揚州中考文言文閱讀答案

　　文言文閱讀是中考語文中的一個重點題型，為幫助同學們練習文言文閱讀能力，下面是小編為大家帶來，供同學們練習。

　　揚州中考文言文閱讀原文：

　　銓四齡，母日授四子書①數句。苦兒幼不能執筆，乃鏤竹枝為絲斷之，詰屈作波、磔②點畫，合而成字，抱銓坐膝上教之。既識，即拆去。日訓十字，明日，令銓持竹絲合所識字，無誤，乃已。至六齡，始令執筆學書。

　　記母教銓時，組繡紡③績之具，畢陳左右;膝置書，令銓坐膝下讀之。母手任操作，口授句讀，咿唔之聲，與軋軋相間。兒怠，則少加夏楚④，旋復持兒而泣曰：“兒及此不學，我何以見汝父!”至夜分，寒甚，母坐於床，擁被覆雙足，解衣以胸溫兒背，共銓朗誦之;讀倦，睡母懷，俄而母搖銓曰：“可以醒矣!”銓張目視母面，淚方縱橫落，銓亦泣。少間，復令讀;雞鳴，臥焉。

　　【註釋】①四子書：《大學》、《中庸》《論語》、《孟子》。

　　②波、磔***zhé***：漢字書寫筆畫。

　　③組繡紡：即編織結線。

　　④夏***jiǎ***楚：用於責打的大條等。

　　揚州中考文言文閱讀題目：

　　1.解釋下列加點的詞語。***4分***

　　***1***母日授四子書數句*** *** ***2***苦兒幼不能執筆*** ***

　　***3***無誤，乃已*** *** ***4***與軋軋相間*** ***

　　2.下列加點詞語的意義和用法相同的一組是*** ******3分***

　　A.抱銓坐膝上教之 臣之客欲有求於臣***《鄒忌諷齊王納諫》***

　　B.旋復持兒而泣 鳴之而不能通其意***《馬說》***

　　C.兒怠，則少加夏楚 萬鍾則不辯禮義而受之***《魚我所欲也》***

　　D.解衣以胸溫兒背 以衾擁覆，久而乃和***《送東陽馬生序》***

　　3.翻譯下列句子。***6分***

　　***1***至六齡，始令執筆學書。

　　***2***鳶飛戾天者，望峰息心。***《與朱元思書》***

　　***3***忠之屬也。可以一戰。***《曹劌論戰》***

　　4.蔣母嚴於教子的做法，與孟子關於“天將降大任於是人”的觀點是相通的，你贊成這樣的做法嗎?為什麼?***3分***

　　：

　　1、每天 苦於 停止 間雜

　　2、D

　　3、***1***到了六歲，母親才命令我拿筆學寫字。

　　***2***像鶯鳥一樣極力追求功名刺激的人，看到***這雄奇的***山峰，就會半息熱衷於功名利祿的心。

　　***3***這是儘可本職的一類事情，可以憑著這一條打一仗。

　　4、答：.贊同。“看不清楚”蔣母嚴於教子，正是“苦其心志”，孟子強調困境造就人才，兩者是一致的。因為往往是憂患使人成才，安樂使人走向滅亡，一個人從小要有吃苦的精神和憂患意識才能立足於社會，成就一番事業。

　　揚州中考文言文翻譯：

　　我四歲的時候，母親每天教我《四書》中幾句話。苦於我太小，不會拿筆，就削把竹枝成為細絲把它折斷，彎成一撇一捺一點一畫，拼成一個字，把我抱上膝蓋教我認字。一個字認識了，就把它拆掉。每天教我十個字，第二天，母親叫我拿了竹絲拼成前一天認識的字，直到沒有錯誤才停止。到六歲時，母親才叫我拿筆學寫字。

　　回憶母親教我的時候，刺繡和紡織的工具，全放在一旁，她膝上放著書，叫我坐在膝下小凳子上讀書。母親一邊手裡操作，一邊嘴裡教我一句句念。咿咿唔唔的讀書聲，夾著吱吱啞啞的織布聲，交錯在一起。我懈怠時，她就拿戒尺打我幾下，打後又抱著我哭泣，說：“兒啊，你這時候不肯好好學習，叫我怎麼去見你父親!”到了半夜，天氣很冷，母親坐在床上，拉起被子蓋住雙腳，解開自己衣服用胸口的體溫暖我的後背，和我一起吟誦讀書;我讀得疲倦了，就在母親懷裡睡著了。一會兒，母親搖搖我，說：“可以醒了!”我張開雙眼，看見母親淚流滿面，我也哭起來。歇一下，再叫我讀。直到頭遍雞叫，母親才和我一同睡覺。