初中語文期末標準化考試
初中語文期末考試是一種應試能力考試，希望同學們都能認真對待語文試卷的每一道題目。以下是小編為你整理的，希望對大家有幫助!
題
一、積累與運用***30分***
1.漂亮的書寫能給人以美的享受。請將下面一段文字用楷書或行楷寫在橫線上，相信你 一定能寫得準確、工整、美觀。***此題根據抄寫文字和卷面書寫水平綜合評分******4分***
擁有財富是好事，卻可能失去人生的許多樂趣;遭遇厄運是壞事，卻可以鍛鍊的意志。
2.下列各組詞語中，加點字注音完全正確的一組是*** ******2分*** ，
A.孿生***1uán*** 稱職***chèng*** 滑稽***jī*** 隨聲附和***hé***
B.匿笑***nì*** 靜謐***mì*** 棲息***qī*** 猝然長逝***cǜ***
C.湛藍***zhàn*** 禪心***chàn*** 貯蓄***zhǜ*** 忍俊不禁***jìn***
D.進濺***bīng*** 薄雲***bó*** 凝望***níng*** 仙露瓊漿***qióng***
3.下列四字詞語中，有四個錯別字，請找出來，訂正於方框中。***2分***
神通廣大 山島悚峙 德高望重 海枯石爛 突如奇來
險象迭生 玲瓏踢透 繁眩急管 絕處逢生 蜂同蝶陣
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誤
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正
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***2分***
例句：自然是一個神奇的課堂，壯美的山川令人心胸開闊，靈秀的花鳥使我性情愉。
語文是 ， ，
5.古詩文填空***10分***
①又留蚊於素帳中，徐噴以炯，使之衝炯而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如
為之 。***沈復《童趣》***
② ，隨風直到夜郎西，***李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》***
③《天淨沙·秋思》中寫景的句子是： ， ，
④朱熹在《觀書有感》一詩中表現哲理性思考的句子是： ?
⑤請寫出古詩文能表現人與自然和諧相處的名句***寫出連續兩句***：
、
6.文學常識填空***4分***
①《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和獅子》均選自《 》，請用一句話對該名著加以點評： 。
②對冰心創作《繁星》《春水》影響最大的是印度詩人 寫的《 》。
7.綜合性學習。***6分***
班委會決定舉行一次“月球知識擂臺賽”，如果這次擂臺賽交給你來組織，你能完 成下面的任務嗎?
①如果你是主持人，請你為此活動撰寫一則開場白。***2分***
②陳老師是學校科學老師，“擂臺賽”上想請他作評委，並給同學們作探月知識解答。
③如果你去邀請陳老師，你打算怎麼說呢?***2分***
二、現代閱讀***34分***
***一******17分***
但我是向來不愛放風箏的，不但不愛，並且嫌惡他，因為我以為這是沒出息孩子所做 的玩藝。和我相反的是我的小兄弟，他那時大概十歲內外罷，多病，瘦得不堪，然而最喜歡風箏，自己買不起，我又不許放，他只得張著小嘴，呆看著空中出神，有時至於小半日。遠處的蟹風箏突然落下來了，他驚呼;兩個瓦片風箏的纏繞解開了，他高興得跳躍。他的這些，在我看來都是笑柄，可鄙的。
