眼間也將告別初中的生活。
中考，是體驗我們這三年來努力的成果，是決定我們另一個學習生涯的開端，是我們每一個學生命運的轉折點。因此，中考是我們所面臨的一個大問題，我們要把握機會去努力，去拼搏。
以前，我們是經不住風雨的溫室裡的花朵，不能像雄鷹一樣在藍天裡翱翔，去克服各種各樣的“挫折”，因為我們沒有毅力和勇氣。現在，我們要鍛鍊自己，要像駿馬一樣在坎坷中前進，為理想的實現而拼搏。
小草，無論它長在深山裡、峭壁上，還是峽谷中、河溪旁，它總是不斷地追求著春天，不斷地奉獻著翠綠。如果我們能成為小草，在中考前去努力，去追求，我們深信，我們一定會追求到屬於我們每一個人的“春天”。
也許有人會問：“我們初三同學的‘春天’是什麼?”如果仔細想想，很簡單，那就是獲取更多的知識去應付中考，古希臘的第歐根怪說過：“知識是青年人最佳的榮譽，老年人最大的慰，窮人最寶貴的財產，富人最玲貴的裝飾品!”可見，知識是多麼的重要，知識是靠平時一點一滴積累而成的，在這個過程中我們要經歷逆境的磨鍊。離中考大約還有百餘天，這就是我們唯一能奮鬥的時間了，如何利用好這段時間去創造美好的未來呢?這是我們現在最關鍵的問題。
我們認為，首先要有自信心，決心去學習。因為自信是成功的第一祕訣，是一種感覺，有了這種感覺，人們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而又光榮的事業。做為畢業生，我們一定要在心裡默默下決心：“我一定要努力把中考考好。”
其次，我們要參與競爭，無論每時每刻，何時何地，都存在著競爭，當今的世界，一個突飛猛進的世界，一個瞬息萬變的世界，如果失去競爭，就意味著落後。落後就要捱打，落後就是失敗。因此，為了我們奮鬥的目標，我們決心竭盡全力去拼搏，積極參與競爭。
再次，也就是最重要的一點——即勤奮。只要我們做到“習勤忘勞”的地步，就不會失敗。每天，我們把課程表上的課認真落實好，各科老師所佈置的作業及時完成並上交外，還要做到抓住眼前的每一秒鐘，勤於多做各類習題，利用短暫的課餘時間抓緊複習每一科以前所學的知識，晝做到“比別人先走一步”。
除了勤奮外，如果你想讓成功永遠陪伴你，讓失敗永遠遠離你的話，那麼你還必須有有效的學習方法。假如你為了自己的目標，過分地過書庫、翻書山而通宵達旦，只會令你一事無成。因為學習要講究方法，一味地苦讀是不會有好的結果的，反而會影響你的身心健康。學習也要有科學性，每一個同學要根據自己的實際情況，挖掘出一套屬於自己有效的學習方法。
新學期的到來，意味著中考又近了，意味著我們要加快努力的步伐。雖然離中考的時間已經不多了，但是隻要我們妥善安排好每一天，讓每一天過得很充實，很有意義，我們的目標還是會實現的。
我們初三年級的每個同學經過最後三個月的衝刺，把握今天，勝過兩個明天。
六月，透藍的天空，懸掛著火球般的太陽，夏天披著一身的綠葉兒在暖風裡走來了，或許，這就是我們成功的象徵。我們相信，我們老師所期待著的那碩果累累的時節已經不遠了。
最後，我們堅信每一個同學都會有豐收的時節，每時每刻別忘了自己下的決心!請把這句話牢牢記在心中：我們決心把中考考好!
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x年x月x日
篇3
XXX：
在這個學期裡，我每天早上都是上課零聲響之後才匆匆忙忙地來到學校。總是抱著一種無所謂的心情。我也不知道為什麼，這個學期以來，上課吵來吵去。大概是對自己沒有信心的緣故吧!特別是數學課和英語課總是聽不進去，不是想睡覺就是在吵。每次想把這兩門功課趕上去的時候，總是會感到非常的難學，對自己沒有信心而放棄機會，導致我這兩門功課變的這麼差。
我在作業方面也比較差，有很多次都沒有按時完成作業，有的時候甚至就乾脆不交，特別是英語和數學的作業。有時交是交上去了，但不過是去別人那抄的，摻了很多的水分。
自從期中考試的成績之後，我感覺到非常的慚愧，沒有聽老師的話，沒有堅持下來把學習學好。現在我決心要改掉這些壞習慣，上課認真聽講，再也不睡覺，不開小差了。作業自己認認真真的寫起來，再也不去抄了。每天早上要提前鈴響五分鐘前到學校。
不過還會有一些做不到位，請老師監督，一起來幫我解決困難。
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x年x月x日