兒童勵志睡前故事

  睡前故事是故事的一個分支,也是兒童文學中一簇絢爛的花朵,下面是小編給大家整理的,供大家參閱!

  :電腦迷

  比爾·蓋茨從小就是個“電腦迷”。他1955年10月28日生於美國西北部華盛頓州的西雅圖,小時候就開朗活潑,是一個精力充沛的孩子。不論什麼時候,他都在搖籃裡來回晃動。等長大些又花許多時間騎彈簧木馬。後來,他把這種搖擺習慣帶入成年時期,也帶入了微軟公司,搖動了整個世界。

  比爾·蓋茨在中學時酷***kù***愛數學和計算機。保羅?艾倫是他最好的校友,兩人經常在湖濱中學的電腦上玩三連棋的遊戲。那時候的電腦就是一臺pdp8型的小型機,學生們可以在一些相連的終端上,通過紙帶打字機玩遊戲,也能編一些諸如排座位之類的小軟體,小比爾?蓋茨玩起來得心應手。

  1972年的一個夏天,年齡比他大3歲的保羅拿來一本《電子學》的雜誌,指著一篇只有10個自然段的文章,對比爾說,有一家新成立的叫英特爾的公司推出一種叫8008的微處理器芯***xīn***片。兩人不久就弄到晶片,擺弄出一臺機器,可以分析城市交通監視器上的資訊,他們就想成立一家命名為“交通資料公司”的公司。1973年,比爾上了哈佛大學,保羅則在波士頓一家叫“甜井”的電腦公司找到一份程式設計的工作。兩個夥伴經常會面,探討電腦的事情。

  如蘋果砸出牛頓的靈感一樣,個人電腦突入比爾的腦海也有一個外在的啟蒙者。這就是1975年1月份的《大眾電子學》雜誌,封面上altair8080型計算機的圖片一下子點燃了比爾?蓋茨的電腦夢。他和他的好朋友保羅在哈佛阿肯計算機中心沒日沒夜地幹了8周,為它配上basic語言,開闢了pc軟體業的新路,奠定了軟體標準化生產的基礎。

  如今,微軟已成為業內的“帝國”,而這與比爾·蓋茨小時候的“電腦夢”是不無關係的。

  :王冕學畫的故事

  古時候,有個孩子叫王冕。因為家裡窮,他只念了三年書,就去給人家放牛。他一邊放牛,一邊找書來讀。

  一個夏天的傍晚,王冕在湖邊放牛。忽然下了一陣大雨。大雨過後,夕陽照得滿湖生輝。湖裡的荷花更鮮豔了,花瓣上清水滴滴,荷葉上水珠滾來滾去。王冕看得出神,心想,要是能把它畫下來,那多好啊!

  王冕用平時節省下來的錢買了紙、筆和顏料,每天把牛趕到湖邊吃草後,就專心地畫起來。開始怎麼也畫不好,可是他不灰心。

  他仔細觀察荷葉和荷花的形狀,觀察清晨傍晚、雨前雨後荷花的變化。他天天跟荷花在一起,把荷花當成了好朋友。這樣練習畫了很長時間,那紙上的荷花就像剛從湖裡採來的一樣。

  :基本功不離手的鋼琴之王

  李斯特曾拜車爾尼為師,從那時開始他每次來回都要步行兩個多鐘頭去上課,他每天練習4-5小時,雖然他當時的鋼琴技巧已經十分嫻熟,但為了取得更的的成就他仍然從基本功練起,三度、六度、八度、指法練習、震音、華彩段是他每天必須的練習,他的技巧和表現力當時無人可比,他被後人稱為“鋼琴之王”。

  正能量人物:弗朗茨·李斯特***franz liszt***,1811年10月22日出生於雷汀,著名的匈牙利作曲家、鋼琴家、指揮家,偉大的浪漫主義大師,是浪漫主義前期最傑出的代表人物之一。他生於匈牙利雷汀,六歲起學鋼琴,先後是多位鋼琴名家的弟子。十六歲定居巴黎。李斯特將鋼琴的技巧發展到了無與倫比的程度,極大地豐富了鋼琴的表現力,在鋼琴上創造了管絃樂的效果,他還首創了背譜演奏法,他也因在鋼琴及以上的巨大貢獻而獲得了“鋼琴之王”的美稱。

  :小猴子和大象

  很久很久以前,森林裡居住著許多小動物,有老虎、熊貓、兔子、大象、猴子……

  有一天,森林裡傳來了吵架的聲音,原來是大象和猴子在爭誰的本領大。大象說:“我的本領大,我是舉重運動員!我是今年的舉重冠軍!我能舉起五百斤的重物,你行嗎?”

  小猴子說:“我的本領比你的本領大。我是去年的爬竿冠軍!我可是爬竿高手,你會爬竿嗎?”大象又說:“我可以用鼻子吸水,再把水噴出,這樣就可以澆花了,你行嗎?”

  小猴子又說:“我能用尾巴卷著樹枝盪鞦韆,你行嗎?”大象和小猴子爭個不停,只好來到河邊找黃牛伯伯做裁判。它們來到河邊問黃牛伯伯:“我們誰的本領大?”

  黃牛伯伯指著河對岸的那棵蘋果樹說:“我想吃蘋果,你們誰能摘到蘋果給我吃,誰的本領就最大。”小猴子看見河裡水流湍急,說:“這麼急的水流,我不敢過河。”

  大象說:“這水流對我來說根本就是小事一樁。小猴子,讓我馱你過去吧!”過了河,大象看見蘋果結得很高,說:“我身子重,不能爬樹,你來吧。”

  小猴子說:“那就讓我這個爬竿冠軍來吧!”小猴子很輕鬆地就拿到了蘋果,然後,大象又馱著小猴子過了河,把蘋果給了黃牛伯伯吃。這時,黃牛伯伯說:“你們現在知道誰的本領大了嗎?”小猴子和大象若有所思地點了點頭。

  從這個故事中我們明白了一個道理:無論做什麼事情都不能只看到自己的長處,而看不見自己的短處,我們要取長補短,團結一致,才能把事情做好。