有一天，我忽然想起，似乎多日不很看見他了，但記得曾見他在後園拾枯竹。我恍然 大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封的什物堆中 發見了他。他向著大方凳，坐在小凳上;便很驚惶地站了起來，失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個胡蝶風箏的竹骨，還沒有糊上紙，凳上是一對做眼睛用的小風輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。我在破獲祕密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手抓斷了胡蝶的一支翅骨，又將風輪擲在地下，踏扁了。論長幼，論力氣，他是都敵不過我的，我當然得到完全的勝利，於是傲然走出，留他絕望地站在小屋裡。後來他怎樣，我不知道，也沒有留心。
***節選自魯迅《風箏》***
8.第一段“他的這些，在我看來都是笑柄，可鄙的”一句中“這些”具體指弟弟的哪些 表現?請用簡潔的語言加以歸納。***3分***
①
②
③
9.從弟弟的這些表現，你覺得弟弟是一個怎樣的人?***3分***
10.聯絡上下文，說說下列加點的成語在句中的含義。***4分***
①我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去。
②這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。
11.小兄弟的“驚惶”、“絕望”與“我”的“ ”、“ ”形成了鮮明的對比，作者在其中隱含著對弟弟的 ，也有對自己的 。
***前兩格找文中的詞語作答，後兩格用自己的話回答******4分***
12.讀了這段文字，你一定深有感觸。假如你是文中的弟弟，你想對“哥哥”說些什麼呢? 請給“哥哥”寫幾句話，以表達你的思想感情。***20字左右******3分***
哥哥：
***二******17分***
白鴿
席慕蓉
①鄰居的少年養了二隻小白鴿，放假的日子，他們兩個常會在我的屋前屋後出現。從窗裡，我可以仔細地觀察而不會驚動他們。鴿子和少年有很多相似的地方，都是瘦瘦長長的，都很年輕、很怕羞、又很孤單。
②少年是寄居在他姑媽家裡的，他自己的家原是在臺灣北部的海邊，一家都以打魚為業，從祖父到父親一直到他的大哥，都是在海上討生活的人。他是四個男孩中的老二，在小學三四年級的時候就被送到姑媽家來。父母送他來的理由是：姑媽附近的學校比海邊的學校要好，將來也許可以多讀一點書，在城裡也許可以找到一個好一點的工作，無論怎麼樣，都會比打魚要強。
③少年剛來到姑媽家的時候，黑黑瘦瘦的，只有一點點大，怎麼逗他也不肯講話，聽說有時候一個人會躲在房間裡偷偷地流眼淚。姑媽家只有兩個小表姐，對他倒是很照顧。可是總是玩不到一起。小男孩早上一個人揹著書包去上學，放學回來也就一個人孤單單地坐在客廳的角落裡，我去找他姑媽的時候，常常會被他嚇一跳。他也不出聲招呼我，只用一雙又黑又亮的大眼睛瞪視著我，好像一隻受驚的小鹿。
④那個時候，我的凱兒才一歲，慈兒五歲，正是繞在我身邊最需要我照顧的時候。有太陽的日子，兩個又香又甜的小寶貝總是一個在懷裡一個在身旁纏著我。我們母子三人在巷子裡依依靠靠地散著步的時候，常常會遇到這個大眼睛的小男孩，揹著書包朝我們走過來。走近了仍然不打招呼，可是那雙像小鹿一樣的眼睛總忍不住多向我們望幾眼，眼光裡充滿了多少的羨慕。
⑤小小的年齡，小小的胸懷裡承受著的是怎樣無奈的一種寂寞啊!母親有時候會來探望他，姑媽對他也不錯，一到寒暑假父親和兄弟也會早早地來接他回海邊的家。可是，在平常的日子裡，在每一個普通的清晨和普通的黃昏裡，小小男孩要面對的，是怎樣的孤單和寂寞的一段童年，這樣的一種缺失是沒有什麼可以補償得了啊!
