人教版初中化學總複習資料
初中我們學了什麼化學內容,這些知識點你都掌握了嗎?下面小編為你整理了,希望對你有幫助。
初中化學總複習資料***物質的變化和性質***
一、物質的變化
1物理變化:巨集觀:沒有生成其它物質的變化。
微觀:構成物質的分子本身沒有變化。
2化學變化:巨集觀:生成了其它物質的變化。微觀:分子發生了變化,變成了新物質的分子。
3區別:化學變化中有新物質生成,而物理變化中沒有。
4聯絡:化學變化中一定有物理變化,物理變化中不一定有化學變化。
注意:
***1***化學變化的基本特徵:有其它物質生成。
***2***化學變化中的現象:顏色改變,放出氣體,生成沉澱,吸熱或放熱,發光等。
***3***判斷是否為化學變化的依據是是否有新物質生成,而不是現象。
二、物質的性質
1、化學性質:物質在化學變化中表現出來的性質。
常見化學性質:可燃性,氧化性,還原性,酸性,鹼性,穩定性。
2、物理性質:物質不需要發生化學變化就表現出來的性質.
常見物理性質:物質的顏色,狀態、氣味、硬度、密度、熔點、沸點、溶解性、揮發性、導電性、導熱性、延展性等。
物理變化 |
化學變化 |
|
定義
|
沒有生成其他物質的變化叫物理變化 |
生成其他物質的變化叫化學變化
|
常見現象
|
物質的狀態、形狀可能發生變化,可能有發光、放熱等現象出現 |
顏色改變、放出氣體、生成沉澱等,並吸熱、放熱、發光等 |
本質區別 |
是否有新物質生成 |
|
實質 |
構成物質的分子是否發生變化 |
|
聯絡 |
發生化學變化時一定同時發生物理變化,而發生物理變化時不一定同時發生化學變化。 |
●石墨變金剛石的變化是化學變化。
●“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川”指的是物理變化。
二、物理性質和化學性質
物理性質 |
化學性質 |
|
定義 |
物質不需要發生化學變化就可以表現出來的 |
性質物質在化學變化中表現出來的性質 |
例項 |
顏色、狀態、氣味;硬度、密度、燃點、沸點、熔點、溶解性、揮發性、導電性等 |
可燃性、氧化性、還原性、穩定性、活潑性、酸性、鹼性、毒性等 |
區別 |
這種性質是否需要經過化學變化才能表現出來 |
●氮氣和稀有氣體可以做保護氣。這雖然不包含化學變化,但利用了它們的化學性質***穩定性***。
初中化學總複習資料*** 化學是一門以實驗為基礎的科學***
1 實驗探究的過程:提出問題----猜想與假設-----設計實驗-----實驗驗證-----收集整理實驗資料-----解釋與結論-----反思與評價。
2 、◆檢驗燃燒後是否有H2O生成的方法:將乾冷燒杯罩在火焰上方,若有水珠產生,則有水生成。
◆檢驗混合氣體中是否有H2O 的方法:將混合氣體通過無水CuSO4粉末,白色粉末變成藍色,則證明有水。
◆檢驗混合氣體中是否有H2O通常放在第一步;除去水蒸氣,通常放在最後一步。
◆除去混合氣體中的水蒸氣的方法:將混合氣體通過盛濃硫酸的洗氣瓶。
或通過盛有固體乾燥劑***如:氫氧化鈉固體、生石灰、鹼石灰等***的乾燥管。
3 、檢驗物質燃燒後是否有CO2生成的方法:將沾有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,若石灰水變渾濁,則證明有CO2生成。
檢驗混合氣體中是否有CO2的方法:將混合氣體通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,則證明有二氧化碳。
除去混合氣體中的CO2的方法:將混合氣體通過盛NaOH溶液的洗氣瓶。
4 、蠟燭燃燒的化學反應式:石蠟+ O2 H2O + CO2
由蠟燭燃燒生成物可確定蠟燭的組成中有氫元素和碳元素,但不能確定氧元素。
初中化學總複習資料***走進化學實驗室***
1、初中化學實驗常用儀器介紹見教材P151-152。
2、實驗室藥品取用的規則:
“三不原則”:不能用手接觸藥品;不要把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味;不得嘗藥品的味道。
“節約原則”:如果沒有說明用量,一般液體取用1-2mL;固體只需蓋滿試管底部。
“處理原則”:用剩的藥品既不能放回原瓶,也不要隨意丟棄,要放入指定容器。
3 、固體藥品的取用
粉末狀固體用藥匙或紙槽;“一橫二送三直立”
塊狀固體***如大理石、石灰石等***用鑷子;“一斜二放三緩立”
