初三年級化學試卷及答案
初三年級的理科學生,中考時,化學是非複習不可的科目之一。下面是小編給大家整理了初三化學試卷及答案,供大家參閱!
北京西城區
考生須知 1.本試卷共10頁,共兩部分,39道小題,滿分80分。考試時間100分鐘。
2.在試卷和答題卡上準確填寫學校名稱、姓名和准考證號。
3.答案一律填寫在答題卡上,在試卷上作答無效。
4.考試結束,將試卷和答題卡一併交回。
可能用到的相對原子質量
H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 K 39 Mn 55 Fe 56 I 127
第一部分選擇題***共20分***
***每小題只有一個選項符合題意***
1.空氣成分中,體積分數最大的是
A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體
2.地殼中含量最多的元素是
A.氧 B.矽 C.鋁 D.鐵
3.下列金屬活動性最強的是
A.Zn B.Al C.Ag D.Fe
4.下列物質在氧氣中燃燒,火星四射,有黑色固體生成的是
A.紅磷 B.木炭 C.鎂條 D.鐵絲
5.下列符號能表示兩個氧分子的是
A.O2 B.2O C.2O2 D.2O2-
6.水果散發出誘人的香味,能聞到香味的原因是
A.分子在不斷運動 B.分子的質量很小
C.分子之間有間隔 D.分子的體積很小
7.垃圾分類從你我他開始。用過的金屬飲料罐屬於
A.可回收物 B.有害垃圾 C.廚餘垃圾 D.其它垃圾
8.下列做法不符合“改善環境質量,推動綠色發展”理念的是
A.鼓勵使用共享單車 B.鼓勵使用一次性餐具
C.鼓勵自帶布袋購物 D.鼓勵乘坐公共交通工具
9.配製50 g溶質的質量分數為6%的氯化鈉溶液,不需要的儀器是
A.蒸發皿 B.玻璃棒 C.燒杯 D.量筒
10.下列實驗操作中,正確的是
11.下列物質放入水中,溫度明顯降低的是
A.氯化鈉 B.硝酸銨 C.氧化鈣 D.氫氧化鈉
12.某同學製作的試劑標籤如下,其中化學式書寫不正確的是
A B C D
13.下列物質的用途中,主要利用其化學性質的是
A.氮氣用作保護氣 B.乾冰用於人工降雨
C.大理石用作建築材料 D.氫氧化鈉固體用作乾燥劑
14.下列操作中,能鑑別空氣、氧氣和氫氣3瓶氣體的是
A.觀察氣體顏色 B.插入燃著的木條
C.聞氣體的氣味 D.倒入澄清石灰水
15.硒元素有防癌作用。硒在元素週期表中的資訊如圖所示,下列有關硒元素
的說法中,正確的是
A.屬於金屬元素 B.原子序數是34
C.質子數是45 D.相對原子質量是78.96 g
16.下列關於2CO + O2 ====== 2CO2的說法中,不正確的是
A.表示一氧化碳與氧氣在點燃條件下反應生成二氧化碳
B.參加反應的一氧化碳與氧氣的質量比為28︰32
C.反應前後碳原子、氧原子的個數均不變
D.參加反應的氧氣與生成的二氧化碳的分子個數比為1︰2
17.下列實驗操作能達到實驗目的的是
選項 實驗目的 實驗操作
A 證明蠟燭中含有碳元素 將冷碟子壓在燃著的蠟燭火焰上
B 除去CO2中混有的少量CO 點燃
C 鑑別氫氣和甲烷 分別點燃,火焰上罩乾冷燒杯
D 除去硫酸銅溶液中的少量硫酸亞鐵 加入足量銅粉
18.甲、乙的溶解度曲線如右圖所示。下列說法中,正確的是
A.甲的溶解度大於乙的溶解度
B.t1℃時,甲、乙兩種飽和溶液中溶質的質量分數相等
C.t1℃時,甲的飽和溶液升溫至t2℃,溶質的質量分數變小
D.t2℃時,等質量的甲與乙的飽和溶液中,溶質質量乙大於甲
19.某加碘低鈉鹽的成分表如右圖。下列有關該鹽的說法
中,不正確的是
A.KIO3中碘元素的化合價是+5價
B.碘酸鉀的含量為***18~33***mg/kg
C.等質量的低鈉鹽比普通食用鹽含鈉元素的質量少
D.食鹽中加碘說明碘元素與人體健康息息相關
20.下列4個影象中,能正確反映對應變化關係的是
A.加熱一定質量的高錳酸鉀固體 B.某溫度下,向硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體 C.向一定質量的稀鹽酸中加入鐵粉 D.向一定質量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
第二部分非選擇題***共60分***
〖生活現象解釋〗
小明在過春節時,發現生活中有很多知識與化學有關。請回答21~25題。
21.***2分***北京人有過年吃餃子的習俗。製作餃子的原料有:
麵粉、肉餡、蔬菜、植物油、調味劑等,其中富含糖類的
是_____。煮餃子時所用的燃料是天然氣,其主要成分完全
燃燒的化學方程式為_____。
22.***1分***炒菜鍋多為鐵製品。工業上常用赤鐵礦和一氧化碳鍊鐵,該反應的化學方程式為_____。
23.***1分***炒菜時,油鍋中的油不慎起火,小明做了一個簡單的操作,火就熄滅了。該操作是_____。
24.***1分***下表是北京市2017年除夕夜空氣質量的部分資料。
時間 除夕 春節
18時 22時 2時
PM2.5濃度***mg/m3*** 75 269 647
空氣質量 二級良好 六級嚴重汙染 “爆表”
請結合資料,提出一條減少空氣汙染的合理建議_____。
25.***3分***小明去採摘草莓。
***1***草莓大棚所用的塑料薄膜屬於_____***填序號,下同***。
A. 有機合成材料 B. 金屬材料
