安全工程師考試心得
隨著國家註冊安全工程師制度的逐步發展完善,響應制度實施的註冊安全工程師人數與日俱增,本文是安全工程師的考試心得，僅供參考。
一：
註冊之客觀題單項選擇題層次答題法
2016年註冊之客觀題單項選擇題層次答題法：
這一方法是統攬單項選擇題答題技巧的最核心、最要緊方法。它是主要內容是：按照“由易到難的答題順序，依據與難易程度相宜的答題技巧”解答單項選擇題。更詳細的看下面的五種方法。
2016年註冊之客觀題單項選擇題一舉中的法：
對於進行了較為全面認真複習的同志而言，許多考題屬“容易題”，你可以直接從四至五個備選答案中一眼找準那個唯一正確的答案。為了節約時間、提高效率，其它的備選答案就不用再。
2016年註冊之客觀題單項選擇題逐個排除法：
對於那些沒有絕對把握，不能“一舉中的”的題，要根據自己掌握知識的深度和複習經驗，對錯誤的備選答案進行逐個排除。也許對最後剩下的那個答案你拿不準，但是，只要你真正找出了那幾個為什麼錯誤的理由，那麼最後剩下的那個——你“沒有選擇的選擇”就是正確的。這類題，我們把它叫做“次容易題”。 來源：考試大
2016年註冊之客觀題單項選擇題對比判斷法：
主要針對的是“較難題”。我們在作單項選擇題中經常會遇到這樣的情況：運用逐個排除法，排除到最後，還是剩下了兩個備選答案，拿不準哪個對。我們把這類題叫做“較難題”，比前一類難度大，但算不上太難。不要急，你先以簡單明瞭的方式，把它在草稿紙上記錄清楚，把容易題和次容易題兩類題做完後，再回過頭來辦它;或者把多項選擇題做完，最後辦它。在做其它類題***包括多選題***中，你很有可能通過瞻前顧後、回憶聯想等方法而受到啟發、獲得靈感，找到解決辦法。如果到最後仍然沒招兒，再運用對比判斷法也不遲。所謂對比判斷法，就是將最後剩下的兩個備選答案做反覆對比衡量，比較那一個更有道理或者正確的可能性更大，選哪個。
2016年註冊之客觀題單項選擇題瞻前顧後法：
在三個或三個以上備選答案中，通過運用前面的任何辦法都很難推斷哪一個更合理，遇到此情況，可暫時擱置一邊，先做下面的題***包括多項選擇題***，有可能在做下面的題中發現與此題相關的資訊，對解答此題也許會有啟發和幫助。 來源：考試大
2016年註冊之客觀題單項選擇題回憶聯想法：
在瞻前顧後法也不能解決問題的情況下，你只能進行回憶和聯想，這基本上是最後一招兒，如果想不起來任何蛛絲馬跡的訊號，最後只能“蒙”一個。
二：
註冊-案例分析
為了廣大學員可以順利通過2註冊安全工程師考試，現總結出註冊給您提供更加完美的考試技巧，短期內使您達到學習效果的最高峰值。
註冊之《案例分析》篇倍數答題法：
對於主觀題的題中題***小題***，要根據其分值，加倍給出答案。比如某一個小問題，分值為4分，一般情況下，他的標準答案應為4條。那麼你就答8條，8對4，為倍數，很有可能會出現這樣的情況：他所需要的4條，你的8條全覆蓋了，或全沾邊。全覆蓋當然得滿分，全沾邊也能得到本題分值70%以上的分數。
註冊之《案例分析》篇條分縷析法：
一要注意分條，清清楚楚地標明1、2、3;二要注意分段，段落代表層次性，有時也代表你具有邏輯性;三要在草稿紙上先拉好提綱，再往卷面上謄寫，謄寫時注意組織語言，力圖全面、精煉、準確。卷面的清楚、整潔度和文字書寫的美觀度往往也是得分的重要因素。答題時務必注意這兩“度”，它很可能決定著你是否能夠及格。
註冊之《案例分析》篇卷中借鑑法：
答題時遇到難題了，千萬莫急。除了回憶聯想外，還有一個很重要的方法--“以子之矛攻子之盾”法。主觀題往往會出3、4道題，此題的答案往往可能在彼題的題幹中隱藏著、埋伏著，或受到彼題的某種啟發，這種現象常常出現。最後希望這篇考試心得能幫助廣大學員順利通過考試。
濟南泰博教育專業從事安全工程師培訓、執業醫師培訓、建造師培訓、執業助理醫師培訓等職業資格培訓業務，考試通過率非常高，其中註冊安全工程師培訓班考生通過率高達92%，位居註冊安全工程師培訓行業之首，贏得了廣大學員的認可和青睞，為此一位去年以高分順利通過考試的優秀學員將為大家介紹自己的複習考試經驗心得：
一、考試試題不難，不要被它先嚇著，別拿這個證和註冊會計師的證比，只要大家平時抽出5%的時間來看看書，從報名買教材開始，到考試的這段時間就能基本通過。
二、例題要看，把歷年考試的試題***網上都有***不做一遍也要看一遍，瞭解考試出題人思路，考點是什麼!自信心就會強起來，那麼考試也就變的輕鬆了。
