聽泉東山魁夷閱讀練習及答案

　　人類的確需要自省的生活。儒家說：“吾當一日三省吾身。”在東山 魁夷寫來就是“聽泉”。以下是小編為你整理的東山魁夷《聽泉》閱讀練習及答案，希望你喜歡。

　　東山魁夷《聽泉》閱讀材料

　　聽泉

　　東山魁夷

　　鳥兒飛過曠野。一批又一批，成群的鳥兒接連不斷地飛了過去。有時候四五隻聯翩飛翔，有時候排成一字長蛇陣。看，多麼壯闊的鳥群 啊!……鳥兒鳴叫著，它們和睦相處，互相激勵，有時又彼此憎惡，格鬥，傷殘。有的鳥兒因疾病、疲憊或衰老而失掉隊伍。

　　它們時而飛過碧綠的原野，看到小河在太陽照耀下流瀉;時而飛過叢林，窺見鮮紅的果實在樹蔭下閃爍。想從前，這樣的地方有的是。可如今卻鮮有所見，觸目即是的，是望不到邊的漠漠荒原。任憑大地改換了模樣，鳥兒一刻也不停歇。昨天，今天，明天;一代一代，它們打這裡飛過。

　　不要認為鳥兒都是按照自己的意志飛翔的。它們為什麼飛?它們飛向何方?誰都弄不清楚，就連那些領頭的鳥兒也無從知曉。為什麼必須飛得這樣快?為什麼就不能慢一點兒呢?

　　鳥兒只覺得光陰在匆匆忙忙中逝去了。然而它們不知道時間是無限的、永恆的，逝去的只是鳥兒自已。它們像著了迷似地那樣劇烈、那樣急速地振翅翱翔。大鵬語文網提供它們沒有想到，這會招來不幸，會使鳥兒更快地從這塊土地上消失。

　　鳥兒依然忽喇喇拍擊著翅膀，更急速、更劇烈地飛過去……

　　森林中有一雙清澈的泉水，發出叮叮咚咚的響聲，悄然流淌。這裡有鳥群休息的地方，儘管是短暫的，但對於飛越荒原的鳥群說來，這小憩何等珍貴!地球上的一切生物，都是這樣，一天過去了，又去迎接明天的新生。

　　鳥兒在清泉旁歇歇翅膀，養養精神，傾聽泉水的絮語。鳴泉 啊，你是否指點了鳥兒要去的方向?

　　泉水從地泉深處湧出來，不間斷地奔流著，從古到今，閱盡地面上一切生物的生死、榮枯。因此，泉水一定知道鳥兒應該飛去的方向。

　　鳥兒站在清澄的水邊，讓泉水映照著身影，它們想必看到了自己疲倦的模樣。它們終於明白了鳥兒作為天之驕子 的時代已經一去不復返了。

　　鳥兒想隨處都能看到泉水，這是困難的。因為，它們只顧儘快飛翔。

　　不過，它們似乎有所覺悟，這樣連續飛翔下去，到頭來，鳥群本身就會泯滅的。但願鳥兒儘早懂得這個道理。

　　我也是群鳥中的一隻，所有的人們都是在荒涼的不毛之地上飛翔不息的鳥兒。

　　人人心中都有一股泉水，日常的煩亂生活，遮蔽了它的聲音。當你夜半突然醒來，你會從心靈的深處，聽到幽然的鳴聲，那正是潺潺的泉水啊!

　　回想走過的道路，多少次在這曠野上迷失了方向。每逢這個時候，當我聽到心靈深處的鳴泉，我就重新找到了前進的標誌。

　　泉水常常問我：你對別人，對自己，是誠實的嗎?我總是深感內疚，答不出話來，只好默默低著頭。

　　心靈的泉水告誡我：要謙虛，要樸素，要捨棄清高和偏執。

　　心靈的泉水教導我：只有捨棄自我，才能看見真實。

　　捨棄自我是困難的，甚至是不可能的，我想。然而，絮絮低語的泉水明明白白對我說：美，正在於此。

　　東山魁夷《聽泉》閱讀題題目

　　14.根據文藝概括，飛翔的鳥兒陷入了哪些誤區?***6分***

　　15.解釋下列兩句話在文中的含意。***4分***

　　***1***任憑大地改換了模樣，鳥兒一刻也不停歇。

　　***2***美，正在於此。

　　16.梳理文章思路，並簡析這樣安排的好處。***6分***

　　17.本文運用了什麼寫作手法?“聽泉”給予了作者怎樣的啟示?***6分***

　　東山魁夷《聽泉》閱讀題答案

　　14.①彼此憎惡、格鬥、傷殘;②未按照自己的意志飛翔***盲目，不知道為什麼飛翔***;③不知道時間永恆、生命短暫，飛得劇烈而急速。***每點2分，共6分。意思對即可***

　　15.***1***任憑自然環境與生存環境變化，鳥兒***人們***為了自己的慾望，一刻不停地忙碌，顧不得對人生進行思考。***2分，意思對即可***

　　***2***“此”指的是捨棄自我，傾聽心靈的呼喚，找回誠實、謙虛、樸素等美德。而人生的幸福快樂就建立在這上面。***2分，意思對即可***

　　16.一層寫鳥兒們盲目忙碌的飛翔，***1分***二層寫飛鳥聽泉，***1分***三層寫作者受到的啟發。***1分***由淺入深，由鳥及人，形象生動，令人信服的表達了作者對人類生存本意的理解。***3分******共6分。意思對即可***

　　17.①本文運用象徵手法***或比喻、託物言志***，借鳥寫人，表達作者對於生活的理解。***2分***②在競爭激烈的社會裡，遵從內心的召喚，誠實地生活;***2分***要捨棄清高和偏執，善於停下腳步，反思過去，以便更好地走向未來。***2分******共6分。意思對即可***