***2***用發酵後的牛奶做肥料,種出的草莓又大又甜。發酵後的牛奶
含有C、H、O和N等元素。澆“牛奶”相當於施加了_____。
A. 氮肥 B. 磷肥 C. 鉀肥
***3***食用草莓前,需要用“食材清洗劑”泡5~10分鐘,再用清水洗淨。小明用
1 g氫氧化鈣和2 L水配製成“食材清洗劑”,其溶質的質量分數的計算式為_____。
26.***3分***水是一種生活中不可缺少的物質,也是重要的溶劑。
***1***下列做法中,有利於節約用水或保護水資源的是_____***填序號***。
A.用淘米水澆花 B.生活汙水任意排放C.使用節水型馬桶
***2***75%的酒精溶液可用於消毒,其溶劑是_____。
***3***20℃時,NaCl的溶解度是36 g。該溫度下,飽和氯化鈉溶液中溶質與溶劑的質量比為_____。
27.***2分***北京八達嶺太陽能熱發電站的工作原理:通過集熱塔上
的吸熱器吸收太陽能,將水加熱成水蒸氣推動汽輪機發電。
***1***在上述過程中,水發生的變化屬於_____***填“物理變化”
或“化學變化”***。
***2***與燃煤發電相比,太陽能熱發電的優點是_____***答一點即可***。
科學實踐活動為同學們創設了獨立思考和實踐的機會。請回答28~29題。
28. ***2分***自制汽水。在500 mL的飲料瓶中加入2勺白糖、1.5 g小蘇打,注入涼開水,再加入1.5 g檸檬酸***C6H8O7***,立即旋緊瓶蓋,搖勻。
【資料】反應原理:3NaHCO3 + C6H8O7 C6H5O7Na3 + 3H2O+ 3CO2↑
請從28-A或28-B兩題中任選1個作答,若兩題均作答,按28-A計分。
28-A 28-B
***1***檸檬酸中碳、氫元素的質量比為_____。
***2***製得的汽水呈酸甜口味,依據資料闡述
呈酸味的理由是_____。 ***1***檸檬酸中碳元素的質量分數為37.5%,其計算式為_____。
***2***加入檸檬酸後,立即旋緊瓶蓋的原因
是_____。
29.***2分***小學科學課中,採用如下實驗探究氣體在水中的溶解能力。
***1***將注射器活塞拉到40 mL刻度的位置,用橡膠塞封住管口,
慢慢推動活塞,鬆手後觀察到_____,說明該裝置氣密性良好。
***2***輕輕開啟一瓶汽水,用注射器吸出約13 mL汽水,再用橡膠塞封住管口,慢慢
地往外拉注射器的活塞,觀察到液體中有大量無色氣泡逸出。由此實驗得出的
結論是_____。
〖科普閱讀理解〗
30.***5分***閱讀下面科普短文***原文作者白玉敏、唐楠楠等,原文有刪改***
豆腐是一種營養豐富、物美價廉、風味獨特、歷史悠久的中國傳統大豆蛋白製品。
製作過程的操作如下:
“點漿”是製作豆腐過程中的關鍵環節。為什麼凝固劑能使豆漿變成豆腐呢?這是因為豆漿中的蛋白質微粒能吸附帶同種電荷的離子,使蛋白質微粒之間相互排斥,聚不到一塊兒,凝固劑可“消除”所帶電荷,使蛋白質微粒凝聚。
常用的凝固劑有鹽滷、石膏和葡萄糖酸內酯。用鹽滷***主要成分氯化鎂***作凝固劑的豆腐風味獨特,彈性好,但製作較難,產量低。用石膏***主要成分硫酸鈣***作凝固劑的豆腐,產量較鹽滷豆腐高,但豆腐中含未溶解的石膏小顆粒,使豆腐有澀味。用葡萄糖酸內酯***C6H10O6***作凝固劑的豆腐稱為內酯豆腐,這種豆腐品質較好,儲存時間長,但質地偏軟,不適合煎炒。與傳統鹽滷豆腐和石膏豆腐相比,內酯豆腐可更好地保留大豆中的大豆異黃酮。大豆異黃酮可有效地預防心血管病和老年性痴呆症。
人們為了提高大豆中蛋白質的利用率,不斷優化傳統的生產工藝。近年來,研究人員研製了“全營養豆腐”製作的新工藝。豆腐中的營養成分、出品率、蛋白質利用率等都是評價豆腐生產工藝的重要指標。其中出品率是指豆腐的質量與原料大豆質量的百分比。蛋白質利用率的計算公式是:
研究人員以東北大豆為原料,通過大量實驗尋找“全營養豆腐”最佳生產條件。下圖表示在其他條件相同時,“全營養豆腐”的出品率與蛋白質含量隨“點漿”溫度的變化關係。下表是在最佳生產條件下,“全營養豆腐”和普通豆腐的品質對比。
指標測定***%*** 普通豆腐 全營養豆腐
出品率 202 422
蛋白質含量 6.52 ***1
蛋白質利用率 36.35 74.66
水分 86 86
脂肪 2.593 2.927
粗纖維 0.21 0.63
依據文章內容,回答下列問題:
***1***豆腐製作過程中,利用過濾原理的操作是_____。
***2***“點漿”的原理是_____。
***3***依據上圖,可得出“全營養豆腐”的最佳“點漿”溫度為80℃,其原因是_____。
***4***對比上表資料,結合蛋白質利用率的計算公式,說明“全營養豆腐”製作工藝能
提高蛋白質利用率的原因是_____。
***5***下列關於豆腐的說法正確的是_____***填序號***。
A.豆腐是人們飲食中蛋白質的來源之一
B.內酯豆腐中大豆異黃酮的含量高於鹽滷豆腐
C.“全營養豆腐”比普通豆腐粗纖維含量高
D.為營養均衡,食用豆腐時儘量搭配蔬菜
〖生產實際分析〗
31.***3分***氨氣***NH3***是一種重要的化工原料。
***1***氨氣屬於_____***填序號***。
A.混合物 B.純淨物 C.化合物 D.氧化物
***2***在高溫和催化劑的條件下,可由氨氣獲得氫氣,其反應型別與水電解制氫氣相同。該反應的化學方程式為_____。
***3***尿素【CO***NH2***2】可以制氨氣,反應的微觀示意圖如下:
該反應的化學方程式為_____。