⑥一學期一學期地過去，他也就這樣地長大了。今年已是國中三年級學生的他，體格是比剛來的時候壯多了，聲音也變粗了。但仍然是瘦瘦長長的，仍然有一雙黑亮的大眼睛仍然有點怕羞，不過，已經可以在相遇的時埃向我微笑，並且很有禮貌地出聲招呼了。
⑦我們居住的巷子裡，六七年來，添了不少小男孩，和我的已經上了小學的凱兒一樣，都變成了這個在海邊出生的少年的忠實嘍Ⅱ羅，整天都跟在他的身邊轉來轉去。
⑧他養的小白鴿也因而成為所有小男孩的寵物，每個人都爭著想要向它獻殷勤。放假的日子，我們屋前屋後因而總是充滿了孩子們呼叫鴿子的聲音。
⑨可是，鴿子總是獨自一個高高地站在屋瓦的上面，一動也不動，對孩子們的呼叫聽若無聞。在澄藍天空的背景之前，小白鴿的羽毛顯得特別白，眼睛顯得特別黑。
⑩而在空中有鴿群飛過的時候，它的小小身影也因而顯得特別的孤單了。
***選自席慕蓉《我的家在高原，》
13.本文主要寫了一個小男孩的故事，為什麼作者要以“白鴿”為題?請具體說說：
***3分***
14.父母把小男孩送到姑媽家的原因是什麼?請用原文中的語句作答。***3分***
15.“眼睛是心靈的窗戶。”下面兩個句子都寫到小男孩的眼睛，從小男孩的眼睛裡你讀 到了什麼?請回答括號裡的問題。***4分***
①他也不出聲招呼我，只用一雙又黑又亮的眼睛瞪視著我，好像一隻受驚的小鹿。
***“一雙又黑又亮的眼睛”為什麼“瞪視著我”?***
②那雙小鹿一樣的眼睛總忍不住多向我們望幾眼，眼光裡充滿了多少的羨慕。***小男孩羨慕什麼?***
16.第⑤段劃線句中的“缺失”具體指什麼?***2分***
17.假如你是文中的小男孩，遠離父母，外出求學，你將怎樣擺脫孤單和寂寞呢?請寫出 一種擺脫的方法。***2分***
18.寫一段閱讀感言，說說你對本文主題的理解，字數20字左右。***3分***
三、文言文閱讀***16分***
***一***智子疑鄰***8分***
宋有富人，天雨牆壞。其子日：“不築，必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。
19.解釋下列句子中加點詞的意思。***2分***
①暮而果大亡其財
②其家甚智其子
20.下列句子中加點的“之”用法歸類正確的一項是*** ******2分***
①而疑鄰人之父②人皆吊之③近塞之人，死者十九***薊友人慚，下車引之
⑤故時有物外之趣⑥歲寒，然後知松柏之後凋也
A.①②④ B.②⑤⑥ C.③④⑥ D.①③⑤
21.將文中劃線句翻譯成現代漢語。***2分***
’原句：宋有富人，天雨牆壞。
譯文：
22.“智子疑鄰”的根本原因是
***2分***
***二***孟子自責***8分*** ·
孟子妻獨居，踞①。孟子入戶視之，向其母日：‘‘婦無禮，請去⑦之。”母日：“何也?日：“踞。”其母日：“何知之?”孟子日：“我親見之。”
母日：“乃汝無禮也，非婦無禮也。《禮》不云乎，‘將入門，問敦存。將上堂，聲必揚。將入戶，視必下。’不掩人不備也。今汝往燕私之處，入戶不有聲，令人踞而視之，是汝之無禮也，非婦之無禮也。”
於是孟子自責，不敢去歸。
***選自《韓詩外傳》***
【註釋】
①踞：蹲，這裡指不雅的坐姿。②去：休，指丈夫把妻子趕回孃家，斷絕夫妻關係。
23.下列句中加點詞的解釋有錯的一項是*** ******2分***
A.孟子入戶視之***住戶*** ·
B.不掩人不備也***防備***
C.今汝往燕私之處***通“宴”，安閒，安逸***
D.令人踞而視之***蹲，這裡指不雅的坐姿***
24.下列加點詞意思相同的一項是*** ******2分***
孟子妻獨居 婦無禮，請去之
A居一年，胡人大人塞 B.一與人期行，相委而去
C.《禮》不云乎 D.其母日：“何知之?”
其鄰人之父亦云 知之為知之，不知為不知，是知也。
25.將文中劃線句翻譯成現代漢語。***2分***
原句：母日：“乃汝無禮也，非婦無禮也。”
譯文：
26.請簡要歸納孟子母子的性格特徵。***2分***
孟母： 孟子：
四、寫作***40分***
27、愛玩，是青少年活潑的天性。如活動中的樂趣，考試後的放鬆，假日裡的郊遊……
請以“玩得最開心的那一次”為題，寫一篇記敘文。
要求：①玩的過程中要有人物的言行、神態、心理等方面的描寫。②人物個性特徵
或精神風貌要突出。③字數不少於500個。
答案
一、積累與運用***30分j
1.此題根據抄寫文字和卷面書寫水平，尤其是作文的書寫水平綜合評分。書寫正確.工 整、美觀，卷面清楚，得4分;較好的得3分;較差的得l一2分。***規範的修改不扣分;1分從嚴控制***
2.B***2分*** 3.悚一竦 奇一其 踢一剔 眩一一弦***2分，每對半分***
4.例如：語文是一座絢麗的花園，優美的詩文使我流連忘返。生動的課堂讓我受益匪淺。 ***2分，運用比喻的修辭方法，寫出在語文學習中的收穫或感受.句式相近即可***
5.①鶴唳雲端 怡然稱快②我寄愁心與明月③枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬④問渠那得清如許?為有源頭活水來⑤例如：“最愛湖東行不足，綠暢陰裡白沙堤。”“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”“採菊東籬下，悠然見南山”***l0分，每格1分，凡有錯字、別字、添字、漏字，該格不得分。***6.①《伊索寓言》例：生括的智慧和想象的魅力 ②泰戈爾，《飛鳥集》***4分，每格1分，第①題的點評言之有理即可。***
7.***6分。每小題2分，要求語言流暢，符合語境及身份***①示例：月亮，地球的近鄰，人類的朋友，她是那麼神祕，又是那麼令人嚮往。前不久，我國“嫦娥一號”探月衛星發射 成功，更激發了我們對探月的興趣，讓我們對這顆神祕星球進行一番追問。同學們。月球知識擂臺賽現在開始。②示例;陳老師，我們班將舉行一次“月球知識擂臺賽”， 同學們對月球知識的瞭解不夠全面，還有一些問題。您是我們學校這方面的行家，您能參加我們的活動，擔任評委，再給我們解答一些疑難問題嗎? ③示例：如播放“嫦 娥一號”發射成功的實況錄影;月球知識搶答;詠月古詩詞朗誦;月球知識答疑等等。
***寫出三點即可，每點半分，語言流暢，設計合理半分。***
二、現代文閱讀***34分***
***一******17分***
8.①弟弟好半天出神地看空中的風箏②弟弟驚呼蟹風箏突然落下來③弟弟見兩個瓦 片風箏纏繞解開而高興跳躍***3分，每點1分*** 9、活潑好玩、嚮往自由的孩子***3分，意思相近即可。*** 10.①一下子明白、覺悟過來，指“我”猛然清醒，悟到了弟弟撿枯竹是在做風箏。 ②費盡心思鑽研或經營。表現弟弟製作風箏的不易，又表達“我”對弟弟製作風箏的憤怒。***4分，每小題2分*** 11.憤怒、傲然深切同情深深譴責***4分，每格1分*** 12.***3分，言之有理即可b例如：你的良苦用心，我明白。你也不要太自責了。
13.一是本文以“白鴿”為線索組材;二是鴿子和少年有哿孝的相似孝處，“都是瘦孝長 長的。都很年輕，很怕羞、又很孤單，可以這麼說;鴿子是小男孩的化身。***3分，***
L4.姑媽附近的學校比海邊的學校要好，將來也許可以多讀一點書，在城裡也許可以找到一個好一點的工作，無論怎麼樣，都會比打魚要強。***3分***
l 5.①害怕我會傷害他，有一種恐懼和防備心理。***2***羨慕我的孩子能依偎在母親身邊，享受著母愛。***4分、每小題2分***
16.母愛與親情***2分***
17.言之有理即可***2分***
18.言之有理即可***3分***
三、文言文閱讀
19、***1***丟失***2***人為----聰明，以-----為聰明***2分，各1分***
20、D***2分***
21、宋國有個富人，因天下大雨，牆坍塌下來。***2分***
22、持相同看法的兩人與主人的親疏關係不同。***2分***
23、A***2分***
24、C***2分***
25、母親說：是你沒禮貌，不是她沒禮貌。***2分***
26、孟母：知書達理，教子有方，孟子：知錯就改***2分***
四、作文