高中物理學習方法經驗交流

　　在初中物理的學習中，大家普遍覺得較為簡單。然而，一上高中，很多人馬上就覺得在物理學習方面非常吃力，成績也明顯下降，很難找到合適的學習方法。下面是由小編整理的，希望對您有用。

　　高中物理學習方法一

　　一、抓基礎知識的學習

　　在高中物理學習中，最重要的一點就是抓基礎知識的學習，只有打好高中物理基礎才能更進一步;而且，單純地從考試的角度來說，試卷中基礎題佔絕大多數，認真、仔細地做對這些題，會比馬馬虎虎快速做完基礎題花大把時間來解最後幾道壓軸難題的人成績好很多。至於如何抓基礎，小編覺得做到以下三個方面，相信物理滿分不在話下

　　1、牢記定義。對於每個高中物理量的定義都要背會再去理解，知道它的意義、推導過程及單位等，對於每條定理：規則等都要特別熟悉，避免出現混淆：記錯的情況。

　　2、牢記公式。公式可以說是物理解題中最常用的知識點，要熟悉每個公式的適用範圍及推導過程。

　　3、注意課後習題。通過做課後習題，能加深對高中物理課本知識的理解及記憶，千萬不要認為課後習題過於簡單而只看不做。

　　二、注重上課聽講

　　上課老師有著豐富的教學經驗，知道如何由淺人深的引導，瞭解哪裡是重點，哪裡是易錯、易混淆的地方，而且，老師的講課速度也是能被大多數人所跟上、理解的速度。因此，小編覺得應該注重上課聽講，而不是寄希望於課後自己看、找家教、補課等。注重上課聽講，爭取當堂消化，這樣在課下就能有足夠的時間去做題及思考，同時也能學會老師在幾十年教學經驗中總結出來的精華。小編個人認為較好的學習過程是：高中物理課前預習***10分鐘左右，勾畫出有疑問的地方***——上課聽講***爭取當堂學懂***——當天做課後題***通過課後題進行記憶，掌握基礎知識***——複習***推薦一週左右複習一次，以便牢固記憶***——課外深入及總結***通過做題：考試等進行深入及總結***。

　　三、結合思考去做題

　　很多人崇尚題海戰，認為只要大量做物理題，就可以更好地去記憶知識，掌握所有的題。做題確實有用，但是題是做不完的，如果單純的做題，不光自己累，考試的時候稍微有變化就可能又不會了。正確的做法是結合思考去做題。每做完一道物理題，想想自己是從哪裡切人的，思維有沒有走彎路，去根據題型：題上條件來總結同類的高中物理題的做法進而去鑽研更好的思路方法，發現自己哪一塊比較薄弱並去改進，有助於高中物理拿滿分。

　　四、用好糾錯本

　　在高中物理及其他各科的學習中，小編覺得一個很有用的方法就是用好糾錯本。大家在平時的學習、做題和考試中會犯各種各樣的錯誤，為了避免再次重複同樣的錯誤，準備一個糾錯本吧。把自己平時的錯題錯因、沒有思路的題、遇到的經典題、好的思路方法等全部集中起來，每隔一段時間翻一翻，想想自己當時為什麼會錯，以後需要怎麼去讀題切入。

　　五、注重相關學科的學習及應用

　　在高中物理學習中，主要用到的相關學科是數學。因此，需要將有關計算、解方程等數學知識掌握好，不要因為這些基礎能力影響到高中物理的答題，影響高中物理滿分率。

　　六、養成好問習慣

　　遇到不會的題、不懂的地方就去問老師和同學。很多人礙於面子不想去問，這樣久而久之就會積累下很多問題。養成好問的習慣，去聽聽老師的講解，去學學其他同學的思路，互相交流經驗，就能儘可能的少走彎路。以彼之長補己之短，去不斷地改進。

　　高中物理學習方法二

　　第一上課要認真聽講，且要主動聽課。有時老師講的地方你提前預習了這時也不要認為老師講得簡單而放棄聽課，如果真出現這種情況可以當成是複習、鞏固，儘量與老師的思路保持同步，不能自搞一套，你講你的我想我的。對於聽不懂的地方先記錄下來，留待課後認真地反思琢磨，不建議遇到聽不懂的地方就停下來問旁邊的同學，這不是好的聽課習慣。還有在上課前該把本堂課用的東西準備好，不能上課以後才開始找東西，耽誤了聽課。上課要以聽講思考為主，但也要有一個筆記本，把一些上課內容記下來。例如知識框架、例題解法、擴充內容、聽不太懂的地方等等都要記下來。課後還要整理筆記，一方面是為了“再消化”，另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業中發現的好題，典型題解法也要記在筆記本上，就是同學們常說的“好題本”。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號，以後要經學看，作為今後複習的第一手資料。

　　第二下午自習課應該把課堂講的內容複習一遍，發現不會的地方一定要認真地研究明白，不能留有“死角”，這個死角就可能是你今後學習中最大的障礙。複習完後就要做寫業了，在完成作業的時候要做到：

　　1、堅持獨立做題。要獨立地***指不依賴他人***保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時費時一些，有時可能走彎路，有時甚至解答不出來，上面說的這些都是正常的現象，是初學者的必由經之路。不能發現稍有難度的習題就去請教同學和老師，那樣對自己的學習不利，要養成獨立思考的習慣，要有努力專研的精神。

　　2、做題幾點要求。要對物理過程進行分析，物理過程弄不清不可能順利的解答物理問題。題目不論難易都要養成畫圖習慣，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規、三角板、量角器等，以顯示幾何關係等。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確掌握物理過程中的物理規律。要對物理狀態進行分析、物體受力進行分析、物理過程進行分析。要找到已知條件，邊界條件，隱含條件。在做題時要注意書寫的規範性、語言的邏輯性、學科知識表述的科學性等。

　　第三學習資料的使用。學習資料包括教材、課堂記錄本、習題集、練習卷、考試試卷等要儲存好，作好分類工作，還要作好記號。作記號是指，比方說對練習題吧，一般題不作記號，好題、有價值的題、易錯的題，分別作不同的記號，以備今後閱讀，作記號可以節省不少時間。我們建議同學們對一些有思維含量的習題要做到經常的複習。

　　第四合理利用碎片時間。時間是寶貴的，沒有時間就沒有一切，所以要注意充分利用碎片時間。例如可以利用“回憶”的學習方法以節省時間，睡覺前、坐車時、排隊時等等這些都是碎片時間，完全可以利用這些時間把當天講的課一節一節地回憶，這樣重複地再學一次，能達到強化的目的。學習物理的人腦子裡會經常有幾道做不出來的題在貯存著，總是“念念不忘”，不知何時會有所突破，找到問題的答案。

　　第五向他人學習。古語云“獨學而無友，則孤陋而寡聞”課上要虛心的向老師學習，課下向同學們學習，向書本和習題集。還要思考其他同學是怎樣學習的，經常與他們進行“學術上”的交流，互教互學，共同提高。在學習上不能保守，有了好方法要告訴別人，這樣別人有了好方法也會告訴你，這樣在方法上進行交換就會增進解題的能力。