32.***3分***氧化鋅是一種常用的化學新增劑,廣泛應用於藥膏、阻燃劑等產品的生產中。由鋅灰***主要成分是Zn***生產活性ZnO的部分生產流程如下:
***1***酸浸槽中,Zn與稀硫酸反應的化學方程式為_____。
***2***混合溶液A中一定含有的溶質是_____。
***3***固體B的成分可能是_____。
〖物質組成和變化分析〗
33.***5分***小明模擬旅遊時汽車穿越山洞的情境,設計了一個遊戲。遊戲規則:當汽車上的物質與山洞中的物質能發生反應時,汽車才能載著原物質進入下一個山洞。山洞中可供選擇的物質有:稀硫酸、碳酸鈉、氧化鐵、氫氧化鈉、鎂、二氧化碳。
***1***若汽車上的物質是鹽酸。
①山洞1中的物質是單質,該物質的化學式是_____。
②山洞2中的物質與鹽酸反應後,溶液呈黃色,反應的化學方程式為_____。
③山洞3中的物質可以與鹽酸發生複分解反應,產生無色氣體。該反應的化學方
程式為_____。
***2***若汽車上的物質是氫氧化鈣。山洞1中的物質為氧化物,則山洞2、3中的物質是_____,山洞1中反應的化學方程式為_____。
〖基本實驗〗
34.***5分***根據下圖回答問題。
***1***儀器a的名稱是_____。
***2***A中藥品若為高錳酸鉀,反應的化學方程式為_____,用排水法收集的原因是_____。
***3***B中大理石與稀鹽酸反應的化學方程式為_____,檢驗二氧化碳已集滿的操作是
_____。
35.***5分***實驗室去除粗鹽中難溶性雜質的過程如下圖所示。
***1***步驟①中使用玻璃棒的目的是_____。
***2***步驟②中過濾器的製作如右圖,正確的順序
是_____***填序號***。
***3***步驟③的名稱是_____。當觀察到_____時,停止加熱。
***4***在上述粗鹽提純的過程中,利用到氯化鈉的物理性質有_____***答一條即可***。
36.***2分***為了探究鹽酸和氫氧化鈉是否發生反應,設計並進
行了如圖所示的實驗。
實驗中可觀察到的現象是_____,該現象能證明鹽酸和氫氧
化鈉發生了化學反應,其理由是_____。
37.***3分***以鐵、銅、鋁為例探究金屬的物理性質。老師給同學們提供了下列實驗用品:鐵絲、銅絲、鋁絲、鋁塊、電池、小燈泡、酒精燈、火柴、鑷子等。
***1***將鋁塊拉成絲、砸成片,說明鋁具有的物理性質是_____。
***2***同學們要測試金屬銅的導電性,可選取銅絲、電池和_____。
***3***證明鋁比鐵的導熱性強。分別在長度和直徑都相同的鋁絲和鐵絲的一端各
滴上一滴石蠟,……,觀察到鋁絲上石蠟比鐵絲上的石蠟先熔化,說明鋁
的導熱性比鐵強。請補全實驗操作_____。
〖實驗原理分析〗
38.***5分***利用表中裝置進行下列實驗。
實驗裝置 實驗1 實驗2
①甲的試管中放入少量MnO2,滴管中放入過氧化氫溶液,乙、丙中各放入一小塊白磷,依次加入適量的80℃的水。白磷均不燃燒
②開啟K1、K2,將過氧化氫溶液滴入試管中,觀察到乙中白磷不燃燒,丙中白磷燃燒
③一段時間後,丙中導管內液麵上升 ①關閉K1,開啟K2,甲的試管中充滿CO2,滴管中放入濃NaOH溶液;乙試管中放入足量的鐵粉,丙中放入約半試管的稀鹽酸
②將濃NaOH溶液滴入甲試管中,一段時間後,開啟K1
***1***實驗1:甲中發生反應的化學方程式為_____;對比乙和丙中的實驗現象,說出本實驗欲探究的燃燒條件是_____。
***2***實驗1:步驟③的現象說明裝置內壓強減小,壓強減小的原因是_____。
***3***實驗2:甲中發生反應的化學方程式為_____;開啟K1,乙中的現象是_____。
〖科學探究〗
39.***7分***同學們通過學習知道銅與鹽酸、稀硫酸不能發生反應,但卻發現化學老師用銅與濃硝酸製備出了NO2氣體去做物理實驗。同學們對此很感興趣,在實驗室對銅與硝酸的反應進行了探究。
實驗I
實驗II
實驗裝置 實驗現象 實驗裝置 實驗現象
銅片逐漸消失,
有無色氣泡產生,試管中上部有紅棕色氣體出現;溶液由無色變為藍色
銅片逐漸消失,
產生紅棕色氣體,溶液由無色變為綠色
【探究一】實驗I中產生的無色氣體是什麼?
【查閱資料】
***1***硝酸***HNO3***與Cu反應生成硝酸銅和含氮元素的化合物;硝酸銅溶液呈藍色
***2***含氮元素的某些氣態物質的物理性質
NH3 NO NO2
顏色 無色 無色 紅棕色
氣味 刺激性 刺激性
溶解性 極易溶於水 難溶於水 可溶於水或硝酸
***3***NO2與水反應生成無色的硝酸和NO氣體
【猜想與假設】無色氣體可能是:①NH3 ②NO
【進行實驗】同學們利用下圖裝置對產生的無色氣體進行檢驗。
實驗操作 實驗現象
1. 開啟彈簧夾,通入N2,一段時間後,關閉彈簧夾 B、C中導管口有無色氣泡冒出
2. 將C中導管伸入集氣瓶中,開啟分液漏斗的活塞,滴入一定量稀硝酸,關閉活塞 A中有無色氣泡產生
B中導管口有無色氣泡冒出
C中集氣瓶內收集到無色氣體
3. 從水槽中取出集氣瓶,敞口置於空氣中 無色氣體變為紅棕色
4. 取少量B中液體於試管中,滴加無色酚酞溶液 試管中溶液顏色無明顯變化
【解釋與結論】
***1***操作1中,通入N2的目的是_____。
***2***同學們認為猜想①不正確,理由是_____。
***3***無色氣體具有的化學性質是_____。
【探究二】為什麼實驗II中的溶液呈綠色而不是藍色?
