六年級上冊語文體育頌試題及答案

  做好每一份試卷,能夠讓你發現自己所欠缺的知識點。所以,還在等什麼呢?讓我們從這份試題卷中找出那些你欠缺的知識點吧!下面是小編網路整理的六年級上冊語文體育頌試題,相信這些文字會對你有所幫助!

  六年級上冊語文體育頌試題

  一、給加點字選擇正確的讀音。

  1.他這種卑***bēi pì***劣的行為是大家

  所不齒的。

  2.你們不要被他的詭***wěi guǐ***計所矇騙了。

  3.這件衣服媽媽穿上真的很稱***chēng chèn***心。

  4.我們希望孩子們都能茁***zhuó chū***壯成長。

  二、看拼音,寫詞語。

  gē sòng bǐ shì xié zhù

  *** *** *** *** *** ***

  lí mǐ mǐn jié róng yù

  *** *** *** *** *** ***

  wán shuǎ xún huán féi wò

  *** *** *** *** *** ***

  三、給下列詞語換個說法,意思不變。

  1.我們要積極的面對生活,不能稍有不順就自甘墮落。 *** ***

  2.生活的真諦在於尋求不斷進步的慾望。 *** ***

  3.無論做什麼事,我們都要慎重考慮。*** ***

  四、根據解釋填寫四字詞語。

  1.臉上放出光彩,形容精神飽滿或身

  體健康。 *** ***

  2.沒有能比得上***多指褒義***。*** ***

  3.深入細緻地考慮。 *** ***

  4.比喻名譽、威風等完全消失。*** ***

  五、寫出下列句子所用的修辭手法。

  1.啊,體育,天神的歡娛,生命的動力! *** ***

  2.如不為此,敏捷強健有何用?*** ***

  3.體育,你就是樂趣,你就是進步,你就是和平。 *** ***

  六、閱讀理解。

  成功就是翻越遠方的大山

  劉翔

  很早就知道阿蘭.約翰遜的名字了,我想每一個練跨欄的人,都知道他的名字,就像踢足球的人知道貝利,打籃球的人知道喬丹那樣。

  剛練跨欄那會兒,根本就不敢奢望有朝一日能親眼看到約翰遜。必須承認,他已經成為我的一個偶像,在我看來,他就是一座遠方的大山,我到山腳下的那一天都遙不可及,更別提要翻越這座大山了。

  2001年,在埃德蒙頓舉行的國家田徑錦標賽上,我清楚地記得,那是我和約翰遜的第一次碰面。

  很遺憾,那時的我還略顯稚嫩,雖然說跑了13秒51,基本發揮了自己的水平,但這個成績擺到世界的範圍來看,就顯得太普通了。也正因如此,我沒有進入決賽,只能作為觀眾,在一旁感受約翰遜那風馳電掣一般的速度。那次他得了冠軍,成績是13秒04。我暗暗地問自己:“劉翔,你將來能和他跑得一樣快嗎?”

  2002年,我參加了希臘雅典舉行的國家室內田徑錦標賽。那是我第一次和約翰遜肩並肩地站在跑道上,是我和他第一次同場競技。但真的是很遺憾,那次比賽,我在跨越第二個欄的時候,摔倒了,沒有完成比賽,我所能看到的,只是約翰遜的背影。

  隨著我的成績漸漸提高,出國比賽的機會也多了起來,而進入決賽的機會也越來越多,從而使得我和約翰遜面對面“過招”的次數也越來越多。有時候,回首那段經歷,我自己也禁不住有些氣餒,整個2003年,我和約翰遜大大小小比了近10次,我全軍覆沒,沒有一場勝利。但可以看到的是,我的成績,從原來徘徊在第四五名慢慢進步到了躋身前三名。更多的時候,我一直拿第二名,而約翰遜一直是第一名。

  毫無疑問,那時候,約翰遜仍然像一座大山那樣橫在我的面前,但我隱隱感覺到,這座大山已經不像當初那樣遙不可及了,我甚至覺得我站在了山腳下,接下來要做的,就是翻越它。 2004年5月8日,在日本大阪舉行的國家田聯大獎賽,我等的那一天,終於到來了。

  我跑了13秒06,而約翰遜的成績是13秒13。我第一次面對面地戰勝了約翰遜。此前在瑞士的洛桑,我曾跑出了13秒12戰勝過他的13秒17。但那時我們並不是在一個組,稱不上是面對面,我也絲毫沒有戰勝他的感覺。

  然而,當我第一個衝過終點,第一次讓約翰遜看到我的背影的時候,很奇怪,我並沒有特別的興奮。儘管,我跑出了13秒06的成績,打破了自己當初創造的13秒12的亞洲紀錄,而這個成績也是當年的世界最好成績。

  但在數萬觀眾的吶喊聲中,我還是有點迷糊:我打敗了約翰遜?是真的嗎?是約翰遜讓我意識到,這是真的。比賽完,他第一個走向我,同樣是那個友好的微笑,他拍拍我的肩膀,說了一句:“幹得漂亮,祝賀你!”

  那一剎那,我才回過神來,這一切都是真的,我擊敗了世界“跨欄王”!

  1.文中“遠方的大山”一語雙關,說說它的兩層含義。

  2.請你說說“劉翔,你將來能和他跑得一樣快嗎”一句在文中的作用。

  3.找出文中作者極力渲染“跨欄王”約翰遜的句子,這樣寫的目的是什麼?

  4.梳理文章的寫作順序,並說說這樣安排的好處。

  5.文中寫到自己在戰勝約翰遜的時候,並沒有特別的興奮,這是什麼原因?

  六年級上冊語文體育頌試題參考答案

  一、1.bēi 2.guǐ 3.chèn 4.zhuó

  二、歌頌 鄙視 協助 釐米 敏捷

  榮譽 玩耍 迴圈 肥沃

  三、1.淪落 2.慾念 3、謹慎

  四、1.容光煥發 2.無與倫比

  3.深思熟慮 4.名聲掃地

  五、1.比喻 2.反問 3.排比

  六、1.一指大山,二指阿蘭•約翰遜。

  2.體現劉翔渴望戰勝約翰遜的決心,也為下文伏筆。

  3.襯托劉翔的遠大理想,戰勝對手的勇氣。

  4.時間順序,這樣安排層次清楚,敘事的條理清晰。

  5.示例:投入比賽,也因為作者認為自己能夠戰勝對手。

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