幫助孩子提高記憶力的方法訣竅

　　孩子有很好的記憶力，那麼，孩子在學習中表現出來的能力就會更好，那提高孩子記憶力有什麼方法訣竅嗎?下面由小編給你帶來關於，希望對你有幫助!

　　幫助孩子提高記憶力的方法

　　適當重複法

　　越熟悉的事物孩子越容易記住，重複的目的在於讓孩子加深對事物的印象。故事多講幾遍，孩子自然而然就記住了。比如，爸爸媽媽想讓孩子認識各種顏色，不必專門拿色卡進行教育，只要在日常生活中，見到什麼物品告訴孩子這是什麼顏色，這種顏色多說幾遍孩子就能記住。當孩子在吃紅紅的大蘋果時，告訴孩子：“寶寶，你正在吃大大的紅蘋果吧?”如此，很快孩子就能認識各種顏色。

　　形象輔助法

　　3歲前孩子對語詞的記憶能力較弱，以情緒記憶、形象記憶為主。因而當爸爸媽媽讓孩子記憶兒歌、故事、字母、數字等抽象材料時，要配上圖片形象、動作形象或誇張的聲音形象等。比如邊講故事邊做動作，或將故事畫成連環畫，和孩子一起看著畫面講故事，這些都有助於寶寶對故事的記憶。

　　任務驅動法

　　在日常生活中，給孩子提出各種記憶任務，培養孩子的記憶習慣。比如週末帶孩子去動物園之前，讓孩子留心動物園中有哪些動物、哪些植物、各種動物長得什麼樣、是怎麼去動物園的等等，晚上回家後要求孩子說給爺爺奶奶或其他人聽。

　　孩子複述時可以幫他記錄下來，使孩子產生一定的成就感。或者在講故事前，讓孩子注意故事中講了哪些人、他們在幹什麼、說了什麼話等等。或者晚上臨睡前，告訴孩子媽媽明天要做哪些事、什麼時間做等等，讓孩子幫助媽媽記住，到時及時提醒媽媽。第二天，孩子如能及時提醒，媽媽要給予表揚，激起孩子的興趣。給孩子提出的記憶任務要儘量具體、難度適中，當孩子完成任務時要及時給予積極的反饋。

　　遊戲法

　　遊戲是孩子最喜歡的活動，爸爸媽媽可以常和孩子一起玩記憶遊戲。如“什麼不見了”、“多了什麼”、“少了什麼”、“什麼變了”、“還原遊戲”、“看誰記得又快又好”等遊戲。

　　一日生活回憶法

　　孩子每天的生活內容都是不同的，“一日生活回憶法”就是在一天內或幾天後讓孩子回憶玩了什麼?吃了什麼?跟誰在一起玩?培養孩子的記憶習慣。比如晚上睡覺前可讓孩子回憶今天中午吃了什麼?傍晚和誰在一起玩的，玩了什麼?大一點的孩子可以讓他回憶昨天或前天親身經歷的事情。

　　歸原處法

　　學會物歸原處不僅是良好生活習慣之一，而且有助於培養孩子的記憶能力。物歸原處法就是讓孩子做到：從哪兒取東西然後再放到哪兒，這樣的要求有助於孩子養成拿取物品時記住物品位置的習慣。久而久之，孩子的記憶能力也就增強了。

　　幫助孩子提高記憶力的訣竅

　　1.讓寶貝在快樂熟悉的場景中慢慢的提高記憶力

　　平時通過各種熟悉的場景讓寶貝認識小動物、植物、生活用品，幫助寶貝提高記憶力。比如看裡面認知版中的《身邊都有啥?》，媽媽翻開書，會通過問寶貝“寶貝，小鳥長什麼樣?”寶貝就會疑惑，思考?到底長什麼樣子呢?這時候媽媽會翻開小鳥的註釋，翻開裡面，“喔，原來小鳥是這個樣子，這是小鳥，中英文告訴小寶貝一遍。這樣通過疑惑，視覺認知讓寶貝在認識新事物的同時更加深小寶貝的記憶力。

　　2.讓寶貝在通過充滿發現的樂趣中收穫知識獲得成就感

　　寶貝看書的時候每開啟一個翻頁都像是完成一次捉迷藏遊戲......“樹叢後藏著什麼?寶貝兒自己開啟看看?喔~原來是兩隻小綿羊啊!雲朵下面有什麼?荷葉下有什麼”通過這種方式，寶貝通過充滿發現的樂趣收穫知識的成就感。

　　3.鍛鍊寶貝的聯想記憶能力

　　趣味圖鑑設計幫助寶貝反覆記憶，通過畫面+影象+文字的多次記憶，一方面不斷加深寶貝的認知印象，另一方面鍛鍊寶寶的聯想記憶能力 。

　　4.讓寶貝自然而然的和書產生親密感

　　萌萌的畫風、圓滾滾的認知形象更能增加小寶貝對書的興趣，小動物、小工具、認知物品的形象都是圓滾滾的非常可愛，可以讓寶貝自然而然的和書產生親密感。

　　5.在閱讀時保護寶貝稚嫩的小手

　　寶貝在看書認知的同時，閱讀的安全也是爸爸媽媽選書的條件之一，時刻關注寶貝的閱讀安全，選用的圓角、厚紙板工藝讓媽媽安心，寶貝看書更開心。圓角厚紙板的製作工藝，在閱讀時保護寶貝稚嫩的小手。