【猜想與假設】①溶液中硝酸銅的質量分數較高②硝酸銅溶液中溶解了生成的氣體
【設計實驗】同學們設計了以下4個實驗方案。
方案1 配製飽和硝酸銅溶液並稀釋至不同的濃度,觀察溶液顏色變化
方案2 加水稀釋實驗II所得的綠色溶液,觀察溶液顏色變化
方案3 取實驗II所得的綠色溶液,加熱,觀察溶液顏色變化
方案4 配製飽和硝酸銅溶液,……
【反思與評價】
***1***“方案1”和“方案3”中,能驗證猜想②的是_____。
***2***“方案2”不能驗證猜想①的原因是_____。
***3***“方案4”也可驗證猜想②,該方案是:配製飽和硝酸銅溶液,_____。
***4***通過實驗I、II與已有知識的對比,可得出的結論是_____***答一條即可***。
石景山區
第一部分 選擇題***共20分***
***每小題只有一個選項符合題意。每小題1分***
1.下列屬於化學變化的是
A.膽礬研碎 B.品紅擴散 C.蠟燭燃燒 D.乾冰昇華
2.下列屬於非金屬元素的是
A.矽 B.鎂 C.汞 D.金
3.下列材料屬於合金的是
A.玻璃 B.陶瓷 C.生鐵 D.合成橡膠
4.下列物質中,屬於單質的是
A.CuO B.NaCl C. O3 D.H2SO4
5.下列不屬於新能源的是
A.潮汐能 B.太陽能 C.風能 D.石油
6.鉀肥能增強農作物對病蟲害和倒伏的抵抗能力。下列物質能用作鉀肥的是
A.KCl B.NH4HCO3 C.Ca***H2PO4***2 D.Na2SO4
7.廢棄的易拉罐和塑料瓶屬於
A.廚餘垃圾 B.其他垃圾 C.可回收物 D.有害垃圾
8.下列物質常用於改良酸性土壤的是
A.熟石灰 B.燒鹼 C.食鹽 D.大理石
9.下列微粒中,能表示2個氫分子的是
A.2H B.2H+ C.H2O D.2H2
10.下列物質的用途中,利用其化學性質的是
A. 乾冰用於人工降雨 B. 鋁可用於製作鋁箔
C. 液氮用作冷凍劑 D. 氧氣用於鍊鋼
11.下列實驗操作中,不正確的是
A.滴加液體藥品
B.傾倒液體
C.蒸發食鹽水
D.稱量固體
12.下列做法不利於保護環境的是
A.垃圾分類處理 B.使用一次性塑料袋
C.使用節水龍頭 D.乘坐公共交通工具
13.將下列固體分別放入水中,溶液溫度明顯升高的是
A.硝酸銨 B.燒鹼 C.食鹽 D.乾冰
14.“火立熄”是一種新型的家用滅火用品,利用其炸開後釋放的粉末覆蓋在可燃物上,同時放出不可燃氣體,使火焰熄滅。其滅火原理主要是
A.隔絕空氣 B.降低可燃物著火點
C.降低溫度 D.移走可燃物
15.下列方法能鑑別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是
A.觀察顏色 B.加入澄清石灰水
C.將集氣瓶倒扣在水中 D.將燃燒的木條伸入集氣瓶中
16.已知:Cu2O + H2SO4 === CuSO4 + Cu + H2O。此變化過程中元素化合價發生改變的是
A.Cu B.O C.H D.S
17.我國藥學家屠呦呦因發現青蒿素***C15H22O5***獲得2015年諾貝爾醫學獎。青蒿素是青蒿的提取物,能溶於酒精和乙醚,在水中幾乎不溶,它易受溼、熱和還原性物質的影響而分解。下列說法不正確的是
A.青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的有機物
B.青蒿素由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構成
C.可以用乙醚溶解的方法從青蒿中提取青蒿素
D.青蒿素具有熱的不穩定性
18.我國科學家研製出一種催化劑,能在室溫下高效催化居室空氣中的一種有毒氣體,其反應過程的微粒示意圖如下所示。下列說法正確的是
A.該反應屬於置換反應
B.變化過程中分子個數發生了改變
C.該反應中A與B的質量比為1:1
D.變化遵循了質量守恆定律
19.下列實驗設計不能達到目的的是
A.鑑別碳酸鈉和 B.除去CO2中的 C.乾燥CO2 D.驗證化學反應
氫氧化鈉溶液 氯化氫氣體 前後質量守恆
20.NaCl和KNO3兩種物質的溶解度曲線如右圖所示。
下列說法正確的是
A.t1℃時,NaCl的不飽和溶液降溫一定會變成飽和溶液
B. t2℃時,KNO3溶液降溫後一定有晶體析出
C.t1℃時,NaCl和KNO3的溶液各100 g,其溶質的質量一定相等
D.t2℃時,KNO3飽和溶液中溶質質量分數一定大於NaCl溶液中溶質質量分數
第二部分 非選擇題***共60分***
〖生活現象解釋〗
21.***2分***化學與健康息息相關。
***1***奶、豆類和蝦皮等含有豐富的鈣。老年人缺鈣會發生 ***填字母序號***。
A.骨質疏鬆 B.貧血 C.甲狀腺腫大
***2***活性炭可用來吸收裝修材料釋放出來的一些有毒氣體,這是利用活性炭的
性。
22.***3分***化學與生活息息相關。
***1***發酵粉中的主要成分之一是小蘇打,其化學式為 。
***2***氯化鈉是重要的調味品,它由 ***填“分子”“原子”或“離子”***構成。
***3***生活中可以用 區分硬水和軟水。
23.***2分***生活中一些花朵、蔬菜的汁液在不同溶液中呈現的顏色如下表所示。
植物汁液 酸性溶液 中性溶液 鹼性溶液
紫甘藍 紅色 紫色 黃色
胡蘿蔔 橙色 橙色 橙色
月季花瓣 淺紅色 紅色 黃色
***1***三種植物汁液中不適宜做酸鹼指示劑是 。
***2***將紫甘藍的汁液滴加到pH約為2.5的檸檬汁中,溶液變成 色。
24.***3分***空氣是重要資源。地球大氣經歷了原始大氣、次生大氣和現在大氣的演化。
***1***現在大氣中體積分數約佔78%的是_______。
***2***原始大氣主要成分是氫氣和氦氣。氫元素原子的質子數為1,其核外電子數為_______。
***3***次生大氣中主要成分的微粒示意圖如下所示。
A B C D E
次生大氣主要成分中屬於氧化物的是______***填化學式***。
25.***3分***人類生產和生活中都離不開金屬。
***1***用銅絲作導線,主要利用其延展性和______性。
***2***鐵製品經常會生鏽,其生鏽的條件是______。
***3***工業上使用一種“滲鉻***Cr***技術”可以大大提高鋼鐵製品的抗腐蝕能力。其中一個主要反應的化學方程式為Fe + CrCl2 = Cr + FeCl2。鐵的金屬活動性比鉻______***填“強”或“弱”***。
26.***2分***不同的清潔劑在使用時有不同的注意事項。
