關於傳統文化的作文剪紙

  過年了,民俗文化又火了,下面是小編為你整理的,歡迎閱讀。

  篇一

  每當看到那一幅幅栩栩如生的剪紙作品時,我就回憶起自己第一次學習剪紙的情景。。。。。一節美術課上,老師滿面春風地走進教室,對我們說:“同學們,這節課我們要學習剪紙。”聽了老師的話,我心想:自己是有名的巧手姑娘,今天可要一展身手啦!因此,我信心十足。

  我先拿了一張亮晶晶在彩紙,然後在紙上畫了一個梳著長辮子的小姑娘,我拿著剪刀先把小姑娘裙子上的圖案剪了,又剪出小姑娘身體的輪廓,前面一切都很順利,我不禁有些沾沾自喜,心想:剪紙太簡單了,還能難倒我?想著想著,我的速度就加快了。

  該剪小姑娘的長辮子了,呀!這麼細,怎麼剪呢?沒辦法,我只好硬著頭皮剪,一不小心,小姑娘的長辮子剪斷了,這可怎麼辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻,手也有些發抖了,再剪另一條小辮子,哎呀!又斷了,真是前功盡棄,之前的努力不都白費了嗎?我像一個洩了氣的皮球,垂頭喪氣地坐在椅子上發呆。這時,老師微笑著走過來,拍著我的肩膀,問:“怎麼了?遇到困難了?剪紙不僅需要耐心,更需要細心,慢慢來,彆著急,老師相信你一定能剪好。”老師的話如春風拂面,讓我信心大增。

  我想:是啊!剛才我太著急了,真是欲速則不達啊!再說,哪能遇到一點兒困難就退縮呢?這可不是本姑娘的做事風格,別灰心,再來。於是,我又重新畫了一個小姑娘。這次剪得格外認真,尤其是她的小辮子。我仔細看,輕落剪,如行雲流水一般,啊!一個美麗可愛的“小姑娘”在我手中誕生了。我把作品拿給老師看,老師誇讚到:“太棒了!”聽了老師的讚揚,我高興得手舞足蹈,開心得不知如何是好。

  一幅小小的剪紙,卻給我帶來了無窮的樂趣,同時還讓我明白了一個道理:遇到困難千萬不能氣餒,要堅持不懈,才能到達成功的彼岸。

  篇二

  過年了,民俗文化又火了:扭秧歌、猜燈謎、貼窗花……在諸多民間藝術中,民間剪紙可算是最容易讓人接受的一張“喜慶貼”了。每每看到那一張張剪紙點綴、豐富著人們的生活,我對剪紙的那份愛又湧上了心頭……

  我喜歡上剪紙,還得從我上幼兒園說起。一次偶然的機會,我的一位同學送了我一本剪紙的書。有動物類的、有植物類的,還有水果類的,我被書裡的內容深深吸引住了。

  我有一種衝動,想要親自試一下怎麼做剪紙的。我找來了剪刀和彩紙,開始嘗試起來了。哈哈哈!第一個作品終於剪好,我信心滿滿地開啟來一看,呀!怎麼少了一隻胳膊!其他部份也不像樣,與書上的作品相差甚遠。唉!真是太失敗了。媽媽卻鼓勵我,說我第一次的剪紙作品還是蠻不錯的,不要輕易放棄,相信我一定能行的,就這樣我又鼓起勇氣剪了起來。哈哈哈!第二個又剪好了。我開啟一看沒缺胳膊也沒少腿的。哦,這幅作品我終於完成了,對它還算滿意!

  通過這本書,我比較全面地瞭解了剪紙有關的知識!在實踐中讓我明白了看似簡單的東西,其實真正要做好它卻並不容易的!

  篇三

  咱們的中國傳統文化博大精深,淵遠流長。今天,我要向大家介紹的就是傳統文化——剪紙啦!

  剪紙的種類有很多,比如:窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。我次就只介紹介紹剪紙圖畫、剪紙漢字和剪紙旗幡。

  剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫來。你先看看這幅“書生”,上面有一位正在拿著書在讀的先生,一看他的樣子就是一位書生;再看看這幅“鳳凰戲牡丹”,上面有一隻鳳凰在一朵牡丹上玩耍,活像一個小孩在玩耍……

  剪紙漢字也是先拿出一張紙,然後在上面剪出一些漢字,還可以剪藝術字呢!我也曾經剪過,非常的漂亮,不信,你自己試試!你準會說很好看,因為這是以前傳下來的嗎!

  剪紙旗幡我也做過,我先拿來一條1分米的棍子,再拿來一張紙,吧之間成一個三角形的形狀,最後再把紙粘上去。就做成了,你試試吧!