分數乘法的手抄報資料和圖片簡單又漂亮

　　我們從小學開始就開始學數學了，數學中的乘法是最簡單的，也是最基礎的。下面就讓小編為大家介紹一下分數乘法的手抄報吧。

　　分數乘法的手抄報圖片欣賞

　　分數乘法的手抄報圖片1

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　　分數乘法的手抄報圖片3

　　分數乘法的手抄報圖片4

　　分數乘法的手抄報圖片5

分數乘法的手抄報圖片6

分數乘法的手抄報圖片7

　　分數乘法的手抄報資料：名人語錄

　　1、學確屬美妙的傑作，宛如畫家或詩人的創作一樣——是思想的綜合;如同顏色或詞彙的綜合一樣，應當具有內在的和諧一致。對於數學概念來說，美是她的第一個試金石;世界上不存在畸形醜陋的數學。——G.H.Hardy

　　2、樂能激發或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心絃，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切。 ——F.Klein

　　3、裡有數，哪裡就有美。——Proclus

　　4、數學家匯出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。 ——柯普寧***前蘇聯哲學家***

　　5、就是結構好的語言的好處，它簡化的記法常常是深奧理論的源泉。——拉普拉斯***PierreSimonLaplace1749-1827***

　　6、會的進步就是人類對美的追求的結晶。——馬克思***K.Max***

　　7、學，如果正確地看，不但擁有真理，而且也具有至高的美。 ——羅素***B.Russell***

　　8、學能促進人們對美的特性——數值、比例、秩序等的認識。 ——亞里士多德***Aristotle***

　　9、包含在體積和秩序中。 ——黑格爾***G..W.F.Hegel***

　　一個沒有幾分詩人才能的數學家決不會成為一個完全的數學家。——魏爾斯特拉斯***KarlWeierstrass1815-1897***

　　10、數學，就其本質而言，是邏輯思想的詩篇。 ——愛因斯坦

　　分數乘法的手抄報資料：數學趣味小天地

　　高斯念小學的時候，有一次在老師教完加法後，因為老師想要休息，所以便出了一道題目要同學們算算看，題目是：

　　1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ?

　　老師心裡正想，這下子小朋友一定要算到下課了吧!正要藉口出去時，卻被 高斯叫住了!! 原來呀，高斯已經算出來了，小朋友你可知道他是如何算的嗎?

　　高斯告訴大家他是如何算出的：把 1加 至 100 與 100 加至 1 排成兩排相加，也就是說：

　　1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100

　　100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1

　　=101+101+101+ ..... +101+101+101+101

　　共有一百個101相加，但算式重複了兩次，所以把10100 除以 2便得到答案等於 <5050>

　　從此以後高斯小學的學習過程早已經超越了其它的同學，也因此奠定了他以後的數學基礎，更讓他成為——數學天才!