***1***廚房用的重油汙清洗劑***主要成分之一是NaOH***使用時應注意避免直接接觸面板,其原因是______。
***2***潔廁靈的主要成分是鹽酸,使用時不宜接觸金屬表面,例如鐵製品,用化學方程式表示其原因______。
27.***3分***碳的化合物是生產生活中常見的物質。
***1***汽水中一定含有 ***填字母序號***。
A.一氧化碳 B.碳酸 C.碳酸鈉
***2***CO用於冶煉鋼鐵,工業上用CO和赤鐵礦***主要成分為氧化鐵***鍊鐵反應的化學方程式為 。
***3***科學家設想利用太陽能加熱器“捕捉”CO2,實現碳減排。
使空氣中CO2含量減少的原因是 ***用化學方程式表示***。
28.***2分***自熱米飯是一種快餐食品。
***1***某自熱米飯快餐的食品包括:米飯、雞肉、竹筍等,其中富含糖類的是 。
***2***飯盒底部有用塑料膜密封的生石灰,使用時需將膜撕掉,並倒入水,這時會發生放熱的反應,該反應的化學方程式為 。
〖科普閱讀理解〗
29.***5分***閱讀下面科普短文。
我們需要食品新增劑嗎
為了改善食品品質和色、香、味,為了防腐、保鮮等而加入食品中的天然或人工合成的物質,通常稱它們為食品新增劑。目前,除了極少數的天然野生食品外,近97%的食品中使用了各類新增劑。
食品新增劑對食品的防腐、保鮮效果十分明顯。根據食品安全要求,每克食品的細菌總數不能超過8萬個,假如不用防腐劑,即使在0~4℃的環境中,肉製品儲存到第五天,細菌總數也將超過每克10萬個。山梨酸***C6H8O2***屬於酸型防腐劑,防腐效果隨pH的升高而降低,山梨酸在人體代謝過程中最終被氧化成二氧化碳和水,對人體無毒害作用,是目前國際上公認的安全防腐劑。由於山梨酸在水中的溶解度小,故常用山梨酸鉀來代替。
食品新增劑在日常生活中扮演著重要角色。但是,人們對它還有不少顧慮和擔憂,認識也存在一些誤區。不少人認為:“不要吃有新增劑的食品,因為許多新增劑是化學合成物質,對人體有害。”可以想象一下,如果任何食品新增劑都不使用,那將會是什麼情況?例如,食品不用防腐劑往往比使用無害劑量防腐劑具有更大的危險性,因為變質的食物會引起食物中毒或誘發疾病。其實,化學合成的物質不一定就有毒,天然物質不一定就無毒,這個簡單的科學道理往往被人們所忽視。
食品新增劑的使用量直接影響食品安全。例如,攝入過多的膨鬆劑或防腐劑,輕則會引起流口水、腹瀉、心跳加快等症狀,重則會對胃、肝、腎造成嚴重危害。為規範食品新增劑的使用,我國的食品衛生標準明確規定了使用範圍和最大用量。
我國幾種食品新增劑的使用範圍和最大使用量
類別 名稱 使用範圍 最大使用量/***g/kg***
被膜劑、抗結劑 巴西棕櫚蠟 新鮮水果 0.0004
護色劑、防腐劑 亞硝酸鈉、亞硝酸鉀 醃臘肉製品類 0.15
甜味劑、增味劑 糖精鈉 水果乾類***僅限芒果乾、無花果乾*** 5.0
必須指出的是,一直受到人們譴責的蘇丹紅、三聚氰胺等都不是食品新增劑,而是非法新增物。這樣的非法新增物常見的還有塊黃、硼酸、硫氰酸鈉、蛋白精、酸性橙等。一般來說,不違規不超量不超範圍的使用食品新增劑,食品是安全的。
依據文章內容,回答下列問題:
***1***請你寫出食品新增劑的一種作用______。
***2***山梨酸是一種對人體無毒害作用的防腐劑,原因是______。
***3***按我國食品衛生標準,一袋淨含量為200 g的芒果乾中糖精鈉最多為_____ g。
***4***下列說法中正確的是 ***填字母序號***。
A.食品新增劑都是人工合成的,對人體有害無益
B.山梨酸在鹼性環境中防腐效果更好
C.同溫下,山梨酸鉀的溶解度大於山梨酸
D.任何新增物,只要不超量,食品都是安全的
***5***你現在對食品新增劑的認識是______。
〖生產實際分析〗
30.***3分***CO2含量升高使全球氣候問題日趨嚴重。下圖為CO2參與的一種“碳轉化”。
***1***燃料燃燒是產生二氧化碳的主要途徑。甲烷燃燒的化學方程式為______。
***2***CO2和H2在催化劑和加熱條件下,可以轉化為化工原料乙烯***C2H4***,請將該反應的化學方程式補充完整:2CO2+ 6H2 C2H4+ 4______。
***3***與氫氧化鈣反應,CO2可轉化為碳酸鈣,反應的化學方程式為______。
31.***3分***利用廢舊電池銅帽***含Zn***可製取海綿銅***Cu***,同時得到硫酸鋅溶液,主要流程如下。
已知:Cu + H2O2 + H2SO4 === CuSO4 + 2H2O
***1***溶液A為 。
***2***溶液C中溶質為 。
***3***過程③發生反應的化學方程式為 。
〖物質組成和變化分析〗
32.***5分***A~F六種物質由H、C、O、Na、Cl中的1~3種元素組成。
已知:碳酸鈉溶液呈鹼性
***1***A是一種單質,也是最清潔的一種燃料,A是 。
***2***B、C都是氧化物。B與C反應的產物可以使紫色石蕊溶液變成紅色。B與C反應的化學方程式為 。
***3***D是一種可燃性氣體,在空氣中燃燒只生成B,B和D
分別為 。
***4***向E和F的混合溶液中,滴加無色酚酞溶液變紅,加入鹽
酸有氣泡。E和F混合溶液中溶質的可能組成為 ;
若向E和F的混合溶液中滴加澄清石灰水,發生反應的化
學方程式為 。
〖基本實驗〗
33.***4分***根據下圖回答問題。
***1***實驗室製取二氧化碳的化學方程式為 ;檢驗一瓶二氧化碳收集滿的方法是 。
***2***利用高錳酸鉀製取氧氣選用的發生裝置是 ***填字母序號***,反應的化學方程式為 。
34.***3分***根據下列兩個實驗回答問題。
***1***配製l00 g溶質質量分數為10%的氯化鈉溶液。
所需氯化鈉的質量為 g。
量取所需的水,應選擇 ***填“l0”“50”或“l00”***mL規格的量筒。
***2***粗鹽中難溶性雜質的去除。
下列對實驗過程的描述中,正確的是______***填字母序號***。
A.在溶解時使用玻璃棒的目的是加快溶解速率
B.過濾時使用到的玻璃儀器有漏斗、酒精燈、燒杯
C.通過蒸發析出氯化鈉是因為氯化鈉的溶解度受溫度影響較小
35.***3分***如圖所示,取2根粗細、長度均相同的光亮細鐵絲,分別盤成螺旋狀,將其一端系在粗銅絲上,另一端系一根火柴,點燃火柴,快燃盡時,分別插入充滿氧氣的集氣瓶中,觀察到:I中鐵絲劇烈燃燒,II中鐵絲沒有燃燒。
