七年級上冊生物複習資料蘇教版

  生物不知道該怎麼複習,不要緊。下面小編整理了,供你參考。

  第一章、周圍的生物世界

  1.自然界是由有生命的物體和無生命的物體組成的。

  2.生物——有生命的物體叫做生物。

  3.地球上的植物約有50多萬種,動物約有150多萬種。

  4.生物的主要類群:植物、動物、微生物。其中微生物 又包括真菌,細菌和病毒。

  5.生物的生命現象:***1***生物體有一定的結構***2***生物體能夠由小長大***3***生物體都有新陳代謝作用***4***生物體都有遺傳和變異的特性***5***生物體對外界的刺激都能發生一定的反應***6***生物體都能適應一定的環境,也能影響環境

  6.生態因素——環境中直接影響生物生活的各種因素叫做生態因素。

  7.生態因素可以分為非生物因素和生物因素。非生物因素有光、水、溫度、空氣、土壤等。

  8.生物對環境的適應和影響:***1***生物的生存依賴一定的環境,生物的形態、結構和功能等必須適應環境***2***生物的生存也能影響環境***3***生物和環境之間相互依賴,相互影響。

  9.生物學——我們把研究生命現象和生命活動規律的科學叫做生物學。

  10.生物學與人類的關係:***1***人類的生存和發展離不開生物,衣食住行都與生物有關***2***當今世介面臨的一些熱點問題離不開生物學

  11.雜交水稻之父——袁隆平

  第二章、探索生命

  1.中學常用的顯微鏡主要是單筒式光學顯微鏡。

  3.顯微鏡使用的注意事項:

  ***1***取送方法——取送顯微鏡一定要一手握住鏡臂,一手托住鏡座。任何情況下都不允許一隻手提著顯微鏡。

  ***2***鏡頭的保護——鏡頭平時放在顯微鏡箱內的專用盒內,課間要用專用的塑料袋或布袋隨時罩好。鏡頭髒了,只能用專用的擦鏡紙擦拭,擦拭時要順著一個方向擦。

  ***3***粗、細準焦螺旋的使用——在調節粗、細準焦螺旋使鏡筒下降時,一定要用眼睛直接看著鏡筒緩緩下降。否則有可能砸壞物鏡和玻片標本。

  ***4***轉換器的使用——轉動轉換器時不要用手指扳物鏡,這容易使鏡頭鬆動,影響觀察效果,應該手指握準轉換器的邊緣轉動。

  ***5***遮光器的使用——遮光器是調節顯微鏡入射光線強弱的,強光時應選用小光圈,弱光時應選用大光圈。

  ***6***反光鏡的使用——通過調節反光鏡的角度使反射入的光線照亮觀察物。強光時應使用平面鏡,弱光時應使用凹面鏡。

  ***7***計算放大倍數——目鏡與物鏡放大倍數的乘積就是物象的放大倍數。

  4.使用顯微鏡的操作步驟

  ***1***對光——①選擇目鏡,轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔②把較大的光圈對準通光孔③轉動反光鏡,從目鏡中可看到一白亮的視野

  ***2***觀察——①從報紙上選一個漢字或一個字母,將其剪下,製成臨時玻片標本②將載玻片放到載物臺上通光孔中央③轉動粗準焦螺旋,將物鏡靠近載玻片,眼睛要看物鏡,以免損壞鏡頭④再調節粗準焦螺旋,直到看清物象為止,最後用細準焦螺旋使物象更清晰。

  ***注意:顯微鏡下看到的像是倒像,如果要將周圍的物象移至視野中央,應將標本向物象相反的方向移動***

  5.判定顯微鏡視野中汙點的位置:移動載玻片,轉動物鏡。

  6.實驗中,換用高倍鏡後,視野中的細胞數量減少,視野亮度變暗。應調節遮光器使用大光圈,調節反光鏡使用凹面鏡。

  7.實驗:臨時玻片標本的製作:

  ***1***淨——用潔淨的紗布把載玻片、蓋玻片擦拭乾淨

  ***2***滴——用滴管在載玻片的中央滴一滴自來水

  ***3***取——用鑷子夾取生物材料

  ***4***浸——把材料浸入玻片中央的水滴中

  ***5***展——展平材料

  ***6***蓋——用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然後輕輕蓋在生物材料上。用吸水紙吸去多餘的水。

  ***7***染——把一滴碘液滴在蓋玻片的一側,用吸水紙從另一側吸引,重複2-3次,使染液浸潤標本全部。染色後用乾淨的吸水紙將臨時玻片標本擦拭乾淨。 ***注意:製作臨時玻片標本,取材必須薄而透明;嚴格按正確方法蓋蓋玻片,防止出現氣泡***

  8.玻片移動的方向與視野中的物像移動方向是?相反的。

  9.視野中的物像與標本中物體是?倒立關係。

  如放置玻片p,看到的物象是?d。

  10.***1***觀察標本時,應該先在什麼物鏡下觀察?低倍鏡

  ***2***對光成功後視野中出現什麼樣的視野?白亮的視野

  ***3***然後將玻片標本放在什麼中央?通光孔的中央。

  ***4***轉動什麼螺旋使得鏡筒緩緩下降?粗準焦螺旋

  ***5***找到物像後,在轉動什麼螺旋,將物像調的更加清晰?細準焦螺旋

  11.製作臨時玻片標本的步驟***以洋蔥外表皮為材料***

  ***1***擦拭乾淨載玻片,***2***在載玻片中央滴一滴清水;***3***取洋蔥外表皮;***4***將材料浸入水滴;***5***展平;***6***蓋蓋玻片;***7***用吸水紙吸去多餘的水分。

  12.科學探究的一般方法:提出問題、作出假設、實驗、得出結論

  13.假設——假設是對問題的一種可能的解釋,雖然不是事實但也不是毫無根據的猜想。

  14.實驗——實驗是驗證假設的基本途徑,主要包括制定計劃、實施計劃等方面。在實施計劃時,應根據計劃,通過進一步觀察、調查或實驗,記錄一段時間內的實驗相關資料的現象。

  15.實驗變數——實驗中可變化的因素。在實驗中,水、光、溫度、時間、體積等都可能是實驗變數。在一次實驗中,可以有一個變數,也可以有多個變數。

  16.對照實驗——除了實驗變數不同,其他因素都相同。一般設計為對照組和實驗組。

  17.在科學探究中,提出問題、作出假設是基礎;觀察、實驗、調查等是獲得事實和證據的多種途徑;推理、判斷等是得出結論的重要過程。

  18.科學態度:在科學探究中,要善於與他人交流合作,堅持實事求是,任何時候不能修改實驗資料,當科學探究的結果與原有的知識發生矛盾時,應大膽的修正原有的知識。

  19.設計探究實驗的基本原則?變數單一、要有對照實驗

  第三章、細胞是生命活動的基本單位

  1.植物細胞的基本結構:細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核***各種植物細胞的結構基本相似*** 2植物細胞的結構模式圖

  3.細胞是生命活動的基本單位。

  4.人和動物細胞的基本結構:細胞膜、細胞質、細胞核 5.動植物細胞共有的結構?***細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體***。

  植物細胞特有的結構?***細胞壁、液泡、葉綠體***。

  6.染色體的主要成分是脫氧核糖核酸***DNA***和蛋白質。

  7.細胞核在生物遺傳中的重要作用:遺傳物質主要存在於細胞核中。在每種生物的體細胞內,染色體的形態、結構和數目都是一定的。一條染色體上有一個DNA分子,DNA是主要的遺傳物質,它能傳遞遺傳資訊,控制生物體的形態和生理特徵。基因是有遺傳效應的DNA片段。細胞核在生物的遺傳中具有重要的作用。各結構的關係是:細胞核→染色體→DNA→基因

  8.細胞分裂使細胞數目增多;細胞生長使細胞體積增大。生物都有生長現象,這是細胞分裂和細胞分化的結果。

  9.細胞分裂通常是一個細胞分裂成兩個細胞的過程。首先出現了染色體,染色體在中央分成兩份,向細胞兩端移動,細胞質也平均分成兩份。

  10.細胞分化是指分裂後的細胞在形態、結構和功能上向著不同方向變化的過程。細胞分化的結果形成組織。

  11.形態相似、結構相同的細胞聯合在一起,具有一定功能,這樣的細胞群叫組織。動物有上皮組織、肌肉組織、結締組織和神經組織四種組織;植物有保護組織、輸導組織、基本組織***營養組織、機械組織***和分生組織四種組織。

