初一生物期末必考點

　　在期末的複習過程中，你知道生物有哪些知識是必考的嗎?下面是小編收集整理的以供大家學習。
 

　　***一***

　　一、人體的免疫功能

　　1.人體的三道防線：

　　第一道：面板和黏膜;

　　第二道：體液中的殺菌物質和吞噬細胞;

　　第三道：免疫器官和免疫細胞。

　　2.抗體：病原體侵入人體後，刺激了淋巴細胞，淋巴細胞就會產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質。

　　3.抗原：引起人體產生抗體的物質***如病原體等***。

　　4.免疫：最初指人體對病原體的抵抗力現指是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別自己和非己成分，從而破壞和排斥人體的抗原物質，或人體本身所產生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體健康。

　　5.疫苗：通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物製品，接種於人體後，可產生相應的抗體。

　　6.計劃免疫、意義。

　　二、傳染病及其預防

　　1.病原體：引起傳染病的細菌、病毒、和寄生蟲等生物。

　　2.傳染病流行的基本環節：傳染源傳播途徑易感人群。

　　3.傳染病的預防措施：控制傳染源切斷傳播途徑保護易感人群。

　　三、安全用藥

　　1.安全用藥處方藥***R***非處方藥***OTC***。

　　2.說出一些常用藥物的名稱和作用。例如：牛黃解毒片可用於咽喉腫痛、口舌生瘡等疾病的治療。新速效感冒片可用於傷風引起的鼻塞、咽喉痛、頭痛發燒等疾病的治療。

　　概述安全用藥的常識。——分析藥品標籤包含的資訊。藥物的主要成分、適應症、用法與用量、藥品規格、注意事項、生產日期和有效期等。

　　***二***

　　一、我們身邊的生物

　　1.我們身邊的動物、植物都是生物。

　　2.真菌、細菌和病毒也是生物，現在已被人們認識的生物有200多萬種。

　　二、生物的生命現象

　　1.生物具有新陳代謝等現象，能夠不斷地從外界攝取營養物質，同時不斷地排出體內的廢物。

　　2.生物具有應激性，能對各種刺激作出有規律的反應。

　　生物學的研究方法

　　一、分析與討論

　　巴斯德認為，肉湯變酸是由微生物引起的，這些微生物來自於空氣。

　　二、生物學的科學探究過程大致包括六個環節：提出問題→作出假設→制定計劃→實施計劃→得出結論、表達交流。

　　顯微鏡的構造和使用

　　實驗——練習使用顯微鏡

　　1.顯微鏡的取拿與安放

　　取顯微鏡時應該一手握鏡臂，一手託鏡座。

　　2.認識顯微鏡的構造

　　鏡座起穩定作用。遮光器的作用是調節亮度。轉換器的作用是轉換物鏡。

　　目鏡越短，放大倍數大;物鏡越長，放大倍數越大。

　　3.顯微鏡的使用

　　從目鏡內觀察到的物像是倒像，顯微鏡的放大倍數是物鏡和目鏡放大倍數的乘積。

　　細胞的結構和功能

　　一、細胞是生物結構的基本單位

　　1.在生物界裡，幾乎所有的生物都是由細胞構成的。根據構成生物體細胞的多少，可分為單細胞生物和多細胞生物。

　　2.實驗——觀察動植物細胞的結構

　　動植物細胞的基本結構包括細胞膜、細胞質、細胞核。動物細胞和植物細胞相比，動物細胞沒有的結構是細胞壁、液泡、葉綠體等。

　　二、細胞是生命活動的基本單位。

　　細胞壁：保護作用。

　　細胞膜：控制物質進出作用。

　　細胞質：液態的，可以流動的。加速與外界的物質交換。

　　細胞核：含有遺傳物質，傳遞遺傳資訊作用。

　　葉綠體：光合作用的場所作用。

　　液泡：含營養物質作用。

　　線粒體：進行呼吸作用作用。

　　細胞的分裂與分化

　　一、細胞的分裂

　　1.細胞的分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。

　　2.生物體長大是由於細胞數目增多，體積增大。

　　3.細胞分裂受細胞中遺傳物質的控制。

　　二、細胞的分化1.細胞的分化形成了組織。

　　2.動物的組織有四種，分別是上皮組織、神經組織、肌肉組織和結締組織。

　　3.植物的組織有五種，分別是保護組織、營養組織、機械組織、和分生組織。

　　多細胞生物體的結構層次

　　一、植物體的結構層次

　　1.由不同的組織有機地結合在一起，形成具有一定功能的單位，叫做器官。

　　2.綠色開花植物是最高等的植物類群，其植物體由各種細胞、組織和器官三個層次構成。其中根、莖、葉稱為營養器官，花、果實、種子稱為生殖器官。

　　二、動物體的結構層次

　　1.動物體的結構層次包括細胞、組織、器官和系統四個層次。

　　2.動物體各個系統密切配合，共同完成各種複雜的生理功能。