人教版七年級生物下目錄
教材是七年級生物教育中最為重要的課程資源之一,也是衡量一個地區基礎生物教育水平的重要標誌,那它的目錄是什麼呢?小編整理了關於，希望對大家有幫助!
人教版七年級生物下教材目錄
第四單元 生物圈中的人
第一章 人的由來
第一節 人類的起源和發展
科學家的故事 我國科學家與北京猿人
第二節 人的生殖
科學家的故事 “試管嬰兒之父”榮獲諾貝爾獎
第三節 青春期
第二章 人體的營養
第一節 食物中的營養物質
科學 技術 社會 “第七類營養素”——膳食纖維
第二節 消化和吸收
第三節 合理營養與食品安全
與生物學有關的職業 營養師
第三章 人體的呼吸
第一節 呼吸道對空氣的處理
第二節 發生在肺內的氣體交換
科學 技術 社會 “森林浴”、有氧運動和高壓氧治療
第四章 人體內物質的運輸
第一節 流動的組織——血液
科學 技術 社會 幹細胞和造血幹細胞研究
第二節 血流的管道——血管
第三節 輸送血液的泵——心臟
科學家的估計 血液迴圈的發現
第四節 輸血與血型
與生物學有關的職業 心血管病與心血管醫生
第五章 人體內廢物的排出
科學 技術 社會 血液透析和腎移植
第六章 人體生命活動的調節
第一節 人體對外界環境的感知
科學 技術 社會 角膜移植、角膜捐獻和人造角膜
第二節 神經系統的組成
第三節 神經調節的基本方式
第四節 激素調節
科學家的故事 王應睞組織我國科學家率先合成結晶牛胰島素
第七章 人類活動對生物圈的映像
第一節 分析人類活動對生態環境的影響
科學 技術 社會 生物入侵及其危害
第二節 探究環境汙染對生物的影響
科學 技術 社會 溫室效應增強和全球氣候變暖
第三節 擬定保護生態環境的計劃
科學 技術 社會 退耕還林還草
七年級生物下冊知識點
人類生命活動的調節
人體堆外界環境的感知
1***人的視覺和聽覺
***1***眼球的結構與功能
外膜 角膜：外膜的前部，無色透明，可透光
鞏膜：白色，保護眼球內部的作用
虹膜：中膜的前部，有顏色，中央是瞳孔，通光
眼球壁 中膜 睫狀體：虹膜稍後部，內有平滑肌，能收縮舒張，調節晶狀體的曲度
脈絡膜：佔中膜2/3的後部，有血管***營養眼球***、色素細胞***遮光並使眼球內部形成“暗室”***
內膜：視網膜，內有大量感光細胞
房水
內容物 晶狀體：雙凸鏡，依靠韌帶與睫狀體相連
玻璃體
附屬結構：眼肌、眼瞼、睫毛、結膜、淚器***淚腺、淚點、鼻淚管***
***2***視覺的形成：
經摺光 沿著視神經傳導
外界光線 在視網膜上成像 產生神經衝動 視覺中樞***形成視覺***
***3***眼的衛生保健：
近視：由於眼球前後徑過長，或晶狀體曲度過大，物像落在視網膜的前方
矯正：戴凹透鏡
遠視：由於眼球前後徑過短，或晶狀體曲度過小，物像落在視網膜的後方
矯正：戴凸透鏡
沙眼：由沙眼衣原體感染眼瞼內面的結膜
耳的結構和功能：
外耳 耳郭 收集、傳導聲波
外耳道
鼓膜：接受聲波，產生振動
***1***中耳 鼓室：有咽鼓管與咽部相通，保持鼓膜內外大氣壓的平衡
聽小骨：三塊，將鼓膜的振動傳導至內耳
半規管
內耳 前庭
耳蝸：內有聽覺感受器，能接受刺激產生神經衝動
***2***聽覺的形成
沿外耳道 沿著聽小 沿著與聽覺
聲波 鼓膜 產生振動 耳蝸 產生神經衝動 聽覺中樞 骨傳導 有關的神經 ***形成聽覺***
2、神經系統的組成
1***神經系統的組成 中樞神經系統：腦、脊髓
周圍神經系統：腦神經、脊神經
2***神經元的結構、功能：
***1***結構 細胞體
突起 軸突：一條，長而分支少
樹突：數條，短而呈樹狀分枝
軸突 集結成束，外包上結締組織膜
髓鞘 神經纖維***末端的細小分支為神經末梢*** 神經
***2***功能：感受刺激，產生興奮，傳導興奮***興奮是以神經衝動的形式傳導的***
**區別 中樞神經系統：包括腦和脊髓
神經中樞：在中樞神經系統的灰質裡，功能相同的神經元細胞體彙集在一起，調節人的某一項相應的生理活動，叫神經中樞。
3、神經調節的基本方式
反射的概念：動物***包括人***通過神經系統，對外界或內部的各種刺激所產生的有規律的反應反**區別於：應激性
射弧的概念：參與反射的神經結構
組成：感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器***書P81***
膝跳反射的過程：扣擊部位：膝蓋下位的韌帶
現象：小腿突然跳起
感受器：股四頭肌及肌腱內的感覺神經末梢
神經中樞：位於脊髓灰質中
效應器：***下肢的***股四頭肌及其內的運動神經末梢
3***反射的型別 簡單的反射
複雜的反射
激素調節
1***、人體主要內分泌腺的位置和名稱：
垂體、甲狀腺、胰島、腎上腺、性腺、胸腺
2***、激素：由內分泌的腺細胞所分泌的、對身體有特殊作用的化學物質。
3***、垂體：分泌生長激素、促甲狀腺激素、促性腺激素，可以調節其他內分泌腺的活動。
4***、生長激素、甲狀腺激素、胰島素：
5***神經調節和激素調節的關係：人體的生命活動的調節主要受到神經系統的調節，但也受到激素的調節
7、人類活動隊生物圈的影響
分析人類活動破壞生態環境的例項
人類活動改善生態環境-“三北”防護林
人類活動破壞生態環境 森林遭到嚴重濫伐
沙塵暴危害嚴重
大量捕殺野生動物
何時還太湖清澈秀美的原貌
環境汙染： 概念：指人們在生產或者生活中排放的有害物質，對環境的影響
酸雨對生物的影響
型別 大氣汙染 溫室效應和臭氧破壞
水汙染：太湖水出現水花
固體廢棄物汙染：廢舊電池對生物的影響
土壤汙染：白色垃圾、工業廢渣
噪音汙染
擬定保護生態環境的計劃