高效學習計劃時間安排表

  對於學習來講,除了要對一年以來高考複習的時間要統籌安排外,合理安排每日時間,最大效率得提高複習效果尤為重要。以下是小編分享給大家的的資料,希望可以幫到你!

  

  學習最忌諱盲目。常有這樣的情況,面對眾多科目,碰碰這個,摸摸那個,最終不知道自己該做些什麼。這在很大程度上都是由於學習無計劃造成的。 制定學習計劃。

  首先必須注意三個問題。

  第一,明確你所要達到的目標。是要夯實基礎,還是要提高答題能力,是要應付即將到來的一次性全部通過,還是準備長期作戰,這一切,心裡總要有個底。

  第二,自身的定位。自己掌握了哪些,欠缺了哪些,優勢在哪,劣勢在哪。

  第三,時間的允許,最主要的應該是你的學習計劃有時間可執行,而不至於成為一紙空文。 s ss 其次,制定學習計劃還有兩個操作性問題要考慮到。

  一是計劃的週期性。週期過長,計劃就顯得呆板,不切實際:太短了又效果不大。處理這個矛盾我認為可以制定兩套計劃。一套大計劃,處於綱領性地位。主要規定全國統考的總目標、理想的分數必備條件。

  二是以月為週期的小計劃,處於戰略性地位。這就必須儘可能地詳細,以至於可達到每天該幹些什麼的詳細程度。

  其三,還必須堅持勞逸結合的原則。光工作不學固然不行;只學不工作也是要不得的。畢竟,人的發展是全面性的過程。既有智力素質,還有身體素質,更必須具有堅強的心理素質,科學合理的安排時間顯得尤為重要: 早上6點-8點: 一日之計在於晨,對一般人來說,疲勞已 消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學習的黃金時段。可安排對功課的全面複習。 早上8點-9點:

  據試驗結果顯示,此時人的耐力處於最佳 狀態,正是接受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內容。

  上午9點-11點: 試驗表明這段時間短期記憶效果很好。 對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”,可事半功倍。

  正午13點-14點: 飯後人易疲勞,夏季尤其如此。休息 調整一下,養精蓄銳,以利再戰。最好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

  下午15點-16點: 調整後精神又振,試驗表明,此時長 期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

  傍晚17點-18點: 試驗顯示這是完成複雜計算和比較消 耗腦力作業的好時間。這段時間適宜做複雜計算和費勁作業。

  晚飯後: 應根據各人情況妥善安排。可分兩三段來學習, 語、數、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。 配套工具: 很多人手機上裝了idodo待辦,可以設定提醒時間,學習時可以按照學習的內容設定一個定時提醒的,幾點做什麼事情,就非常高效了。

  高三學習計劃時間表

  早上6點-8點:一日之計在於晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學習的黃金時段。可安排對功課的全面複習。

  早上8點-9點:據試驗結果顯示,此時人的耐力處於最佳狀態,正是接受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內容。

  上午9點-11點:試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”,可事半功倍。

  正午13點-14點:飯後人易疲勞,夏季尤其如此。休息調整一下,養精蓄銳,以利再戰。最好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

  下午15點-16點:調整後精神又振,試驗表明,此時長期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

  傍晚17點-18點:試驗顯示這是完成複雜計算和比較消耗腦力作業的好時間。這段時間適宜做複雜計算和費勁作業。

  晚飯後:應根據各人情況妥善安排。可分兩三段來學習,語、數、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

  小學升初中學習計劃

  小升初學習計劃一:學習時間

  在學習時間上,要提高學習效率,做到事半功倍。必須保證每天的睡眠時間,最好能夠早睡早起,保證每天有8個小時以上的睡眠,以保證學習時的充沛的精力。

  小升初學習計劃二:學習方法

  1、做好預習。預習是學好各科的第一個環節。

  2、認真聽課。上課的時候,要認真聽講,力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對於疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學請教。

  3、做課堂筆記。做筆記對複習、作業有好處。

  4、認真完成老師佈置的作業。做作業之前,必須對當天所學的知識認真複習;認真審題;明確解題思路;認真仔細做題,不可馬虎從事,做完後還要認真檢查;及時總結經驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;遇到不會做的題,不要急於問老師,更不能抄襲別人的作業,要在複習功課的基礎上,要下決心獨立完成作業。

  5、要利用週末和節假日,繼續參加奧數、英語等學習,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。為考上理想的初中而努力。

  6、為了迎接小升初的考試,平時需要進行更多的習題練習。

  7、保證每一個星期進行一次以上的體育鍛煉。

  總而言之,在升入六年級後,我們要制定完善的小升初學習計