建築室內裝飾設計教材創意的設計圖

　　室內設計教學觀念在新時代的室內設計教學，需要較好地與時代的發展需求相結合，迅速而有效地實現創意教學觀念及教學思維。下面是小編整理的室內裝飾設計教材創意圖。

　　室內裝飾設計教材創意圖

　　建築裝飾創新性思維的內涵

　　所謂“創新性思維”，從設計的角度來看，主要指設計師人員具有一定創新意識和創造力的思維模式，運用全新的思維分析、處理各種情況與問題。當然，創新性思維的產生不是憑空想象的，有一定的科學依據，是設計師在深入理解相關作品後得到的種種感悟，並從中得出個人的見解與設計方案的思考過程。

　　設計創新性思維不是一朝一夕就能形成的，它需要不斷進行資訊收集，只有這些資訊達到一定的程度，設計師才可以在設計作品中產生一系列有效的設計靈感。一般來講，設計師進行資訊資料收集時，可以從文字、圖片、影像、速寫等方面入手，行之有效地進行創新活動，從而收穫意想不到的效果。

　　從某種程度上講，一篇優美的文字能夠激發設計人員的創意與靈感，豐富設計師的創新內容;在圖片方面，無論是不同型別的圖片，還是不同內涵的圖片，都可以為設計師提供想象的空間，並從圖片的大量資訊中獲取創作的靈感，然後再融入自己的設計，最後形成設計作品;對於影像而言，主要是以動態的形式影響人們的思維，它具有強烈的真實性與客觀性，且能讓觀眾簡單、快捷地獲得放映資訊，尤其是影像記錄的資訊具有強大的感染力，有助於設計師迅速領悟其中的含義，從而確定思維方向;速寫，是快速記錄設計形象的一種方式，其表現形式生動、真實，通過這種方式蒐集的素材具有較強的現場感，感情色彩極為豐富，直接刺激設計師的思維和創造力，設計師可在此基礎上進行科學合理的創新設計。

　　建築裝飾室內設計創新的重要性

　　每一段歷史的發展都有其不同於以往歷史的特徵。21世紀是一個繼往開來的階段，它要求人們在繼承我國優秀傳統文化的同時也要不斷創新，即創造力是推動人類歷史發展的強大動力，而實現創新目標又離不開創造型、開拓型的人才。對於室內設計教學而言，其主要目標就是培養具有創新能力的社會實用型設計人才，下面著重從三個方面介紹室內設計創新的重要性。

　　1創新是室內設計特點的本質要求

　　作為人類文明的精神產品，室內設計是一門綜合性較強的學科，堅持藝術與科學相結合的原則，集靈感、思維、想象、表象、感知於一體，源源不斷地為人類的生活創造物質產品和精神產品。不難發現，作為一門特殊學科，室內設計專業往往與時代同步、與科技共存，並且涉及多個領域，非常注重實踐性，更為重要的是整個室內設計離不開創新，創新是室內設計專業特點的本質要求，缺乏創新的室內設計將無法生存。

　　2創新是室內設計培養目標的核心

　　設計需要有創意，缺乏創意的設計作品是一潭死水，沒有任何社會價值，也就更談不上令人滿意。從某種程度上講，創新是室內設計培養目標的核心，需要進行一定的創新活動，並在創造性思維的指導下充分發揮設計人員的想象力和洞察力，並在此基礎上對室內空間進行設計，這也是優秀室內設計人才應當具備的基本素養。

　　3創新是構建設計人才體系的保障

　　室內設計屬於藝術設計專業的一個重要門類，它也具有藝術設計的綜合性特徵，特別是要求教學觀念、形式、內容、方法等都要與時俱進，滿足時代發展對室內設計的要求。毫無疑問，作為培養室內設計人才的重要場所，高校必須將創新意識貫穿於整個室內設計教學的始終，以培養兼具設計理論與專業技能較強的室內設計人才為己任，只有不斷培養創新型、綜合素質較強的室內設計人才，才有助於形成室內設計可持續發展的內在動力，即創新是室內設計人才體系構建的重要保障。

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