***1***I中發生反應的化學方程式為 。
***2***集氣瓶中加入少量水的作用是 。
***3***II中鐵絲沒有燃燒的原因是 。
學校 姓名 准考證號
〖實驗原理分析〗
36.***4分***實驗小組利用如圖所示裝置驗證二氧化碳與氫氧化鈉反應,並對反應後的成
分進行分析。
實驗步驟:① 按圖連好裝置,放入藥品***K1、K2、K3
均處於關閉狀態***。
② 開啟K1注入適量氫氧化鈉溶液,關閉K1。
③ 輕輕振盪,一段時間後,開啟K3。
④ 一段時間後,關閉K3、開啟K2。
***1***二氧化碳與氫氧化鈉反應的化學方程式為 。
***2***證明二氧化碳與氫氧化鈉反應的現象是 。
***3***關閉K3、開啟K2,觀察到A的溶液由紅色變為無色。開啟K2時流入錐形瓶中的溶液成分為 ;A的溶液為 。
〖科學探究〗
37.***6分***化學實驗小組同學為了驗證“鹽酸除去鐵塊表面鏽跡後黃色溶液的成分”,進行了如下探究。
【查閱資料】
① Fe + 2FeCl3 === 3FeCl2。
② 在酸性條件下,FeCl2可以使高錳酸鉀溶液褪色,並生成FeCl3。
③ FeCl3溶液可以與KSCN溶液反應,溶液變為血紅色。
【猜想與假設】黃色液體中含有FeCl3、FeCl 2和HCl。
【進行實驗】
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
甲同學 取1支試管,加入少量黃色液體,然後滴加高錳酸鉀溶液,再滴加KSCN溶液 高錳酸鉀溶液褪色,溶液變為血紅色 黃色溶液中有HCl、FeCl2和FeCl3
乙同學 取2支試管,分別加入少量黃色溶液。再向試管①中滴加KSCN溶液;向試管②中加入鐵粉,再滴加高錳酸鉀溶液 試管①中溶液變為血紅色;試管②中產生大量氣泡,高錳酸鉀溶液褪色 黃色溶液中有HCl、FeCl2和FeCl3
丙同學 取3支試管,分別加入少量黃色溶液。再向試管①中滴加KSCN溶液;試管②中加入鐵粉;試管③中滴加高錳酸鉀溶液 試管①中溶液變為血紅色;試管②……;試管③中高錳酸鉀溶液褪色 黃色溶液中有HCl、FeCl2和FeCl3
***1***寫出氧化鐵與鹽酸反應的化學方程式 。
***2***丙同學試管②中的實驗現象為 。
***3***三位同學的方案不合理的是 ,原因是 。
【實驗反思】
***4***在混合物中,各種成分 ***填“能”或“不能”***保持各自的化學性質。
***5***在混合體系中檢驗多種物質存在時,要考慮 ***答出1條即可***。
〖實際應用定量分析〗
38.***4分***硫化氫***H2S***氣體會造成裝置的腐蝕和環境的汙染,某工廠排放的廢氣中H2S的平均含量為357 mg/m3,可採用含氧化鋅***ZnO***90%的吸附劑進行處理,反應的化學方程式為:ZnO + H2S ZnS + H2O。處理後氣體中H2S的平均含量降至17 mg/m3。如果處理100 m3廢氣,請計算:
***1***100 m3廢氣中含H2S質量為 mg。
***2***需要吸附劑的質量***寫出計算過程及結果***。
石景山區2016年初三綜合練習
化學試卷答案及評分參考
第一部分 選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A C C D A C A D D
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B B A D A B D B D
第二部分 非選擇題
21.***2分***
***1***A ***2***吸附
22.***3分***
***1***NaHCO3 ***2***離子 ***3***肥皂水
23.***2分***
***1***胡蘿蔔 ***2***紅
24.***3分***
***1***N2 ***2***1 ***3***H2O、CO2
25.***3分***
***1***導電 ***2***和 O2、H2O同時接觸 ***3***強
26.***2分***
***1***NaOH有強烈的腐蝕性 ***2***Fe + 2HCl == FeCl2 + H2↑
27.***3分***
***1***B ***2***3CO + Fe2O3 高溫 2Fe + 3CO2
***3***CaO + CO2 400℃ CaCO3
28.***2分***
***1***米飯 ***2***CaO + H2O == Ca***OH***2
29.***5分***
***1***改善食品品質和色香味***或防腐或保鮮等***
***2***山梨酸在人體代謝過程中最終被氧化成二氧化碳和水
***3***1.0 ***4***C
***5***只要不違規不超量不超範圍使用食品新增劑,食品是安全的***答案合理即得分***
30.***3分***
***1***CH4 + 2O2 點燃 2H2O + CO2 ***2***H2O
***3***Ca***OH***2 + CO2 == CaCO3↓+ H2O
31.***3分***
***1***H2SO4 ***2***CuSO4、ZnSO4、H2SO4 ***3***Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑
32.***5分***
***1***H2 ***2***H2O + CO2 === H2CO3 ***3***CO2和CO
***4***Na2CO3、NaCl或Na2CO3、NaOH Ca***OH***2 + Na2CO3 == CaCO3↓+ 2NaOH
33.***4分***
***1***CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑
將燃著的木條放在集氣瓶的口部,若木條熄滅,則CO2已收集滿
***2***A 2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑
34.***3分***
***1***10 100 ***2***AC
35.***3分***
***1***3Fe + 2O2 點燃 Fe3O4 ***2***防止瓶底炸裂 ***3***溫度沒有達到鐵絲的著火點
36.***4分***
***1***2NaOH + CO2 === Na2CO3 + H2O
***2***燒杯中的稀鹽酸倒吸入裝置甲中,有氣泡產生
***3***NaCl、HCl 滴加了無色酚酞溶液的鹼性溶液
37.***6分***
