作文感恩與青春同行

青春是稍縱即逝的夢，需要我們好好把握。下面是小編給大家帶來的，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

放縱它，遺憾終身；駕馭它，乘風破浪。

——題記

人生就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒釦子扣錯了，剩餘的扣子都會扣錯。青春就是人生的第一粒釦子，把握好青春，人生才會有更多可能。

一、傳遞愛

有首歌唱得好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”是啊，人世間的美好需要每個人都奉獻出自己的愛。愛，可以是一句鼓勵的話語；愛，可以是一次不起眼的微笑；愛，也可以是一杯溫暖人心的香茶。愛就是這麼簡單，但卻不平凡。愛可以讓人溫暖，讓人幸福。能夠傳遞愛的人生才是有意義的人生，能夠傳遞愛的人生才是美好的青春。

二、愛讀書

呂蒙是三國時吳國的將領，他在戰場上立下許多大功，但他卻不愛讀書。一天，孫權勸他：“你已掌管了許多事務，多讀點書，對你是有幫助的。”於是，呂蒙開始嘗試讀書。他發現書中有很多有用的知識，便愛上了讀書，閒暇時總會看一些古代兵法和史書。呂蒙的軍事才能有很大的提高，被封為大都督。呂蒙的故事足以說明讀書的重要性。讀書可以使人增長知識與才幹，讀書可以提高人的思想境界，讀書可以使人獲得精神上的愉悅。當你徜徉在書海中時，你不覺得很快樂嗎？青年時期應是長知識，長才乾的時期，散發著陣陣書香的青春才是有內涵的青春。

三、愛運動

“一、二，一、二……”操場上，同學們跑步的身影成為一道美麗的風景。早晨的微風吹過，吹得人心裡很舒服。運動使人健康，也使人美麗這是一種用拼搏和汗水書寫的美麗。對於我們來說，擁有一個好的體魄才能更好地為他人、為社會作貢獻。所以，從現在開始，讓我們“動”起來吧！在運動中奮進的青春才是有活力的青春。

“青春是稍縱即逝的夢，需要我們好好把握。”我們要把握好自己的青春，讓青春絢麗多彩，讓人生燦爛輝煌！

那是一個詩意的黃昏，夕光散漫，群鳥緩緩西飛，校門口兩排楊樹的陰翳如墨染。

你就坐在電瓶車上，雙腿撐著地，靜靜地盯著校門口。

剛考完試的我從校門口飛躍而出，在人流如織的等候大軍中掃了一眼，我就發現了你，體形消瘦，頭髮灰白，粗糙的臉被林間灑落的陽光鍍上了古銅。

我叫了一聲爸，並招了招手，於是你終於有了表情，笑著把我的書包放好回家。

身邊的楊樹筆直地朝著學校奔赴而去，而我們與學校漸行漸遠，我的嘴角蕩起笑意。你好像察覺到了我的興奮，於是開口問道：“回家後有什麼計劃麼？”我一滯，小心翼翼地問道：“是玩的計劃呢還是學習計劃？”你沒說話，目不轉睛地盯著前路看，好像有看不盡的美景。

我知道這是你留給我的思索時間，於是我又把剛才考試中的“攔路虎”們清點了一遍，方才打破長久的沉默，“調整、鞏固、充實、提高”八字方針堅決貫徹實行。你點了點頭。我從反光鏡中看到你的嘴角微微揚起，一路無話。

到了家中，廚房早已菜香四溢，媽媽與奶奶坐在桌前“嚴陣以待”，我知道我與飯菜間又有一場慘烈地廝殺。奶奶慈祥地看著我，自己碗中的飯不動，顫顫巍巍地站起身給我夾菜。你將菜截住，又放回盤中，輕聲道：“孩子不小了，他有自己的選擇。”一股難以言明的難過突然縈繞心頭，所幸，一桌的菜香與溫暖的親情將它輕輕抹去。

在家中，我的心境散漫了許多，飯吃完後說了聲上樓了，便徑直踏上樓梯。找手機看小說，卻發現手機“餓癱了”，於是我將手機充電器與手機連好，插上插頭，用枕頭蓋上，動作一氣呵成。

