高考化學的應試技巧

　　高考在即，每個人都拼盡全力去複習，當然有好的應試技巧會更事半功倍哦。你想知道嗎?下面由小編為大家提供關於，希望對大家有幫助!

　　化學的應試技巧一、審題要認真

　　答題都是從審題開始的，審題時如果遺漏了題給資訊，或者不能正確理解資訊，就會給答題埋下隱患，使解題陷入困境，不但做不對題，還佔用了考場上寶貴的時間，危害很大。

　　細心的審題，正確理解和把握給資訊，充分挖掘隱含資訊是正確解題的前提。

　　在化學學科的考試中，審題主要應該注意以下幾個方面：

　　1.審題型：審題型是指要看清題目屬於辨析概念型別的還是計算型別的，屬於考查物質性質的，還是考查實驗操作的等等。審清題目的型別對於解題是至關重要的，不同型別的題目處理的方法和思路不太一樣，只有審清題目型別才能按照合理的解題思路處理。

　　2.審關鍵字：關鍵字往往是解題的切***，解題的核心資訊。關鍵字可以在題幹中，也可以在問題中，一個題幹下的問題可能是連續的，也可能是獨立的。

　　關鍵字多為與化學學科有關的，也有看似與化學無關的。

　　常見化學題中的關鍵字有：過量、少量、無色、酸性***鹼性***、短週期長時間、小心加熱加熱並灼燒流動的水等等，對同分異構體的限制條件更應該注意，如：分子式為c8h8o2含有苯環且有兩個對位取代基的異構體含有苯環縣城有兩個對位取代基就是這一問的關鍵字。

　　3.審表達要求：題目往往對結果的表達有特定的要求。

　　例如：寫分子式、電子式、結構簡式、名稱、化學方程式、離子方程式、數學表示式、現象、目的。這些都應引起學生足夠的重視，養成良好的審題習慣，避免所答所問造成的不必要的失分。

　　4.審突破口常見的解題突破口有：特殊結構、特殊的化學性質、特殊的物理性質***顏色、狀態、氣味***、特殊反應形式、有催化劑參與的無機反應、應用資料的推斷、框圖推斷中重複出現的物質等等。

　　5.審有效數字有效數字的三個依據：①使用儀器的精度如，托盤天平***0.1g***、量筒***≥0.1ml***、滴定管***0.01ml***、ph試紙***整數***等。

　　②試題所給的資料的處理，例如稱取樣品4.80g，根據試題所給有效數字進行合理的計算，最後要保留相應的有效數字;

　　③題目的明確要求，例如：結果保留兩位有效數字，就按照試題的要求去保留。

　　化學的應試技巧二、答題策略

　　1.選擇題：在理綜試卷i卷中化學題有8個單選題。解答時在認真審題的基礎上仔細考慮各個選項，把選項與題幹，選項與選項之間區別聯絡看清楚。合理採用排除法、比較法、代入法、猜測法等方法，避免落入命題人所設的陷阱，迅速的找到所要選項。選擇題的答題方法是多樣化的，既能從題幹出發做題，也能從選項出發驗證題幹做答，合理的選擇解題方法快而準的找到答案，將做選擇題的時間儘可能壓縮到最短，為解決後面的大題騰出更多時間。

　　2.填空題答題策略和答題技巧：

　　在理綜試卷ii卷大題中按照近幾年情況看看，化學題是四道填空題。

　　一般來講實驗題一個、無機推斷一個、有機推斷一個、其他題目一個。對於填空題在答題時有些共性的要求。

　　***1***化學方程式的書寫要完整無誤。沒配平、條件錯、有機反應少寫物質***水等***會造成該空不得分。反應物和產物之間的連線，無機反應用等號、有機反應用箭頭，氣體符號和沉澱符號要標清，點燃、加熱、高溫有區別，催化劑不能簡寫為催，這些問題出現會被扣分。

　　***2***專業用語不能錯。化學上常用的專業詞彙是絕對不能寫錯別字的，一字之差會使整個空不得分。

　　例如砝碼不能寫成法碼;熔化不能寫成溶化;過濾不能寫成過虛;萃取不能寫成卒取;坩堝不能寫成坩鍋等等。

　　***3***當答案不唯一或有多種選擇時，以最常見的方式作答不易失分。能用具體物質作答的要用具體物質作答，表達更準確。

　　例如舉一個工業上co做還原劑的反應，這時最好的例子就是寫3co+fe2o3=***高溫***co2+2fe，這個反應應該是最熟悉的，其它反應也可寫但是用不好就會扣分比如co和水蒸汽反應，如果沒注意到這是一個可逆反應寫了等號會被扣分。同時也不可泛泛舉例寫還原金屬氧化物ro+co=r+co2***r表示金屬***，這樣肯定不能得分，因為並不是所有的金屬都成立，而且也並不一定能用於工業生產。

　　***4***對於語言敘述性題目做答時要注意，從已知到未知之間的邏輯關係必須敘述準確，且環環相扣，才能保證不丟得分點，才能得滿分。回答問題要直接，不要轉彎抹角;表達儘可能用唯一、準確的主語;不要多寫無用的話，無用的話說錯了就會扣分;作答要有明確的要點。

　　***5***對於計算型填空，要注意該書寫單位的要書寫單位。或者是要注意空後面所使用的單位是什麼，不要因為沒有書寫單位或者是數量級不對而丟分。

　　化學的應試技巧三、注意事項

　　1，【實驗的複習】重視對基本實驗的複習，培養學生設計和完成實驗的能力。要通過典型實驗，深入理解化學實驗原理***反應原理、裝置原理、操作原理***、實驗方案的設計、實驗結果的處理、實驗安全、實驗評價等，能處理實驗中出現的非預期現象，培養學生的實驗能力和創新精神。同時也要學會準確、簡練、全面地表述實驗現象、結果、過程以及結論，切實提高實驗能力。

　　2，【不要“迷戀”複習資料】學生有正確的學習方法比盲目做題更重要。複習是一個學習階段，將已經學過的各章各節的知識在整體觀念的基礎上重新審視，豁然開朗，融會貫通，從學習過程中舉一反三到整門學科知識的融會貫通。複習固然可以提高能力檔次，但是提高還是有一定極限的，學生要量力而行，能使精力、時間發揮最好的效果，在複習中貫徹拼搏精神，力爭更好的效果。

　　3，【複習時要注意的問題】各類習題或是各種考試題，無非都是設定一些新情景和條件，要求考生分析解決一些問題。這裡所考核的，實際上就是接受資訊***包括已經學過的知識、從做過的實驗中所得到的資訊、考卷上所給的資訊等等***、處理資訊***將這些資訊進行呼叫、篩選、轉換、重組***和輸出資訊***運用文字、符號、方程式、圖表等表達方式***的能力。這三方面的能力培養要靠平時訓練積累的。但練習量必須合理，以保證質量為前提，避免簡單的機械重複和陷入“題海”。通過練習要達到強化記憶、熟練地掌握知識、找出存在的問題、彌補薄弱環節、擴大知識的應用範圍和提高能力的目的，從而提高複習效率。