初中生文化牆的高清設計圖片

　　初中生屬於有著不一樣過的想法，班級文化牆的建設對他們的成長有著決定性的作用。下面是小編為你整理的初中生文化牆，希望對大家有幫助!

　　初中生文化牆的高清圖

　　初中生文化牆的設計圖

　　班級物質文化建設

　　班級物質文化建設是指教室環境建設。整潔、明麗、溫馨的教室環境可以激發性情、陶冶情操，給人以啟迪教育。因此班級文化建設首先要抓好教室的環境佈置。例如：在開學學生到來之前，按我們的慣例，班主任就要做好班級的各項佈置。於是，我就先把班級內牆面上原先殘留的貼上物一一清除，然後對牆面重新再粉刷一遍，將班級的書櫃、電視櫃、講臺桌等裝置重新修訂下。因為是起始年段，故精心選擇一句言簡意賅的“實現自我，感受成功”，把它做成紅色黑體字貼在教室的後牆正上方作為班訓，紅色給人以醒目感。這幾個字時刻提示同學們挑戰自我、實現理想。在教室左面的牆壁的三塊空白處分別佈置學部統一安排的“班級公約”、“四星”、“學生量化表”，前後靠門的開關上方都張貼著“隨手關燈扇窗”，時刻引導同學們從小處著手，從眼前做起，養成良好的行為習慣，為實現自我而努力。在教室右邊的空白牆壁上佈置“學習園地”，用以展示學生的作業和試卷和張貼學生的各項優秀的作品，從而營造學習、積極向上、你追我趕的良好氛圍。在教室的後面黑板的右空白處佈置的是“成長足跡”，用以張貼學生的每次月考各科成績。讓學生更清晰地知道自己每時每刻的進步，同時也在學習上形成你追我趕爭上游的良好學風。教室衛生工具整齊的排放、學生閱讀的書刊報紙的擺放則是屬於教室功能型的區域。我班還專門要求學生從家中帶來如“四大名著”等課外讀物，設立一個小圖書館，從而去拓展學生的課外知識面。另外在教室的講臺和窗臺上適當擺放盆花和綠色植物，給教室增加溫馨感又可以培養學生的愛心。在講臺的正面上張貼“淨、靜、敬、競、勁、進”等幾個紅色隸書，時刻提醒大家養成良好行為習慣，相互敬重，艱苦奮鬥，發奮圖強。班級外牆中間的牆面上，特意佈置一塊版面“求知”宣傳欄，裡面將張貼一些如“時事”、“安全知識”、“疾病預防”等內容。以此拓展學生們的課外知識，同時也增強學生們的各種預防意識。