高一政治必修一多變的價格教案範文
教案是政治教師為順利而有效地開展教學活動,根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,是提高政治教學質量的範文。下面是小編為大家整理的高一政治必修一多變的價格教案,歡迎參考!
高一政治必修一《多變的價格》教案篇一
一、影響價格的因素
二、價格變動的影響
新課標要求
歸納影響價格變化的因素,理解價格變動的意義,認清價格與價值的關係,評價商品和服務價格的變化對生產、生活的影響。
新課程學習
2.1 影響價格的因素
★新課標要求
***一***知識目標
1、識記買方市場和賣方市場、社會必要勞動時間、勞動生產率、價值規律的基本含義。
2、理解價格變動的影響、價格與價值關係、價值量與勞動生產率關係、價值規律表現形式。
3、運用有關知識解釋生活中某些商品價格變動的原因,尋找並解釋生活中某些處於買方市場和賣方市場的商品、服務。
***二***能力目標
1、懂得價格的不斷變動是一種正常的經濟現象,是市場發揮資源配置作用的表現。
2、知道價格的變動不是任意的,是圍繞價值變動的,市場交易的本質和核心是等價交換。
***三***情感、態度與價值觀目標
培養學生積極參與日常經濟生活的自主性和獨立精神,尊重他人勞動、平等待人的精神。
★教學重點
理解供求、價值、價格之間的關係,價值規律。
★教學難點
勞動生產率與價值量的關係。
★教學方法
教師啟發、引導,學生自主閱讀、思考,討論、交流學習成果。
★教學過程
***一***引入新課
教師活動:指導學生閱讀教材設定的鏡頭一至四,並回憶生活中商品價格變動情況,提出問題:日常生活中,商品的價格是不是固定不變的?為什麼?
學生活動:通過閱讀教材,回憶生活活動,得出商品價格是經常變動的結論,思考討論它為什麼變動,從而引發探究慾望和興趣。
***二***進行新課
一、 影響價格的因素
1、供求影響價格
教師點評:影響價格的因素很多,氣候、時間、地域、生產、文化、生活習俗等,都可以引起價格變動。
因為這些因素的變化,往往會引起某種商品供應量或者需求量的變化,也就是改變供求關係,從而引起商品價格變化。供求關係是怎樣引起價格變化的呢?
***1***、各種因素對價格的影響是通過改變商品的供求狀況來實現的。
學生活動:思考問題,討論後發言。
教師活動:引導學生討論,並進行點評。
***2***、商品供不應求,買者爭相搶購,價格上漲,形成賣方市場
教師活動:引導學生閱讀教材,瞭解賣方市場含義。
***3***、商品供過於求,賣者爭相出售,價格下降,形成買方市場
教師活動:引導學生閱讀教材,瞭解買方市場含義。
教學過渡:供求變化會引起價格變動,但是,價格的漲落不是無限的,請看教材13頁的例子。為什麼會出現這一結論?
2、價值決定價格
教師活動:指導學生思考,什麼是商品的價格?
學生活動:學生回答所提問題。
教師活動:第一課講到,價格是用貨幣表現出來的商品的價值。既然是價值得表現形式,它的多少就應該取決於商品的價值大小。所以說價格高低從根本上說是價值決定的,價值大則價格高,反之則低。
教師活動:指導學生閱讀課本P13頁專家點評,提出問題讓學生思考。同一商品有多個生產者,價值大小由誰的勞動量決定?
學生活動:閱讀課本,討論問題。
教師點評:商品的價值不是由某一個生產者的個別勞動時間決定的,而是由社會必要勞動時間決定的。
***1***、社會必要勞動時間決定價值量
***2***、什麼是社會必要勞動時間
社會必要勞動時間,是指在現有的社會正常的生產條件下,社會平均的勞動熟練程度和勞動強度下,製造某種商品所需要的勞動時間。
教師活動:請看課本P13頁的相關連結,瞭解社會必要勞動時間的含義。
學生活動:閱讀課本,找出問題。
教師活動:針對學生的回答進行點評。
把握社會必要勞動時間這個概念,注意抓住“絕大多數”這個標準,絕大多數商品使用的生產條件,絕大多數商品消耗的勞動時間。
3、價值量、社會必要勞動時間、勞動生產率的關係
教學過渡:社會必要勞動時間決定價值量,社會必要勞動時間多少與什麼有關係?