***1***Fe2O3 + 6HCl === 2FeCl3 + 3H2O
***2***產生大量氣泡
***3***甲和乙
甲:依據資料②,FeCl2和高錳酸鉀反應時生成了FeCl3,無法證明黃色溶液中有FeCl3
乙:依據資料①,加入Fe粉時,Fe與鹽酸或FeCl3反應生成了FeCl2,無法證明黃色溶液中有FeCl2
***若第一空只答甲或乙,第二空與之對應的原因也正確,兩空可得1分***
***4***能
***5***要考慮物質間的相互影響;物質檢驗的順序;所加檢驗試劑的用量等***合理即得分***
38.***4分***
***1***35700
***2***解:實際吸收H2S的質量 =***357 - 17***mg/m3 ×100 m3 = 34000 mg = 34 g
設需要吸附劑的質量為x。
ZnO + H2S ZnS + H2O
81 34
x 34g
x = 81 g
需要吸附劑的質量為81 g ÷ 90% = 90 g
泰山附中
***考試時間:60分鐘 滿分60分***
命題人:徐小平 稽核人:朱月芳
可能用到的相對原子質量:C:12 H:1 O:16 K:39 S:32 Ba:137
第一部分 選擇題***共20分***
第1~10題,每小題只有一個選項符合題意。每小題1分,共10分。
1.廚房裡發生的下列變化中,屬於物理變化的是
A.穀物發黴 B.米飯變餿 C.天然氣燃燒 D.榨取果汁
2.關於太陽能路燈的說法錯誤的是
A.鋁合金燈柱屬於複合材料 B.燈泡中填充氮氣作保護氣
C.透明的塑料燈罩屬於有機高分子合成材料 D.太陽能路燈將太陽能轉化為電能
3.下列有關實驗現象的描述,正確的是
A.木炭在氧氣中燃燒發出紅光
B.紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧
C.二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中,生成碳酸鈉和水
D.鐵片放入稀硫酸中,鐵片表面有氣泡冒出,溶液由無色變成淺綠色
4.右圖為甲、乙兩種物質的溶解度曲線。下列說法正確的是
A.甲、乙兩種物質的溶解度都不相等
B.將接近飽和的甲溶液變為飽和溶液,可採用蒸發或降溫的方法
C.t1℃時,甲、乙兩種物質的飽和溶液中,溶質質量分數均為15%
D.t1 ℃ 時,將兩種飽和溶液升溫至t2 ℃ ,溶液中溶質的質量分數都增大
5.某同學在配製25g溶質質量分數為10%的食鹽溶液時,稱量時將砝碼放在左盤***1g以 下用遊碼***,食鹽放在右盤;量水時仰視液麵讀數。這樣配製的食鹽溶液中的質量分數
A.等於10% B.大於10% C.小於10% D.不能確定
6.2016年的“非法疫苗”事件使人們對健康更加關注。下列做法不損害人體健康的是
A.食堂給職工食用陳化糧 B.用甲醛水溶液浸泡水產品
C.使用工業食鹽醃製鹹鴨蛋 D.雞蛋儲存在石灰水中
7.下列實驗操作中,正確的是
A B C D
8.報告中提到要加快生態文明建設的步伐,下列措施有利於生態文明建設的是
①研發易降解的生物農藥 ②開發生產無汞電池 ③田間焚燒秸稈 ④應用高效潔淨的能源轉換技術 ⑤加快化石燃料的開採與使用.
A.①③⑤ B.①②④ C.②③⑤ D.②④⑤
9.二甲醚***C2H6O***是一種清潔燃料,能替代柴油作車用能源,具有廣闊的市場前景。下
列有關二甲醚的說法錯誤的是
A.二甲醚中C、O元素質量比3:2 B.一個二甲醚分子中含有3個氫分子
C.二甲醚相對分子質量為46 D.二甲醚屬於有機化合物
10.將一定量的鋅粉加入到Mg***NO3***2、Cu***NO3***2、AgNO3三種物質組成的混合液中,充分反應後過濾,將濾渣放入稀鹽酸裡,有氣泡產生。則下列情況不可能存在的是
A.濾渣是Ag、Cu、Mg B.濾液中一定含有Zn2+ 、Mg2+ 和 NO3-
C.濾渣是Ag、Cu、Zn D.濾液中一定沒有Cu2+、A g+
第11~15題,每小題有一個或兩個選項符合題意。若正確答案包括兩個選項,只選一個且正確得1分;多選、錯選得0分。每小題2分,共10分。
11.下列推理正確的是
A.化合物是由不同種元素組成的純淨物,所以由不同種元素組成的物質一定是化合物
B.鹼溶液一定能使酚酞試劑變紅,能使酚酞試劑變紅的一定是鹼溶液
C.分子、原子都是不帶電的粒子,但是不帶電的粒子不一定是分子、原子
D.中和反應一定有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的反應一定是中和反應
12.除去下表中各物質***均為溶液***中的少量雜質,所選用的試劑方法正確的是
編號 物質 雜質***少量*** 試劑 除雜操作方法
A CaCO3 CaCl2 水 溶解、過濾、蒸發結晶
B NaCl KNO3 / 冷卻熱飽和溶液,過濾
C Cu CuO 稀鹽酸 溶解、過濾、洗滌、烘乾
D CaCl2 NaCl ①碳酸鈉溶液②稀鹽酸 加過量①過濾,沉澱與適量②反應
13.某氣體在氧氣中充分燃燒後的產物依次通過濃硫酸和氫氧化鈉溶液,經完全吸收後,測得濃硫酸和氫氧化鈉溶液增重的質量比為9:11,則該氣體可能是
A.CH4 B.CO和H2的混合氣體 C.C2H2 D.CH4和CO的混合氣體
14.下列各組稀溶液中,利用組內物質的相互反應,就能將各種物質鑑別出來的是
A.Fe***NO3***3、NaOH、CuSO4、KCl B.KCl、AgNO3、HCl、HNO3
C.CuSO4、NaCl、KNO3、BaCl2 D.BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、HCl
15.下列影象不能正確反映對應變化關係的是
A.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液 B.加熱一定量的氯酸鉀固體
C.向一定質量的稀鹽酸溶液中不斷加入CaCO3 D.將水通電電解一段時間
第二部分 非選擇題***共40分***
16.***8分******1***用相應的化學符號填空
①人體血糖含量的“糖” ▲ ;②生產中用於糕點、麵包發酵粉的成分是 ▲ ;
③可用於人工降雨的是 ▲ ;④可用作複合肥料 ▲ ;
***2***下圖為某化工企業生產流程示意圖
Ⅰ.鈦酸亞鐵***FeTiO3***中Ti元素的化合價為 ▲ ;
Ⅱ.①中反應為:2FeTiO3+6C+7Cl2==2X+2TiCl4+6CO,則X的化學式為 ▲ ;