透過陽臺我看到樓下的你在庭院散步，於是也下樓和你一起。我和你閒聊時事政治，調侃新上任的美國總統，說一段根本不好笑的笑話……不知不覺，夜空綴滿了繁星，小院清涼如水。你笑道：“難得清閒哪？你要記住，以後不管多忙，都要‘偷得浮生半日閒’，細品這小院的安寧。”

說著，你好像想起了什麼，徑直向我的房間走去。我忽然想起手機還在充電，不禁冷汗汩汩，我懷疑今晚將有場暴雨將至，因為你對手機一向是深惡痛絕的。

我在外忐忑地等了許久，最後還是斗膽走入我的房間，我不禁一怔，手機充電器被拔了，插頭上插上了電蚊香。

我感到一陣微風吹過窗臺，很輕很輕，輕得像貓步與風鈴。

我上了床，裹著被子，淚如雨下，我體會到了你的良苦用心。我知道，終究我們會像《目送》中的父子一場在人生之路的轉角分別，而你用無聲而細緻的父愛化為羽翼帶我在青春路上遠行。

青春如同奔流的江河，一去不復返，來不及道別，只剩下麻木的我沒有了當年的熱血……

班會課上，不苟言笑的班主任在講臺上推了推她那副眼鏡，用平穩的聲音道：“今天的班會主題是每位同學說說自己的理想，現在你們先好好想想內容。”語畢，教室裡頓時炸開了鍋，你一言我一句激烈地討論著。前桌興致勃勃地問我：“我想進北影呢，你長大想做什麼？”我嘆了口氣，說：“沒什麼目標，上完大學簡簡單單打份工養活自個兒就行。”說完前桌就用一種憐憫的目光看著我，看得我快起雞皮疙瘩時班主任拍手示意安靜，說：“從一號同學開始發言。”一號女生從容地起身，說：“我想有一天能在山上有一間房子。”緊接著二號的小胖猶猶豫豫地說：“我想當拉丁舞教師。”全班同學頓時鬨然大笑，膽大的同學還喊了一句：“理想很豐滿，現實很骨感，小胖你那麼‘豐滿’，能教好嗎？”

老師呵聲訓斥了他，接著對我們說：“嘲笑別人的理想是不對的，現在網上不都說‘胖子是潛力股’嗎？還有，只是想是不行的，還必須落實到具體的行動中，如果你真的想在山上買一間房子，你必須考慮先找出通貨膨脹的原因，算出幾年後房子要多少錢，為此你每月該存多少錢，那麼在不久的將來你就真的在山上有一間房子，沒有配合實際行動的理想都只是妄想。”我們聽得一愣一愣的，沒完全明白老師的意思。老師掃視了全班一眼，繼續說：“同學們，你們正處於人生的青春時期，有大好的前途，似錦的前程，可若你們不珍惜所擁有的青春時光，只會一味地悲天憫人，虛度年華，不利用現有的美好時光去奮鬥的話，那麼你們現在所說的也可能是妄想。”我們似懂非懂地點點頭，心中卻因此被老師種下了奮鬥的種子。

青春，該是奮鬥的。不管在途中遇到再困難再難捱的事都會過去，事實上無論今天多麼混濁難熬，明天終將如約而至。我們要珍惜所擁有的青春，不放下該奮鬥的心，只有吃的苦中苦方能成為人上人，青春只有一次，我們要做到無悔。

在你沒有來的日子裡，我的生活總是淡淡的，猶如白開水。我漫無目的地穿梭於時間之中，徘徊於三點一線之間，宛如一隻喪失夢想的魚。你終究還是來了，邁著輕盈的步伐，帶著詭魅的邪笑，在我耳邊低喃著告訴我：“我要侵入你的生活。”

在遇見你的那個日子，父親的巴掌猶如木板一樣不帶一絲溫度地烙在了我的臉龐。看著父親慍怒的臉，我笑了，夾著淚地笑，夾著憤怒地笑，夾著叛逆地笑。

你漸漸逼近我，望著你嘴角那抹邪笑，我擁有了你。你在我耳邊柔聲的誘惑著我說：“走吧，遠離那羈絆的親情。”你好聽的嗓音猶如雨點一般，一滴又一滴敲擊著我的心湖泛起層層漣漪，我心動了，把臉埋進你寬廣的胸膛。於是，你成功的介入了我的生活，介入我和親人之間，介入我和父親之間。

