初中生自薦信範文

　　初中生為升學寫一份自薦信，本文是初中生的自薦信範文，僅供參考。

　　一：

　　尊敬的xxxxx中學領導：

　　您好!我叫xx，是xxxx的應屆畢業生。我是一個15歲的男生，身體健康，成績優異，從小生活在一個美滿幸福的家庭之中。

　　我關心集體，責任心強。初中三年，總是第一個來到學校，最後一個離開學校,認真準時。同時，我還是班裡的化學課代表、又是初一初二時的生物課代表。我學習態度端正，學習方法得當，成績優異，一直名列前茅，在班級中起到了模範帶頭作用。我擁有探索精神，從不放棄任何一道難題。我關心同學，認真、耐心的解答同學們提出的問題，當自己遇到問題時，也會虛心向老師和同學請教。樂觀向上，積極進取，認真踏實，誠實守信的品格也受到了師生的好評。我重視全面發展，注重體育鍛煉，努力使自己的身心更加強大。我熱愛勞動，任勞任怨，儘自己的全力使班級變得乾淨、整潔。初中三年，我次次獲得“三好學生”等榮譽，為班級和學校爭得了榮譽。

　　xxx中學教學嚴謹，實力雄厚，是我夢寐以求的理想學府，我非常渴望能夠在濟南一中中學度過高中的三年時光，更好的提高自己，完善自己，使自己的生命更有價值。

　　xxxx xx

　　xx年x月x日

　　二：

　　尊敬的老師：

　　我是來自xx班的孫杰。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這裡表達自己由來已久的願望：“我要競選學生會主席。”我在這裡鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

　　我已經在團委會紀檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好紀檢部各成員之間的關係，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會主席一職，並且有能力把學生會發揚光大。

　　xxxx xx

　　xx年x月x日

　　三：

　　尊敬的老師：

　　我是文俊博，一名來自上海市徐彙區教師進修學院附屬中學的學生。

　　四年的初中生活馬上就要結束了，自從八年級暑假開始，我在學校老師的辛勤教導以及自己的努力下，實現了從年級80名到年級前10的超越，但我相信這還不是我的極限，空餘時間我並沒有充分地利用。在初中我也擔任了理化課代表，學習委員，等職務，還曾在學校的運動會及科技節上分別取得了中長跑第1的成績和飛機滑行一等獎。

　　我在初中緊張的學習生活中合理安排業餘時間發展興趣愛好。我從小學時期便開始堅持練習薩克斯，身為中福會少年宮管樂1隊的一員，取得了薩克斯10級並在上海音樂廳進行了表演，還有多次大型演出經歷。儘管薩克斯還沒能完全融入交響樂團，但我會聽從樂隊老師的指揮，並提出自己對薩克斯融入樂隊的看法與見解，令貴校的樂團增添新的音色。

　　除此之外， 我還積極參加各類社群活動。無論是酷暑嚴寒，社群的清潔工作;養老院的愛心傳遞;圖書館整理書籍，總能見到我忙碌而愉快的身影。

　　在本次一摸考試中，我綜合發揮較好，達到了百分之7.8的區排名。特別是理科的難題方面幾乎無一失手。這得益於我平時那愛鑽研理科難題的習慣。我經常花大量時間在攻克理科難題上，有時遇到思維不連貫的題目會與同學一起探討;甚至還會與理科出身的父親爭執一道道題目直到面紅耳赤。而語文基礎的失分較多成了我這次總分沒能更進一步的主要原因，它們給我帶來的意外讓我明白了學習和做人一樣，都要先踏踏實實走好每一步，只有鞏固了基礎才能對難題繼續更上一層樓的研究。

　　這就是我，一個知錯善改且樂觀自信，喜歡挑戰的男孩。

　　從已畢業的學長那，我瞭解到七寶中學這個歷史悠久的學校有著非常良好的學風，能感受到非常濃厚的學習氛圍尤其是可以跟一些志同道合的人對理科提升難度的題目一起討論、研究，我會爭取做一個化壓力為動力的學生，努力上進。而且我自己也有信心在能力和體力上適應新的氛圍與環境。相信我會成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的人。請老師考慮我的條件，讓我在貴校那絢麗的舞臺上展現新的精彩與輝煌，給我一次讓夢想花開的機會。

　　此致，

　　敬禮

　　xxxx xx

　　xx年x月x日