作文學會團結

　　1：

　　世界是美好的，但這美好不僅要個人的努力，還要許多人的團結，俗話說的好：“眾人拾柴火焰高”，這不就是說明了人生活在這世上就要團結。

　　社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。

　　在校園，就在我們身邊，團結互助友愛的行為隨處可見。在學校春季運動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇蹟般的奪得了好的成績，同學們歡呼啊，跳躍啊!靠的是什麼?是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關頭，大家齊心協力、心往一處想，勁往一處使，動作協調，終於在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團結合作的力量!

　　在我們校園生活中，也時常有一些不和諧的事情的發生。前不久，我們班的兩位同學因為一件芝麻大點兒的事兒而傷感情。一個同學在做操時無心的手碰到了前面的同學，前面的同學以為是後面的同學在逗她，就回打了後面的同學，於是，她們就這樣你一下，我一下的真打了起來。要不是同學及時制止，還不知會打成什麼樣呢。從那以後，她們互不理睬，有時還要找點小事報復，吵架。這件事一直延續了幾個星期，其中一位同學還想轉學呢!多虧同學把這事告訴了老師，老師把這兩位同學請進了辦公室，對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育，使這兩位同學認識到自己的錯誤，後來還成了互相幫助的好朋友。要是同學間互相謙讓，互相容忍，寬巨集大量，就不會有這些不愉快的事情發生。

　　同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。

　　讓大家在這個溫馨的大家庭中快樂的擁抱著，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來讓我們激動不已。這種感知時常在我的心中靜靜的流淌……

　　作為新一代的中學生，我們更應該在呼籲共建和諧社會的大環境中，努力學好科學知識的同時，與民族同學團結友愛、互幫互助，讓民族之花開遍祖國每個角落!

　　2：

　　在花壇邊，那綠瑩瑩的葉叢中，鑲著一團團色彩斑斕的花球兒。那是什麼花?我不知道。我只知道，小小的花裡，蘊含著巨大的力量。

　　那不是一朵朵大花球，而是一朵朵小花組成的。走近一看，小巧的花兒，分成了五瓣，可愛極了。指尖在花瓣上輕輕滑過，才感到它的光滑和細膩。花莖也十分嬌嫩，輕輕捱了一下，它便搖搖晃晃，似乎要倒下了。但彈指間就回到了原位，支撐著對它來說較大的花朵。

　　似乎大花球的中心有什麼東西，是莖的歸宿，就像宇宙中，地球的萬有引力吸引了月亮，使月亮不會離開地球。花兒們，為什麼要聚在一起呢?

　　有一則故事，講的就是這些花兒：花兒們要參加選美大賽，小花看著豔麗無比的玫瑰，素雅純潔的百合，花枝招展的牡丹，心裡不免有些動搖：我這麼難看，又沒有漂亮的衣服，能贏嗎?身後，姐妹們也唧唧喳喳地議論開來了。小花見此情景，說：“姐妹們，這大賽，我們是必須得參加的。現在時間不多了，快決定誰先出去吧!”

　　這下可熱鬧了，我說你，你說她，她說我，說來說去，就是決定不了。直到要出場了，大家還在互相推辭。小花可真是心急如焚啊，那邊評委已經在不耐煩地催了，這邊又沒商量好，不肯出去，她只好大喊：“大家別吵了，這樣好不好，我數‘一、二、三!’大家就一起出去。怎麼樣?”“好!”大家高呼。“一——二——三!”

　　小花們蜂擁而出，擁成了一個大花球，評委們傻呆了，傻眼了——這麼壯觀。這麼撼動人心的美麗，怎一個“好”字了得?這世上，怎麼會有如此的美麗?想必曇花一現也不及她們的美麗、罕見吧!評委立即給予她們冠軍的稱號。

　　這冠軍的頭銜是因何而來?是花兒們合抱在一起得來的。那一抱，團結的力量感染了在場的每一朵花;那一抱，把她們身上小小的魅力合在了一起，組成無法抗拒的美麗。大自然的資源，是能夠取盡的;精神上的資源，是取之不盡的，用之不竭的!

