高二語文作文

　　作文教學承載著高中教學的關鍵,培養學生的語文寫作能力,既是語文素養的最終體現,也是高中新課程改革和教學大綱上都明確提出的教學目標之一。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　海底兩萬裡，給了我極大的正酣，它告訴了我各個我不懂的魅力的島嶼，它告訴另了我康塞爾是何等的忠誠，還告訴了我許多在課本上學不到的知識。非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服阿尤納斯教授的樂觀向上的精神;佩服教授的似康賽爾對主了的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧生的去營救的精神，值得我們學習。作者還獨具匠心，巧妙佈局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環生的險惡環境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細緻入微刻畫交替出現。

　　讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。法國人赴美參加一項科學考察活動。其實，海上出了個怪物，在全世界腦的沸沸揚揚。科考活動結束之後，博物學家正準備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，於是改弦更張，登上了一艘驅逐艦，參與“把那個怪物從海洋中清除出去”的活動經過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重創，博物學家和他的僕人以及為清除“怪物”的俘虜!“怪物”非也，原來是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號。潛艇對俘虜也優待，只是，為了保守自己的祕密，潛艇艇長內莫從此永遠不許他們離開，阿羅納克斯一行別無選擇，只能跟著潛水艇周遊大洋，十個月之後，這三個人終於在極其險惡的情況下逃脫，博物學家才得以吧這件海底祕密公諸於世。

　　現在像尼摩船長遇事冷靜，敢於建造，發明的人越來越少，一些富翁遊手好閒，有的競騙取國家財產……他們萬萬沒有想打可以創造一樣東西，為國家為社會貢獻一點別人不呢個做到的好事，像尼摩船長遇事冷靜，阿尤斯教授樂於探索，康塞爾的忠實，尼得的勇敢都是我們的該學習的。

　　二

　　“行百里者半九十”，當我第一次看到這句格言的時候，怎麼也弄不清它的意思。走一百里路，已經走了九十里，還差十里，就到達目的地了。為什麼說這才剛走了一半呢?我帶著這個問題去問老師。老師講解了半天，我還是將信將疑，可是沒過多久，在一次體育課上卻有了親身體驗。

　　那節體育課的教學內容是測驗八百米中長跑，這可是我最頭疼的一個長跑專案了。我硬著頭皮站在了起跑線上。“砰”發令槍響了，我趕緊邁步跑起來。開始二百米，我跑得還可以，一邊跑一邊瞟著同組的同學們。第二個二百米我邊跑邊開始出汗了。我一邊調節著節奏，一邊暗暗給自己加油鼓勁：堅持，堅持到底就是勝利!

　　跑完七百米了，我感到渾身發酸，兩腿像灌了鉛，呼吸也變得氣粗了，步子也邁不開了，我向前望了望，哎喲，還有一個彎道，足足有一百多米。“還堅持得了嗎?”我問自己。十步、二十步……這段跑道怎麼這樣長啊，比前七百米還要長。我只覺得心要從胸膛裡蹦出來，嗓子又幹又熱，兩條腿已不聽使喚了，眼睛不自覺的閉上了。我聽見老師同學們在喊“終點要到了，衝刺啊!”我睜開眼，只覺得自己要窒息了，實在沒有力量向前跑了，便由跑變走，最後腿一軟，跪坐在地上了。

　　同學們到達終點後，又都朝我圍攏過來，幾個同學說：“看，就差那麼二十幾米!”我也懊悔地搖搖頭。我今天就為最後二十幾米而失敗了。跑完七百米只能算是跑過了一半，而失敗則在這最後的幾十米上，這不正是“行百里者半九十”嗎?

　　是啊，十里對九十里而言是短的路程，但卻是關鍵。在體育運動上，短跑的最後一秒，跳高的最後一躍，足球場上的最後一記射門，不都體現出“行百里者半九十”的道理嗎?只有在最後關頭衝上，才能獲得成功，反之，則功虧一簣。

　　在學習上、生活上乃至人生道路上，止步於九十，前功盡棄的現象還少嗎?就我自己而言，不也從止步於九十中得到了教訓嗎?“行百里者半九十”道出了多麼深刻的哲理。

　　這件事難忘，給我深刻啟迪。

　　三

　　我的每一位老師都很好，但我今天特別想要介紹其中一位老師她中等的個子，勻稱的身材，乾淨利落的短髮，溫柔中又不失威嚴，她就是我的兵乓球教練江老師。

　　那是我第一次和同學打比賽，難免會緊張。我一開始一直沒有勇氣和信心參加比賽，因為對手都是高手。江老師看出了我的異樣，便鼓勵我說：“如心，沒關係，不要害怕，你平常不都打得不錯嗎?來，輸了也沒關係，當作一次嘗試吧。”我鼓足了勇氣打了一場，結果出乎意料地贏了。江老師便繼續鼓勵我說：“這不是打得很好嗎!繼續打。”我因為第一局就贏了，所以信心倍增，又打了六場。一連七場，我過關斬將，披荊斬棘，最終大獲全勝。我高興得手舞足蹈，江老師也高興地對我說：“這次打得太漂亮了，再打一場就會更加熟練，成為老手了。”要不是江老師的一再鼓勵，我可能還沒開始我人生的第一場比賽呢!江老師的功勞可不小，我打乒乓球從此信心倍增，一直勇往直前。

　　記得還有一次，我打完了乒乓球，獨身一人站在路邊等阿姨來接我。這時候正下著暴雨，雷聲如雄獅一般咆哮著，一道道閃電劃過天空。我既沒有帶傘也沒有帶手機，只能等阿姨來“營救”我。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，十五分鐘過去了，阿姨還沒有來。正當我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉的時候，一個溫柔的聲音在耳邊響起：“如心，你怎麼還沒回家呀?”我轉頭一看，原來是江老師，便回答：“爸爸媽媽回老家了，就只有阿姨在家，可阿姨還沒有來。”她對我說：“別急，你阿姨的電話是多少?”拿到阿姨的號碼後，江老師幾個電話撥出去了都一直沒人接。她看到我急得快哭出來了，便拉住我的手，輕聲說：“那我送你回家吧。”我“嗯”了一聲，就有一把七彩的大傘出現在我的頭頂，“走吧!”江老師說道。到了家門口，江老師堅持要看著我上樓，我感激地對她說：“謝謝!”她擺擺手，說：“哪裡，這是我應該做的，你也趕快回家吧。”這時候，阿姨來了，瞭解了事情的經過，便解釋說她出去辦了件急事，匆匆忙忙忘記帶手機，所以不知道我在等她。後來，我才知道那天晚上江老師要趕動車，差點趕不上了。

　　江老師，你是我心目中的好老師，好比荒漠中的北斗星、茫茫大海上的燈塔，引領著我前進。