關於青春的勵志小故事

　　那些都是很值得我們花時間去看看的，那麼都有哪些呢?一起來看看吧。

　　：“好用”的人正當紅

　　每一個人在組織中，都有明確的職位、明確的分工，這是組織的基本原理。但絕不代表每一個人只能做一件事、只要做一件事，當必要的時候，工作上的彈性排程是難免的，願意配合組織彈性調整、出任艱難的人，通常是組織積極培養的人才。

　　一位從國外留學回來的主管，拒絕了我交付的一項臨時性工作，理由是這件事與她的職位及工作無關。我不能勉強她，也不能說她錯，因為確實與她的分內工作無關，但從此我對她的印象大打折扣。

　　理由很簡單，她在公司內是個不“好用”的人。雖然她在本分的工作內稱職負責，可是當公司有變動、有急用時，她僵硬的態度，畫地自限地自外於公司的需要，自然無法與公司同舟共濟。

　　日本知名財經雜誌《Pre-sident》，就曾提出這個“好用”的觀念。在21世紀的新經濟時代，企業內當紅的專業經理人的一項特質就是“好用”。“好用”的人態度開放、不自我設限、專長多樣、學習力強、可塑性高，願意挑戰新事物，也願意以公司的需要為己任，而不是隻自滿於自我的期待。

　　“好用”的人在企業內的團隊作業尤其重要。當企業不斷追逐降低成本、提高效率，並進行大規模的外包服務時，企業內的團隊成員減少，每一個人都是核心工作人員，因而多職能、多專長的人，就會是企業內受歡迎的當紅人才。相較於只有一項專長的工作者，如果你不是該項專長的最佳人選，很容易就會在組織重整中被犧牲、裁員。

　　在運動場上，“好用”的觀念十分常見——能鋒能衛的籃球選手可能是最佳第六人;能守內野也能守外野的棒球選手，絕對是教練在組隊時的重要考慮。因為，這種好用的人選，在排程上是具有高度彈性的活棋，是讓教練能有更大的空間補強核心的特殊專才。

　　專長的多樣，只是“好用”的條件之一，更重要的是態度。前面所說的例子，並不是這位主管的能力不足，而是她的態度不對。

　　“團隊優先”的態度，是新經濟考驗下的工作者必備的條件。20世紀90年代，講究“人性管理”、尊重個人，結果產生了許多的後遺症，工作者的自我意識高漲，凡事講求“我喜不喜歡”“我願不願意”，至於組織及團隊的需要是你家的事，這絕對與“好用”的原則相違背。這種人是在企業不斷的組織重整中，會被優先淘汰的人。

　　想在不景氣中存活，請讓自己成為“好用”的人。

　　：匆匆蟲生的賽跑

　　作者:陳塵

　　如果你剩下的生命只有一分鐘，從現在開始計時，你會怎麼做?

　　在一個不起眼的葉片下，一隻蒼蠅破繭而出，它興高采烈地四處張望，直到它注意到了自己頭頂上的時間1∶00，它不敢相信自己只有一分鐘的生命，直到它看見頂著0∶01的一個同類在自己面前墜落死亡，此時那隻蒼蠅的時間是0∶00。

　　就在它為它同類的突然死亡而吃驚時，它的時間也開始消逝。第一秒，它拿到一份清單，清單頂部寫著“死前要做的事”。望著那份沒有盡頭的清單，小蒼蠅開始了與時間的賽跑。

　　匆匆蟲生的賽跑

　　“咬一隻浣熊”“醉一次酒”“參加聚會”“鳥口脫險”“在高空中做特技”“戀愛”“繁育後代”“交朋友”“笨豬跳”……

　　一切一切顯得如此匆匆，小蒼蠅根本沒有選擇的機會，因為這一秒不做，下一秒就會錯過，這便是一分鐘蟲生中的生存法則。

　　最後，在小蒼蠅最後一秒中，它焦急地望著手中的清單，還剩下“觀看一次星星”與“成名”，它望著此時天空上的烈日，白天怎麼會有星星呢?至於成名就更不可能了，自己只是一隻小蟲啊，它不禁變得絕望。

　　此時，上帝跟它開了一個玩笑。一滴樹脂吞噬了小蒼蠅，它成了琥珀，在琥珀中，它看見了滿天星，而在幾萬年後的一次展覽會上，它因成了一個稀世珍寶——琥珀化石而成名。

　　這到底是諷刺還是勵志?仔細想一下，小蒼蠅拼命地為每一件事忙活，沒能好好享受，但是好歹它做完了所有“死前要做的事”，最後，變成一件價值連城的藝術品，這難道不是對它短短一分鐘蟲生價值的最好詮釋嗎?