Ⅲ.②中為使原料全部轉化為甲醇,理論上CO和H2的化學計量數之比為 ▲ ;
Ⅳ.③中氬氣***Ar***作保護氣,寫出該反應的化學方程式 ▲ 。
17.***8分***實驗室利用如圖實驗裝置進行有關化學實驗,請回答下列問題:
***1***某同學選擇A裝置用高錳酸鉀製取氧氣,反應的化學方程式為: ▲ ,為防止高錳酸鉀粉末進入導管,應採取的措施是 ▲ 。
***2***實驗室製取二氧化碳的化學方程式是 ▲ ,用裝置C收集二氧化碳,驗滿的方法是 ▲ 。
***3*** 用上述製取二氧化碳實驗後的固液殘留物進行過濾、蒸發的操作訓練。
① 對固液殘留物進行過濾,應選擇上圖中 ▲ ***填標號***裝置,該裝置缺少一種儀器,其作用是 ▲ ;
② 取上述少量濾液進行蒸發,蒸發時玻璃棒不斷攪拌的目的是_ ▲ ___,析出的固體中一定含有的物質是_____▲_______***寫化學式***。
18.***5分*** 右圖中A~G均是初中化學常見物質,它們之間的轉化或相互反應關係均為初中常見反應,其中G屬於單質,且被稱為最理想能源,其餘均為化合物,B是胃酸的主要成分,B和C物質類別相同,D是常用的食品乾燥劑,E溶於水所得溶液的pH大於7。圖中“—”表示兩端的物質能發生化學反應,“→”表示物質間存在轉化關係,反應條件、部分反應物和生成物已略去。
***1***寫出物質G的化學式 ▲ ;E的用途是 ▲ ***填一種***
***2***寫出C→ B的化學方程式: ▲
***3***A和D反應的基本反應型別為 ▲
***4***圖中物質F可能屬於下列類別中 ▲ ***填序號***;①酸 ②鹼 ③鹽 ④氧化物
19.***9分*** 2015年8月12日天津港瑞海公司危險品倉庫發生特別重大火災爆炸事故。事故原因是因倉庫起火後鐵桶遇熱受損,桶內金屬鈉遇到滅火使用的水後引發的巨大爆炸。金屬鈉與水反應***2Na+H2O=2NaOH+H2↑***,發生此類火災最好選用 ▲ ***填“泡沫”[來源:學+科+網Z+X+X+K]或“乾粉”***滅火器,小娟同學思考能否使用二氧化碳滅火器?根據鎂能在二氧化碳中燃燒,而鈉的活動性大於鎂,故猜想不能用二氧化碳滅火器。小娟進行探究:將點燃的鈉塊放入二氧化碳氣體中,劇烈燃燒出現大量白煙同時產生黑色物質,經實驗確定該黑色物質為炭黑,白煙的成分為某一種物質,請你幫助小娟繼續完成下列探究:白煙的成分是什麼?
猜想:可能是 ▲ 或 ▲
實驗步驟 實驗現象 實驗結論及化學方程式表示
取少量白色固體於試管中, ▲
▲ 反應後生成的白色固體是 ▲
鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為:
▲
小明認為白煙的成分還有可能是NaOH,你認為可能嗎? ▲ ,理由是 ▲ 。20.***10分***某化工廠以氯化鉀和硫酸亞鐵為原料生產硫酸鉀和氧化鐵紅顏料。其部分流程如下:
查閱資料:***1***三價鐵離子能和很多金屬反應,如:Fe2***SO4***3 +Cu=CuSO4+2FeSO4,Fe2***SO4***3+Fe=3 FeSO4
***2***已知反應I的化學方程式: FeSO4+ 2NH4HCO3=***NH4***2SO4+FeCO3↓+CO2↑+H2O
***3*** K2SO4在有機溶劑中溶解度小
***1***反應I前除去FeSO4 溶液中的雜質Fe2***SO4***3需加入 ▲ ***填字母***
A.鋅粉 B.鐵屑 C. 銅粉 D.氫氣
***2***反應Ⅰ所得混合物過濾後所得濾液的溶質有 ▲ 。
***3***反應Ⅱ中加入稀硫酸的作用是 ▲ 。
***4***反應Ⅲ為複分解反應,其化學方程式為 ▲ ;工業生產上常在反應Ⅲ過程中加入一定量的有機溶劑,其目的是 ▲ 。
***5***反應Ⅲ得到的K2SO4固體沉澱需要經過洗滌,才能得到純度高的產品。洗滌時最好用
▲ ***填字母***。 A.熱水 B.冷水 C.K2SO4飽和溶液
***6***將FeCO3在氧氣中高溫煅燒可生成Fe2O3固體和一種常見氣體,化學方程式為 ▲ 。
***7***現實驗探究產品中硫酸鉀的質量分數,取該樣品10g配成
溶液。滴入稍過量的質量分數為20.8 %氯化鋇溶液充分反應,
得到的資料如下圖,求樣品中硫酸鉀的質量分數?
注意:所有答案必須寫在答題紙上
化學模擬試題二參考答案及評分標準
第一部分 選擇題***共20分***
第1題一第10題,每小題只有一個選項符合題意。每小題1分,共10分。
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A D B C D C B B A
第11題一第15題,每小題有一個或兩個選項符合題意。若正確答案包括兩個選項,只選一 個且正確得1分;多選、錯選得0分。每小題2分,共10分。
題號 11 12 13 14 15
答案 C D AB AD B
第二部分 非選擇題***共40分***
16.***每空1分共8分******1***C6H12O6 NaHCO3 CO2 KNO3***合理即可***
***2***+4*** *** FeCl3 1 :2
17***每空1分共8分******1*** 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 在試管口放一小團棉花
***2***CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 在a管口放一支燃著的木條
***3***D 引流 均勻受熱以防止液滴飛濺 CaCl2
18***每空1分共5分*** ***1*** H2 建築材料等 ***2*** H2SO4 + BaCl2 = BaSO4↓ + 2HCl ***3*** 化合反應 ***4*** 1、3、4
19***每空1分共9分*** 乾粉, Na2O ,Na2CO3, 向試管中滴加適量稀鹽酸, 有氣泡,Na2CO3, 4Na + 3CO2 2Na2CO3 + C 不可能 反應物中無氫元素
20***1***B ***2******NH4***2SO4 、NH4HCO3 ***3***除去NH4HCO3
***4******NH4***2SO4 + 2 KCl = K2SO4 ↓+ 2NH4Cl 降低K2SO4的溶解度使其結晶析出
***5***C ***6***O2 + 4 FeCO3 2 Fe2O3 +4CO2 ***7*** 87%
看過初三年級化學試卷及參考答案的人還: