怎麼學好日語口語

　　在外語學習的過程中，口語永遠是金字塔頂端最難攻克的難點。要練成地道口語，龐大的詞彙量、地道的日式表達、華麗的發音和對日式禮儀的熟知都必不可少。下面小編收集了一些關於日語口語想方法，希望對你有幫助

　　日語口語想方法

　　1、口語學習的關鍵是要模仿人家的說話。這包括語音和語調兩部分。日語教學重視語調的很少，儘管很多時候語調可能比語音更重要。

　　2、買一臺錄音機，找一合磁帶。根據你的水平，可以選擇新概念第二或第三冊，也可以到圖書館借一套有書和磁帶的小故事集。注意：一定要有書，故事篇幅不能太長，生詞量要小，過於簡單沒有關係。我傾向於使用故事，而不是對話或新聞聽力材料。

　　3、進行跟讀訓練。放磁帶，看著書，搞明白每一個單詞的意思，理解整個故事情節。然後，放一句，暫停，學著人家讀一句，然後，放下一句，暫停，再學一句，繼續。

　　4、跟讀過程中要注意的幾點：

　　***1***一定要盡力模仿發音和語調，越象越好。

　　***2***開始時速度可以比較慢，要逐步使自己跟上人家的速度。

　　***3***中間可以回倒重放，但我傾向於讓大家完成一小段後再回去重來。

　　5、同步閱讀。當你對文章發音、語調完全掌握之後，就要在放錄音的同時同步跟讀。爭取讓自己的聲音與他完全重合。注意語調和語音。如果中間有結巴的地方也不要緊，繼續讀下去，然後再回來重讀。

　　6、關掉錄音機，朗誦課文。注意使用學到的語音語調。帶滾瓜爛熟之後，可以進入下一篇課文。

　　提高日語口語水平技巧

　　1、紮實的基本功，是學習日語的基礎

　　總是有很多出國留學的人這樣說：“日語不用學，只要到了日本，有了特定的語言環境，不用學也會說了”。的確，提高日語口語的重點是要多練，多接觸不同場景，培養一種日式思維模式，日語學習中，聽、說、讀、寫都可以通過自己日復一日的練習不斷提高。但是，日語口語是其他幾項的綜合能力的聚合體，所以沒有一定的日語詞彙、日語語法、就不能完全聽懂對方在說什麼，達不到交流的目的，也就無法提高日語口語水平。特別是剛剛接觸日語的學生容易“急於求成”，覺得只要說的快，說的流利就是說的好，而往往忽略了完整的句型、語法、特別是日語的助詞。這種說話方式一但成為習慣，對今後日語的學習，翻譯等工作都是十分不利的。

　　2、“勇氣”，是張開口說日語的第一步

　　在教學中往往會遇到學習成績特別好，無論是日語寫作，還是筆譯翻譯等都非常好的學生就是不能開口說日語。平時什麼都會，但是一張口說日語就忘記單詞，忘記語法，不知道該怎麼去表達。經過了解，主要的原因就是不敢開口說話，也就是缺少“勇氣”。所以，大膽的開口去說話是練好口語的重要一步，也是邁向開口說日語的第一步。之所以沒有勇氣，原因也是怕說錯。但是越是不說，就越說不出來，就越是害怕，然後就造成了“惡性迴圈”，最終導致了“啞巴式日語”。其實，說錯了並沒有關係，和老師說，老師可以幫助改正錯誤;和同學說，同學們可以互相學習，“學以致用”才是外語學習的最終目的。

　　3、忘掉方言，說“漂亮”的日語

　　在大學生活中，同學們都來自四面八方，也都帶來了南北方各個地方的方言。很多學生在剛剛接觸日語的時候不瞭解日語的發音規律、發音方法、和日本人說日語的感覺，也因為沒有一個好的語言環境，而導致了“方言”式的日語。在日語教學中，就要求教師一定要幫助學生去忘掉自己的方言，說一口漂亮，標準的日語。

　　4、瞭解日語、日本文化，日本人的生活習慣等，才能正確的使用日語

　　任何一門外語的學習都不是單獨的讀、說、和寫，而是交流。所以，說一門好的漂亮的外語，也要求要懂得如何與人溝通和交流

　　5、大聲朗讀，是日語初學者提高日語口語的捷徑

　　很多剛剛進入大學學習日語的學生，經常會用“背誦”的方法來提高日語口語。但是，背誦畢竟有著它的狹隘性。因為在背誦的時候，不利於我們進入日語會話的情境，只是單純的為了背誦而背誦，或者說是在為了背誦句型、語法而背課文，這樣的方法方式都不如“大聲朗讀”效果要好。大聲朗讀有利於培養語感，形成對語言敏銳的感悟力