4、液體藥品的取用
***1*** 多量且不需準確體積:傾倒。注意瓶塞要倒放,標籤向手心,瓶口緊挨著試管口。
***2***少量:用膠頭滴管滴加。懸空滴加,不能伸入容器內.
***3*** 定量:用量筒量取。先傾倒,接近刻度時,改用膠頭滴管滴加。量筒要放平,視線要與量筒內液體凹液麵最低處水平。
注意:①瓶塞倒放在桌子上是為了防止瓶塞沾上雜質而汙染藥品。
②標籤向著手心是為了防止殘留在瓶口的液體流下腐蝕標籤。
③量筒無零刻度。一次性量取,且量筒規格要與所量液體體積接近。
量筒讀數時,要平視凹液麵最低處,仰視會使讀數偏小,量取液體體積偏大.
俯視會使讀數偏大.量取液體體積偏小。
5、酒精燈的使用.
***1*** 三禁止:禁止向燃著的酒精燈裡新增酒精,
禁止用酒精燈引燃另一隻酒精燈.
禁止用嘴吹滅酒精燈.應該用燈帽蓋滅.
***2*** 酒精的量:不能少於酒精燈容積的1/3,不能超過2/3.
***3***處理酒精著火的方法:用溼抹布撲滅
***4*** 酒精燈不用時必須蓋燈帽,否則酒精揮發,留下水分,下次使用時點不著火.
6、給試管裡的液體加熱時,需要注意:液體不能超過試管容積的1/3。試管傾斜與桌面成45°。
試管口不要對著自己或他人。加熱後的試管不能立即接觸冷水或用冷水沖洗。
7、給試管裡的固體加熱時,需要注意:
管口應略向下傾斜,防止冷凝水倒流引起試管炸裂。
試管夾或鐵架臺的鐵夾應夾在離試管口約1/3處。
試管夾夾持試管時,應由試管底部套上、取下。必須用外焰;
8、玻璃儀器洗滌乾淨的標準:內壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下。
9、可以直接加熱的儀器:試管、燃燒匙、蒸發皿。
必須墊上石棉網才能加熱的儀器:燒杯、燒瓶、錐形瓶。
不能加熱的儀器:量筒、集氣瓶。
初中化學總複習資料*** 空氣***
一、空氣是由什麼組成的
1、測定空氣中氧氣含量實驗
***1*** 現象:產生白煙,集氣瓶中的水上升約1/5體積.
***2*** 結論:氧氣約佔空氣體積的1/5.
***3*** 實驗成功的關鍵:
①紅磷要過量;②容器要密封,不漏氣;③冷卻後再開啟彈簧夾。
***4*** 進入集氣瓶中的水少於1/5的原因:
①紅磷不足,氧氣未耗盡;②瓶塞未塞緊,空氣進入;③未冷至室溫就開啟彈簧夾。
***5*** 進入集氣瓶中的水多於1/5的原因:
①點燃紅磷後伸入集氣瓶的速度太慢,集氣瓶中的空氣受熱膨脹而逸出。
②止水夾未夾緊,集氣瓶中的空氣受熱膨脹而從導管口逸出。
***6***該實驗的不足之處:
①紅磷被點燃後再伸入集氣瓶內,使部分空氣因受熱膨脹而溢位集氣瓶。
②紅磷在空氣中點燃會汙染空氣。
③導管內的空氣會影響實驗的準確性。
***7***集氣瓶中先加少量水的作用:吸收生成的五氧化二磷。
2 、空氣的成分按體積計算:大約是:氮氣78%,氧氣21%,稀有氣體0.94%,CO2佔0.03%,其他氣體和雜質0.03%.
一、
氣體 |
氮氣 |
氧氣 |
稀有氣體 |
二氧化碳 |
其他氣體和雜質 |
體積分數 |
78% |
21% |
0.94% |
0.03% |
0.03% |
二、混合物和純淨物
混合物 |
純淨物 |
|
定義 |
兩種或多種物質混合而成的物質叫混合物。 |
只由一種物質組成的物質叫純淨物。 |
特點
|
組成混合物的各種成分之間沒有發生化學反應,它們各自保持著原來的性質。 |
純淨物可以用化學式來表示。但是,絕對純淨的物質是沒有的。 |
常見例項 |
空氣、溶液、合金、鐵鏽、加碘鹽、天然氣、自來水、礦泉水等 |
能用化學式表示的所有物質冰水混合物、水蒸氣、銅鏽也是純淨物 |
二、空氣是一種寶貴的資源
1 氧氣用途:
***1*** 供給呼吸<如登山、醫療、潛水等〉
***2*** 支援燃燒<如鍊鋼、氣焊、航空等〉
2 氮氣用途:
***1*** 作保護氣***如汽車安全氣囊、燈泡、食品袋等充氮氣***,利用N2化學性質不活潑
***2*** 制硝酸和化肥。
***3***冷凍麻醉
***4***製造低溫環境。
3 稀有氣體用途:
***1***電光源,利用稀有氣體通電時能發出不同顏色的光。
***2***作保護氣***焊接金屬的保護氣、燈泡內保護氣***,利用稀有氣體化學性質很不活潑。
注意:
“稀有氣體”是一類氣體的總稱,不是一種氣體。
三、保護空氣
1 空氣中的汙染物包括煙塵和有害氣體;
空氣中的有害氣體:CO 、SO2、NO2、O3等
2 空氣汙染的危害:①損害人體健康;②影響作物生長,破壞生態平衡;③全球氣候變暖,臭氧破壞,酸雨。
3 防止空氣汙染的措施:①加強大氣質量監測;②使用清潔能源;③植樹造林;④工廠廢氣處理後排放。
注意:空氣汙染指數包括:CO、SO2、NO2、O3、可吸入顆粒物。
四、混合物與純淨物的概念
三、混合物和純淨物
混合物 |
純淨物 |
|
定義
|
兩種或多種物質混合而成的物質叫混合物。 |
只由一種物質組成的物質叫純淨物。 |
特點
|
組成混合物的各種成分之間沒有發生化學反應,它們各自保持著原來的性質。 |
純淨物可以用化學式來表示。但是,絕對純淨的物質是沒有的。 |
常見例項
|
空氣、溶液、合金、鐵鏽、加碘鹽、天然氣、自來水、礦泉水等 |
能用化學式表示的所有物質冰水混合物、水蒸氣、銅鏽也是純淨物 |
1、混合物:巨集觀上由兩種或多種物質混合而成的物質。微觀上由兩種及以上的分子構成。
2、純淨物:巨集觀上只由一種物質組成的。微觀上由一種分子構成。
3、注意:
①、只由一種原子構成的物質不一定是純淨物。如:金剛石和石墨。
②、只含一種元素的物質可能是單質,也可能是混合物。如O2和O3的混合,只含一種元素,但是混合物。
③、純淨物都有化學式。混合物都沒有化學式。