我開始蛻變，開始反抗，開始遠離。於是，步伐在不知不覺中一點點向你邁近。我再次將頭埋進你的懷中，汲取你特有的體溫，汲取你清新的體香。你笑著強有力地纏住我，將修長的纖指插入我的發間。我問你的名字，你帶笑的臉瞬間變得嚴肅，你正視著我的眼眸告訴我：“我叫叛逆，你青春的叛逆。”

我愣住了，一個人獨行在空曠無人的小巷回味著你的話，晚秋的風鞭打著我的身體，令我瑟抖，那種寒冷從指尖一直蔓延到心臟最深處最柔弱的角落。我驚住了，看見母親泛紅的鼻子和噙著淚的眼眶，我的心莫名其妙地抽搐。我端詳著父親那飽經風霜的臉，在見到我的那一刻綻放整張臉的喜悅，我的心暖了。燈光下，我看見了父親的衰老，他的臉不再像記憶中那樣光滑，那深深的皺紋烙下了歲月的痕跡。父親老了，父親真的老了。突然覺得自己是個罪人，一個剝奪父母青春的劊子手，心底的痛楚一絲絲糾纏著我的心口。“嗯……臉還……痛嗎？”我笑了，淚花中笑夾著幸福的笑、甜蜜的笑。

我把頭藏在父親的臂彎裡，父親不知所措的、笨笨地敲著我的背，那感覺好像不是在拍我的背而是在敲一塊磚。原來父親的愛是有力的，是無言的，是深沉的，只是自己一直忽略了這份美好的情感

那一晚，你笑著對我說：“你長大了！”前一刻的我還沉溺在你寵溺的笑裡，下一刻就只能捕捉空氣中你的氣息。看著原地的自己，我笑了，帶著淚地笑，帶著堅強地笑，帶著成長地笑。

在那段花季，因為有你的侵入，我的生活開始變得多彩，伴著你的闖入，我的生活開始有了不一樣的味道。在那成長的過程，因為有你的介入，我和父親才能有了衝突，也有了冰釋前嫌，互相瞭解。在那段過渡的時期，因為有你的介入，我明白珍惜眼前的人有多麼重要。

你悄無聲息地到來，又不留一絲痕跡地離開，始終帶著邪魅的笑，在我耳邊低喃說：“我該走了！”哦，青春的叛逆來去匆匆，他是那麼神祕，那麼可怕而又那麼美妙！

青蔥光陰裡，香樟葉落滿地。

——題記

夏天的風總是懶懶的，湛藍清澈的天空上掛著一朵朵棉花般的雲。一陣雨下過的午後，教室裡的我們閉上雙眼，舒緩半天以來的疲乏，讓想象任意地改變著，這是我們的快樂。

樹蔭下，坐在石凳上的我們，拉著手兒，也唱著歌兒，透過一片片綠葉間的空隙看太陽，它也好像沒有那麼刺眼了，忽然吹來一陣涼風，撫過髮絲，你伸手去撫摸頭髮，也美得像一幅畫，樹枝也剛好被吹了一下，只聽見它們“沙沙”的對白。有時，手中捧著書，站在樹下，看著書上晃動的光斑，也想著最好的我們。

我們也在放學後，趴在教室門口的窗臺上，望著天的盡頭，看日落。夕陽很美，紅紅的，映在我們的臉，那紅色的光暈，好像更溫柔了，你拿出鏡子看著自己，便笑了。

我們總愛唱歌，體育課，坐在操場邊的香樟樹下，唱著歌，看著在操場玩耍的夥伴們，唱著唱著就笑了，唱著青春，也唱著我們，你笑了，笑的時候，眼裡有星河。

一整個夏天的週末，我們一起在山林小道騎單車，微風迎面撲來，張開雙手，抱住的就是一整個夏天，和一整個青春，我們說好沒去過的地方，還有好多。

教室裡，老師在講臺前上著課，我們認真地聽著，偶爾抬起頭看，窗外的藍天像大海，安靜的像詩裡面的段落。教室裡的我們，看著書，學習著，這就是青春啊！像歌一樣。