  12.動物體的基本組織中,血液屬於結締組織。

  13.實驗:製作洋蔥鱗片葉表皮臨時玻片標本

  ***1***製作步驟:淨、滴、取、浸、展、蓋、染

  ***2***注意事項:撕取洋蔥鱗片表皮不宜過大,以長、寬約為0.5cm為宜。為防止撕下的材料捲曲,可事先在取材料處用解剖刀劃出一個長、寬約為0.5cm的區域,用鑷子夾住一角,就可撕下邊緣整齊,大小合適的材料了。

  ***3***觀察結果:洋蔥鱗片表皮細胞中沒有葉綠體。***不是所有的植物細胞中都有葉綠體和中央大液泡的***由於細胞膜太薄,線粒體太小,在光學顯微鏡下,觀察不到。

  14.實驗:製作人的口腔上皮細胞臨時玻片標本

  ***1***製作步驟:淨***擦拭玻片,涼開水漱口***、滴***生理鹽水***、取***用消毒牙籤在口腔內側壁輕輕刮取***、浸、蓋、染***碘液***

  ***2***注意事項:使用涼開水漱口,防止有食物殘渣混入,影響觀察效果;用生理鹽水可保持人的口腔上皮細胞不變形。因為人和動物的細胞沒有細胞壁,在清水中容易吸水變形。

  15.製作洋蔥表皮細胞的玻片和人的口腔上皮細胞的實驗,所滴加的物質有什麼區別? 洋蔥:清水;人的口腔上皮細胞:生理鹽水

  第四章、生物體的組成

  1.細胞分裂——一個細胞分裂成兩個細胞的過程

  2.細胞分裂的過程:***1***染色質凝縮成染色體***2***染色體排列於細胞中央***3***每條染色體從著絲粒一分為二,並向細胞兩端移動***4***細胞兩端的兩組染色體分別結旋鬆散成染色質,形成兩個新的細胞核***5***在細胞中部形成新的細胞壁,細胞質平均分成兩等份,一個細胞分裂成兩個子細胞。

  3.細胞生長的過程:剛分裂產生的子細胞體積很小,隨著從外界吸收的物質不斷積累,許多小液泡逐漸長大,合併為一個大液泡,細胞就由小長大。細胞長到一定程度就會停止生長,成熟的植物細胞具有中央大液泡。

  4.生物體的生長現象與生物體細胞的數目增多、體積增大有關。細胞數目的增多是細胞分裂的結果,細胞體積的增大是細胞生長的結果。細胞體積的大小和體積增大的速度都受到環境條件的影響。

  5.細胞分化——分裂後的細胞在形態、結構和功能上向著不同方向變化的過程。

  6.組織——形態相似、結構相同、具有一定功能的細胞群

  9.器官——不同的組織按照一定的次序組合起來,形成具有一定功能的結構,叫做器官。

  10.綠色開花植物的六種器官:根、莖、葉、花、果實、種子

  11.綠色開花植物的結構層次:細胞→組織→器官→個體

  12.系統——不同的器官按照一定的次序組合起來,形成具有特定生理功能的結構,叫做系統。***人體有八套系統,每個系統都有一系列的器官組成,具有特定的生理功能。***

  13.人體的各個系統在神經系統和內分泌系統的調節下,密切配合、協調統一,完成各種生命活動。

  14.人體的結構層次:細胞→組織→器官→系統→個體

  15.單細胞生物——由一個細胞構成的生物

  16.單細胞種類繁多,廣泛分佈於淡水、海水和潮溼的土壤中

  17.單細胞生物能獨立完成營養、呼吸、排洩、運動、生殖等生命活動。

  18.草履蟲的形態特點和生命活動特點

  基本結構:表膜***細胞膜***、細胞質和細胞核。此外還有食物泡、伸縮泡等結構

  生活環境:有機質豐富、水流平緩的池塘和汙水溝中

  形態特徵:體長150~300微米,像倒轉的草鞋,全身佈滿纖毛

  運動方式:依靠纖毛的擺動,在水中旋轉前進