高考數學複習經驗

　　學習別人的經驗，對你的複習是有幫助的。下面是小編收集整理的以供大家學習。

　　***一***

　　立足基礎注重審題減少遺憾

　　每次考試結束試卷發下來，會出現明明會做、反而做錯了的題，究其原因出現在審題上。審題是解題的關鍵，數學題是由文字語言、符號語言和圖形語言構成的，拿到題後要“寧停三分，不搶一秒”，否則會出現看錯數字、漏看文字、理解不透題意等現象，可採取“一慢一快”戰術，即審題要慢、答題要快。如果理解不深、思路不清、運用不活,這表明數學基礎不牢固，在複習時一定要突出重點，夯實基礎。要理清各部分內容之間的邏輯關係,全面、準確地把握概念，在此基礎上加強記憶,加強對易錯、易混知識的梳理。

　　注重題型形成定勢減少表達之錯

　　要在老師指導下多做典型題目，牢記解題方法。熟能生巧，所以要多做題。但要注意兩點，一是切勿盲目被動做題;二是感覺時間緊張的時候，要大量看題。如果發現有知識點掌握得不牢固，就要多做題。要注意答題的規範性，平時做作業要嚴格按照規範書寫表達，按照高考評分標準寫出必要的步驟。例如在立體幾何中，作證求證過程不規範，應用題缺乏必要的建模過程，概率問題缺乏必要的分析和表述，這些都是不規範的表現，從而失去得分的機會。

　　糾錯總結反思歸納靈活變通

　　要重複做錯過的題目，因為錯過的題目一定是你的薄弱環節。人的聰明程度和其重視錯誤的程度有關。聰明人絕對不會容許自己犯兩次同樣的錯誤的。同時，要通過解答典型題目，由小見大，加深對主幹知識和解題基本方法的理解，對所學知識有更清晰的認識，爭取達到舉一反三、觸類旁通的效果。

　　數學高考是數學知識和能力的競賽，更是意志品質的一種較量，要克服考試中的緊張情緒，以平和的心態參加考試，合理分配考試時間，在高考中定會取得理想成績。

　　***一***

　　高考數學是一個重大的拉分點，現在考生們都在緊張的複習當中，那麼高考複習數學有什麼訣竅呢?都說按照計劃行事，能使自己的學習生活節奏分明。今天我們就來看一看高考數學複習的經驗分享，站在巨人的肩膀上看世界，看的更遠哦!

　　若拙似乎許多聰明的學生，都有這樣的一個特質。繆慧凌也不例外。

　　乍一看，這位去年高考文科數學滿分得主的複習策略並沒有什麼獨到之處，所以她戲稱自己的複習計劃是簡單計劃，很多同學輕而易舉就能做到。但仔細反芻，卻能發現：她對試題有著超乎尋常的敏感，她的備考計劃，也多圍繞題目訓練展開。

　　緊跟老師步伐

　　這是很多文科生的通病：在高一的時候，繆慧凌的數學並不突出，甚至一度成為拉學習成績後腿的科目，所以從高一下學期起，她就對自己暗下決心：一定要在數學上取得突破。

　　這個突破的策略，說來簡單：就是儘量緊跟老師的步伐走。每天，繆慧凌都按部就班，不折不扣地完成老師佈置的學習***複習***任務。

　　把複習課當新課。這麼做，是促使你在上覆習課的時候也能夠像上新課一樣積極思考，並且大膽地把想法和思路說出來。尤其是針對自己薄弱的學科，更應如此。說錯了不要緊，如果說對了，得到老師的肯定，反而能夠增強信心。

　　從例題中淘金。我給自己準備了一個筆記本，但並不記錄知識點、考點，而是記錄例題，從例題中著手，掌握好每一種題型的解題方法。複習中就緊扣例題，掌握的題目一次過目，碰到難題就多研習幾遍，直到弄懂為止。對例題，繆慧凌有著超乎尋常的敏感。從高一年起，她就開始有計劃地做訓練，足足抄了兩大本厚厚的例題集，這個做法直到後來，她對數學有感覺了，才停止。

　　把整理筆記當複習。課堂上的筆記往往比較零亂，需要整理。而其實，整理筆記的過程也正是一次很好的複習過程。

　　怎麼整理筆記，在繆慧凌看來，也是學問多多。照抄照搬肯定不行，那是愚蠢的做法;提綱挈領很多人都這麼做，不過是中庸之道;而把方法和容易出錯之處整理清楚，一目瞭然，才是上策。