　　再回到我們自身，生活中又有多少人心裡唸叨著要完成一件大事，卻因一點小阻礙就一直無法開始呢?一如小蒼蠅若沒有時間限制，它也不會如此忙活。

　　如果我們眼裡有火焰，那就把它燃燒到現實，就算全世界的雨落下，也澆不滅那火焰，總有一天，我們要讓全世界的人為我們鼓掌。

　　“每個平凡的自我，都曾幻想過，然而大多的自我，都緊抓著某個理由。每個渺小的理由，都困住自由，有些事情還不做，你的理由會是什麼?”

　　聽著五月天這首《有些事情現在不做，以後都不會做了》，突然覺得：人生短暫，要做什麼就去做吧，騎上駿馬，去征服世界。

　　：強大人生的最高境界

　　作者:素果

　　“物競天擇、適者生存”，曾是我人生的座右銘，我曾經認為強大的人生就是超越所有對手，為此，作為學生的我夜以繼日地學習，時刻準備接受成績的挑戰。

　　然而，現實是殘酷的，上高中之後，我由原來的名列前茅漸漸落後，最後感覺要“泯然眾人矣”。名次的變化也讓我的心情起伏不定，情緒的變化甚至影響到我的身體，有一次考試，同學翻閱試卷的聲音讓我害怕到出了一身冷汗，接下來內心發慌，心跳得不能自已，後來失眠成為常事、心情一點一點低落……我不得不承認，在物競天擇面前，我被遺棄了。

　　媽媽帶我諮詢了許多醫生，最後把我從西北帶到了西南重慶，找到了馮大榮老師，但我內心依然抗拒：“我落後已經是事實了，難道老師能幫我打敗對手?”

　　“你不需要打敗對手，你只需要做好自己的事情!”第一次諮詢時馮老師平靜地對我說。“你難道想讓我掩耳盜鈴、閉目塞聰，最後成為井底之蛙嗎?”我大聲反駁他。

　　老師停頓片刻，繼續平靜地說：“試想一下，如果一棵樹本身並不粗壯，它僅僅憑著決心並踮起樹根同其他樹木說：‘我一定要比你們長得高從而享受更多的陽光和雨露!’結果會是怎樣呢?它或因拔苗助長而很快枯萎，或因為本身缺乏厚重很快被風霜雨雪折斷。

　　“人也是一樣，通過競爭可能得到自己想要的位置，但如果沒有承載這個位置的心理，失去這個位置只是時間而已。在象牙塔裡，如果某位同學沒有科學研究的興趣，雖然他考試名列前茅，他終究是一部應試的機器;在仕途上，一個人如果沒有寬廣的胸懷，往往就會採取手段，結果很容易遭到報復……‘仁不能守之;雖得之，必失之。’所以爭不能獲得真正的成功。”老師懇切地說。

　　老師的話醍醐灌頂，與其他老師諮詢方法不同的是，馮老師每次諮詢後都會給我佈置不同的修心練習，在老師的指導下，我開始了禪坐與淨化，在覺醒意識的映照下，內心爭的衝動像火山口的岩漿一樣噴發出來，爭的衝動開始一點一點地被化解。

　　我的內心逐漸變得平靜，但內心始終有一個疑問，弱肉強食的規律面前，難道我們就應該束手就擒嗎?針對我的疑惑，老師再次教我“致知格物”，他說：“如果一棵植物能恬淡地吸收陽光和水，自然地進行光合作用，它一定枝繁葉茂，它就是‘栽者培之’，自然能得到上天的垂愛!同樣，如果一個人把全部的精力集中在學習或者工作上，他內心雖然沒有想到競爭，他是不爭而爭，也是最好的競爭，自然他最容易成功。”

　　在老師的引領下，我逐漸參悟了成長的道理，此時，我理解的強大的人生就是恬淡無為。看到我的進步，老師在為我高興的同時，又引導我進行新的探索。

　　“水才是最高的境界，‘水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾於道。’如果能像水一樣，不僅不爭還能善利萬物，在大家都厭惡的地方還能出汙泥而不染，這才是近乎道。”“一個人無論身處何地，都能潔身自好、無怨無悔並且能不斷地播撒愛，這才是最強大的人生。”我再次猛醒，原來真誠與善良才是最高的境界!在老師的指導下，我開始宣誓“我愛我自己”，因為一個愛自己的人才能愛別人。同時，老師教我觀心，留意內心一思一念的善惡，並把善用在生活中。

　　三個月後，懷揣著敬畏與感激之情，離開這個不足百平方米的心理中心，就在這個小小的中心，馮老師循循善誘讓無數人做回了最好的自己。那年的九月我被華東一所重點大學錄取。

　　如今的我不求聲名遠揚，只求上善若水，用我的所學來服務這個社會。