　　連小小的花兒都能擁有團結的意識，我們人類，又何樂而不為呢?其實，不是沒有團結的力量，只是，要看我們願不願意與他人團結了……

　　3：

　　成功的味道是鹹的，失敗的味道是酸的，離別的味道使苦的，相聚的味道是甜的，而團結的味道不是一般的酸甜苦辣，它讓我嚐到了特別的味道……

　　“加油!”“加油!”“一班，必勝!一班加油!”伴隨著一聲聲加油，我們班獲得了第一，而二班很不服輸，而我們這些觀眾也幫不上什麼忙，於是一班二班之間開始了一場啦啦隊的激烈比賽。

　　閒爺趴在欄杆上，身體盡力向前，扯著脖子拼命大聲的喊著如獅子大吼一半，無人能敵，王班亦應算是拉拉隊隊長了，他聲音渾厚，震耳欲聾。他們的配合那當真是默契，節奏絲毫不亂。光靠他們單槍匹馬肯定戰不贏二班的河東獅吼，於是全班都站了起來，有的邊喊邊彎腰，有的明明出不了聲了，卻還不停的揮動雙臂，以示加油，嘴裡還唸經似的禱告著一班的勝利。進入最後的衝刺關頭了我們我們足以到達了180分貝的無敵高音，而且我們還巧奪天工：二班喊二班時我們喊一班，之後讓他們喊加油。這樣一來我們節省了嗓子壓倒了二班，一班在此取得第一。

　　二班輸了兩局終於使出了他們的殺手鐗——舉牌子。他們繪製了一條長兩米的橫幅，上面寫著：二班!必勝!二班!加油!這一招果真奏效，二班的運動員看見了，就如同長了翅脖一般，“飛”在跑道上，一下子超越了佔有優勢的我們班。我們一下子就有點招架不住，但還勝了最後一局。二班不是寫條幅嗎!我們也來，三下五除二一班的也做好了，但明顯氣勢上比二班差了一大截。坐在後排的男生看見了飄揚的旗杆，一下子想到了好辦法，我們把旗杆取下來把紙一次粘山，這樣就形成的旗杆式加油旗做好了。“砰”開始了!運動員們都飛速的衝向終點，只有我們班的人才知道白紙上寫了加油。這一揮運動員立刻精神飽滿，二班還以為我們班舉白旗認輸了，得意使他們的氣勢消減了幾分。正好我們所有人包括王老師也都大聲地喊著加油!整個草場最響亮最動聽的是我們的加油聲，最顯眼而捉摸不透的是我們的加油白旗。這震耳欲聾的吶喊。這令人振奮的加油白旗，使我們團結一心，取得了第一名的好成績。

　　運動會結束了，可那助威的氣勢，加油的白旗永遠地留在了我們的心間，是它讓我們體會到了這道美味的菜餚。

　　4：

　　團結就是力量，團結是鐵，團結是鋼……——題記

　　為什麼渺小螞蟻能戰勝比自己強大的對手?

　　為什麼狼並不強大而連獅子都十分懼怕?

　　為什麼纖弱的草木卻能扼制凶悍的沙塵暴?

　　一朵鮮花打扮不出燦爛的春天，這一切的一切都是因為團結。

　　一年一度的接力賽拉開了幃幕，各個班的同學都躍躍欲試，準備一奪冠軍。我們班也不例外，開始挑選強力人選開始參賽。

　　“他，不行!”我高聲地大喊道。

　　大賽在即，我們組卻遭遇了前所未有的內訌。原因是領隊推薦他出任我們的參賽隊員。他，強壯的身材，性格倔強，一個爭強好勝“巴郎子”，也是我的不歡迎之人。

　　“必須是他，否則我們的團隊將處於劣勢，我們不能以個人好惡這種狹隘的心胸選人!”領隊也是堅持已見。是啊!排除異已，絕非君子所為，海納百川，團結才為成為強者，我認了。

　　大賽開始了，我們做好熱身運動，分配著這次接力的位置，由於我暴發力與耐力最強，被安排到了最後一位，他被安排到第二。終於，比賽要開始了，裁判要我們站到指定位置，我看起來很平靜，但誰也不知道我此時的內心的洶湧波濤。