學生活動:思考、討論。
高一政治必修一《多變的價格》教案篇二
一、教學內容
1、高考考點
***1***、價值與價格
***2***、價值決定價格
***3***、價值規律及其表現形式
***4***、供給與需求
***5***、影響***均衡***價格的因素
***6***、價格變動對消費者的影響
***7***、價格變動對需求量的影響
***8***、價格變動對生產的影響
2、課標內容目標要求
***1***歸納影響商品價格變化的因素
***2***理解價格變動的意義
***3***評述商品和服務價格的變化對我們生活的影響
3、知識結構簡圖
●間接因素:氣候、時間……
●對消費者的影響
●直接因素:供求 影響 影響
●對需求量的影響
●決定性因素:價值
●其他因素:市場壟斷、紙幣發行量
●對生產者的影響
國家巨集觀調控……
二、教學方法
1、講練結合 2、小組交流討論 3、演繹推理
三、教學重、難點
1、引起商品價格變化的因素
2、商品價值量與社會必要勞動時間、社會勞動生產率的關係
3、價格變動對需求量的影響
四、教學過程
第一框:影響價格的因素***1課時***
關注社會生活
材料一:繼去年入冬後大蔥價格一路飆升之後,今年大蒜不甘寂寞,搖身一變,也加入到了“貴族”的行列。原本作為調味小菜的大蒜,如今也變成了“貴族菜”,這讓市民無不感到意外,同時也使百姓“菜籃子”的經濟負擔增加了不少。
材料二:根據“大蒜網”11月12日資料,山東批發市場大蒜價格最高價8元/千克,最低價6元/千克,平均價7元/千克,比今年4月中旬以前漲了近10倍,並有繼續上漲的趨勢。山東是我國大蒜主產地之一,金鄉、蒼山、商河等地區的種植規模均較大。去年,山東大多地區的大蒜一公斤僅賣幾毛錢,在有“中國蒜都”之稱的山東省金鄉縣,大蒜最便宜時4分錢一斤。但最近一段時期以來,與去年最低價格相比飆升近百倍。
高一政治問答題複習資料
一、政治主觀性試題的答題總體要求
積澱要厚--聯絡試題的背景知識;
思路要明--明確答題的具體導向;
聯絡要實--輻射試題的知識背景;
邏輯要嚴--分析推理要有理有據
層次要清--推敲試題的答案要點。
二、主觀性試題解題的總體步驟
審題—
一審材料***型別、層次、中心觀點、材料間的關係***
二審問題***範圍、角度、指向、主體、特殊的限制與要求等***、***提煉靜態資訊--促發解題思路***
切題--聯絡知識、選擇內容、構思答案
答題--描述知識、事理結合、匯出觀點
反思--結論必然、要點完整、估算分值
三、主觀性試題理想答案的特點
要點完整 層次清晰 觀點明確 分析到位
邏輯合理 思維嚴密 表達規範 文字簡潔
四、常見題型的解題要領
按照試題的思維特點,主觀題可分為:演繹型主觀題和歸納型主觀題。
★演繹型主觀題***關鍵詞:如何體現、怎樣看待、怎樣做到***
此類題型的特點是:
材料豐富--內涵多層 指向明確--理論點明
演繹思維--合理發散 以事說理--聯絡緊密
解題要領:
依據提示呈現知識 根據材料提煉觀點
對應觀點解剖材料 依據材料演繹觀點
★歸納型主觀題***關鍵詞:分析、說明、意義、影響、措施、原因***要求詳細分析材料,對材料進行分層、分段,必要時逐句分析找準、找全原理,然後分要點答出。
此類題型主要有以下幾類:
①圖表類主觀性試題
題型特點:常見形式多為一個或幾個圖表***表格、柱狀圖、餅狀圖、座標圖或曲線圖***以及文字材料組成。即圖表呈現、生動活潑;資訊量大、綜合性強;提煉不易、得分不難;答案直觀、依賴背景。
其解題要領:對照設問,明確要求***明層次、明方向、明範圍***;細讀圖表,提取資訊***讀表題、讀資料、讀表注***;遷移知識,形成答案***依據教材、結合背景、運用術語***;
注意細節: "兩比較":"橫比"--"縱比"; "三結合":設問--圖表內容--涉及背景; "三忌諱":一忌死套教材知識,二忌脫離表題和設問讀圖表,三忌離開背景導向主觀臆斷。
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