三、心態要好。考試心理素質是很重要的，如果過度緊張可以這樣想：畢竟有兩年的時間來通過註冊安全工程師的考試，所以給自己心裡先放個假，就當來考場鍛鍊下自己。
四、最後一點，就是答題時字要工整，就有一半的希望過關，因為搞安全的人都是平時做事做人都很規範、謹慎的人，文字的功夫也能看出你的水平來。
一、保持清醒頭腦，看準條件報考
註冊安全工程師在生產經營企業、安全中介機構中的地位日益提高，就業前景樂觀，收入也將提高。越來越多的人都會努力去取得這一執業資格。在這種情況下，想取得註冊安全工程師執業資格者千萬不要盲從，要牢記參加考試的報名條件。如果沒有從事安全生產相關工作的經歷，沒有中專以上學歷，就不要報考。
二、牢記政策優惠，正確選擇科目
目前，註冊安全工程師執業資格考試科目為《安全生產法》及相關法律知識、安全生產管理知識、安全生產技術、安全生產事故案例分析。
《註冊安全工程師執業資格考試實施辦法》規定，凡符合註冊安全工程師執業資格考試報名條件，且在2002年9月3日前已評聘為高階專業技術職務，並從事安全生產相關業務工作滿10年的專業人員，可免試安全生產管理知識和安全生產技術，只參加《安全生產法》及相關法律知識和安全生產事故案例分析的考試。同時，考試科目的成績有有效期。因此，應考人員要根據自身條件和已考過的科目正確選擇考試科目。對可以免考有關科目的，應利
用政策，提供相關證明，到相關部門確認免考資格。
對當年考試四科未能全部通過的人員，要確認通過科目的成績是否依然有效***有效期為兩年***。
今後，考試科目可能會有所變化，應考人員要及時查閱相關規定，以防止錯報科目。
三、牢牢把握大綱，優選備考書籍
根據《註冊安全工程師執業資格制度暫行規定》，國家安監總局負責擬定考試科目、編制考試大綱、編寫考試用書、組織命題、統一規劃考前培訓。應考者必須使用國家安監總局編寫的考試大綱，不能使用其他部門、機構等編制的考試大綱。對於考試用書，國家安監總局可以組織編寫、出版和發行，其他部門和機構則不能編寫、出版和發行。
四、選好優勢專業，科學安排複習
安全生產涉及的專業眾多，在國家安監總局編寫的註冊安全工程師考試大綱和相關教材中， 《安全生產法》及相關法律知識、安全生產管理知識、安全生產事故案例分析沒有專業劃分，任何專業人員都必須全面掌握。
而安全生產技術卻進行了專業劃分，即將當前各行各業劃分為機械電氣、防火防爆、危險化學品、特種裝置、礦山、交通運輸、建築工程施工、水利電力和冶金安全生產技術九大專業。而在實際工作中，每個行業又都是多專業並存。因此，在註冊安全工程師考核大綱和輔導教材中，在每一專業技術章節中都單列了各專業的安全生產基礎知識和通用安全生產基礎知識，對於這部分內容，任一行業、專業的應考人員都必須認真學習，牢記並掌握。為了順利獲得執業資格，應考人員不應拘泥於當前所從事的專業，應充分根據自己既有的知識狀況，選擇一個自己最熟悉的專業，這樣就可用最少的精力，獲得最好的學習效果，擁有最大的取勝把握。
根據首次註冊安全工程師執業資格考試的結果看，考生不能通過的科目主要集中在安全生產技術和安全生產事故案例分析兩門，為了確保安全生產技術順利通過，要避免下列三個錯誤。1.只複習自己當前所從事專業的安全生產技術知識，而沒有去複習其他專業的基礎知識和通用知識。這樣即便將本專業複習得再好，但沒有很好地掌握其他專業的基礎知識和通用知識，要順利通過考試也不容易。
由於不理解政策，錯誤地認為要選的專業就是當前自己所從事的專業，沒有根據自己既有的知識狀況，選擇自己最拿手的專業。特別對於那些從事不易按大綱所列九大專業進行劃分的“邊緣性”專業的應考人員，更要認真掌握自己的知識結構狀況，選準自己最擅長的專業，複習起來才能得心應手，事半功倍。
五、把握重點難點，突出案例分析
根據第一次註冊安全工程師執業資格考試的情況看，考生最難通過的科目是安全生產技術、安全生產事故案例分析，其中不能通過安全生產事故案例分析的人更多，這科甚至成為許多從事多年安全生產工作的“老安全”的攔路虎。該科必須引起應考者的高度重視。不能通過安全生產事故案例分析的主要原因大致有以下幾點，這也是廣大考生應注意克服的。
1.缺乏實際工作經驗
