高一語文必備知識點

　　在考試來臨之前，你做好準備了嗎?下面是小編為大家收集整理的高一語文必備知識點，相信這些文字對你會有所幫助的。

　　：秋水

　　一、【知識儲備】

　　1.字詞積累

　　秋水：秋天的洪水。百川灌河：許多河流注入黃河。灌，注入。河，黃河。不辯牛馬：分辨不清牛和馬。辯，分辨，現在寫作“辨”。欣然：高興的樣子。以天下之美為盡在己：認為天下盛美的東西全部都在自己身上。己，自身。東面而視：面向東觀看。面，面向，朝向。視，看。望洋：抬著仰望的樣子。野語：俗語，俗話。莫己若：即“莫若己”，沒有人能比得上自己。少仲尼之間：認為孔子的學識少。輕伯夷之義：認為伯夷的道義輕。大方之家：得大道的人。方，道。

　　2.作家作品

　　⑴莊子，名周，戰國時期著名思想家、文學家。道家的代表人物之一。莊周一生著書十餘萬言，書名《莊子》。莊周的思想，是以老子為依歸。

　　⑵《莊子》強調“全性保真”，捨棄任何世俗的知識和名譽地位，以追求與宇宙的抽象本質——“道”化為一體，從而達到絕對的和完美的精神自由。《莊子》對現實有深刻的認識和尖銳的批判。不同於其他人只是從統治者的殘暴來看問題，作者還更為透徹地指出，一切社會的禮法制度、道德準則，本質上只是維護統治的工具。

　　⑶背景連結本篇是《秋水》的節選，篇名為文章篇首的二字，與文章中心沒有關係。

　　⑷《莊子》名言

　　1、吾生也有涯，而知也無涯。 ***我們的生命是有限的，而知識卻是無限的。***

　　2、名也者，相軋也;知也者，爭之器。二者凶器，非所以盡行也。 ***名是相互傾軋的原因;智是相互鬥爭的手段。兩者是凶器，是不可以盡行的。***

　　3、天下有道，聖人成焉;天下無道，聖人生也。***天下有道，聖人可以成就事業;天下無道，聖人只能保全生命。***

　　4、人生天地之間，若白駒過隙***白馬跳過縫隙***，忽然***一晃而過***而已。

　　二、【文字解讀】

　　一、謀篇立意：這篇文章以河神見海神為喻，說明個人的見識是有限的，大小都是相對的，告誡人們不能囿於己見而驕傲自大。

　　二、文章脈絡課文可分兩層。

　　第一層***開頭至“以天下之美為盡在己”***，寫黃河的壯闊和河伯的驕傲自滿。

　　第二層***“順流而東行”至文末***，寫河伯見到大海後自嘆弗如。

　　三、寫作方法

　　1、對比手法的運用。在寫河神認識的前後變化時，用了對比的手法，如將黃河的壯闊與北海的廣闊作比較***前者是“百川灌河”，“兩涘渚崖之間，不辯牛馬”;後者是“不見水端”***，還將河伯前後的認識作了對比***“欣然自喜”——“望洋自若而嘆”***。。這種手法的運用，使人覺得文章通俗、明白、形象易懂。

　　2、設喻說理。這篇文章用河神見海神的寓言故事來說明哲理，通篇都在設喻，說明個人的見識是有限的，大小都是相對而言的，告誡人們不能囿於己見而驕傲自大。

　　：荊軻刺秦王

　　一、通假字

　　1.秦王必說見臣***通“悅”，高興 yuè***

　　2.使工以藥淬火***通“焠”，淬火，燒刃使紅，漬於水中cuì***

　　3.日以盡矣***通“已”，已經***

　　4.而燕國見陵之恥除矣***通“凌”，凌辱***

　　5.今日往而不反者***通“返”***

　　6.請辭決矣***通“訣”，訣別***

　　7.燕王誠振怖大王之威***通“震”，震懾***

　　8.設九賓***通“儐”，儐相[bīnxiàng]，迎賓贊禮的人。儐，舊讀bìn。***

　　9.圖窮而匕首見***通“現”***