有些人是從事安全生產相關工作的，平時卻沒有事故調查處理的經驗;有些人雖然從事安全生產管理，但是經驗不足;有些人所在單位安全生產形勢一直很好，很少、甚至沒有發生過事故，使得相關人員本應熟悉的事故調查處理方法、程式，反而因安全生產形勢好而弱化了。存在上述情況的人，應在瞭解事故調查處理的相關法規、標準、規定的基礎上，努力多增加一些經驗，參與一起事故的調查處理，比學習半個月的標準、規定效果更好。
2.事故調查處理的相關政策法規掌握不好
造成這種情況的主要原因如下：在實際工作中，安全生產管理崗位也分綜合管理、現場檢查、鍋爐壓力容器管理、教育培訓、勞動保護等，並不是每個人都要經常學習事故調查處理相關法規標準，因此，對相關的法規標準也就掌握得不好。
當前的某些政策法規和教材中存在一些表述混亂的問題。譬如，對重傷的判定，《企業職工傷亡事故分類》中規定：重傷指損失工作日等於和超過105分鐘的失能傷害。而《企業職工傷亡事故報告和處理規定》中則規定：重傷仍按原勞動部***60***中勞護久字56號《關於重傷事故範圍的意見》執行;在《企業職工傷亡事故報告統計問題解答》***勞辦發***1993***140號***中規定：重傷指造成職工肢體殘缺或視覺、聽覺等器官受到嚴重損傷，一般能引起人體長期功能障礙，或勞動能力有重大損失的傷害。註冊安全工程師執業資格考試教材《安全生產事故案例分析》在編寫中，對相關內容沒有進行很好的整理分類，基本只是相關法規的簡單組合，在一些內容的表述上，前後內容銜接不好，條理性、邏輯性差，在一些定義的表述上不規範，對本應該答案明確的問題，在書中卻有多種不同的答案。
例如，對於事故調查組的職責，在《安全生產事故案例分析》***2004版，下同***第41頁，按照企業職工傷亡事故調查分析規則列了7條職責;而在第44頁，又規定了火災事故調查組的職責為5條;在第47頁，再次規定了事故調查組的職責為4條。上述事故調查組的職責各有不同，到底讓人以哪個為準呢?對於有事故調查處理經驗的人來說，還可以分辨出最好的;對於不熟悉的人來說，肯定是一頭霧水了。
3.缺乏相關法規和專業知識。考生對安全法規標準及安全生產知識掌握得不好，在事故分析中也就很難分析得系統規範。
4.實際經驗的錯位。
有一些考生雖有實際經驗，但有些經驗性的“慣性行為”卻是不符合相關法律法規的，不知不覺就將其帶到了考場上。如在實際工作中，對於事故的調查處理，對內嚴格調查處理，對外變換內容，統一口徑，這種“內外有別”，常常使得對外公開的事故報告與實際內容有許多不符之處。如果將這些既有的工作經驗不自覺地帶到考場上，自然不會取得好成績。
5.主觀題比客觀題的難度大。該科是惟一有主觀題的科目，這對於考生綜合運用知識的能力提出了更高的要求。
6、考前莫忘模擬，有的放矢溫習。由於註冊安全工程師執業資格考試剛剛起步，很多人對4個科目的題量、題型都不清楚。實際情況是，4個科目的考試題量很大，題型也不一樣，而且會經常變動。特別是《安全生產技術》科目還有專業劃分，《安全生產事故案例分析》中的事故分析形式很多，如果不能對相關的題量、題型有所瞭解，答題的時候，就可能出現時間分配不合理，相關的答題技巧不熟練***如選擇題的排除法、“C”優選法***等問題，使自己應有的水平得不到最好的發揮，更談不上超水平發揮了。因此，進行考前模擬考試，很有必要，有利於考查自己對所學知識掌握的程度，使自己有的放矢地進行再複習。2008年註冊之多項選擇題篇
三：
安全工程師考試總結***成功心得***
考試很辛苦，我們一直都在堅持著，能堅持下來的必然是強者和精英。複習是個艱辛的過程，我們都抱著這次再不過的就永遠放棄的念頭，結果真的沒過，其實根本原因在於我們沒有掌握一些學習技巧，只一味盲目的苦學，。通過這些年的考試歷程，我們網站整理了一些經驗者的一些成功心得來與大家共勉：
一、法律
必須熟悉法條，書中提到的相關法律必須熟悉條文，我感到法律條文的語句比較簡短，考試點集中;可通過橫向記憶，很多法條的法理都是一樣的，建議安全法要重點記憶。
二、管理、案例
這兩門結合起來看，會記憶的快些，看管理的知識點，再結合例子會更容易理解。案例必須做到手熟，不能想著會就沾沾自喜了，考場上高度緊張的時候會使思路並不是很清晰的。案例一定要多練習，看到練習題的時候記得考慮思路，寫下來。
三、技術
必須熟悉課本中的數字的記憶，書熟悉的基礎上要善於總結。多做題，加強記憶。
願大家都是堅持下來的強者和精英，且能打個勝杖歸來!