老師思想教育手冊

  總結,是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,並做出客觀評價的書面材料。人們常常對已做過的工作進行回顧、分析,並提到理論高度,肯定已取得的成績,指出應汲取的教訓,以便今後做得更好。下面是小編精心為你們整理的老師思想教育總結的相關內容,希望你們會喜歡!

  老師思想教育總結

  本人擁護中國共產黨的領導,熱愛社會主義祖國,遵守國家法律和法規,熱愛教育事業,熱愛學生,認真貫徹黨的教育方針,樂於奉獻,有高度的事業心和責任感,服從組織安排,認真履行崗位職責,積極參加教學改革,認真開展德育科研活動,盡心盡力完成工作任務。

  在德育教育工作中,我處處以身作則,遵循教育規律,尊重學生人格,面向全體,堅持把德育放在首位,通過班會、思想品德課、隊活動、家訪等途徑,進行正面教育,抓好學生良好品質的養成。同時做好思想消極、不思進取學生的轉化工作,樹立他們生活和學習的信心,促使他們的全面發展,提高他們的素質。教育工作的效果顯著,得到領導、老師、學生和家長的好評。

  一、強化養成教育,培養良好習慣。

  一位教育家說過:“優秀的品格,只有從孩子還在搖籃之中開始陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好。”小學生的辨別是非能力和自控能力欠佳,只有認真、大力抓好他們良好的行為習慣培養,加強他們的學校日常常規管理,才能進行各項的教育。要抓好學生的思想品德教育,就要從他們身邊的實際出發,從如下具體方面著手

  1、培養學生講文明、懂禮貌的好習慣。

  根據《小學生日常行為規範》和《公民道德建設實施綱要》,結合農村學生文明禮貌欠佳的情況,我經常組織學生開展“比比誰的語言美、行為美”活動競賽,學生既是參與者,又是監督者。競賽為一週一評比。在活動中,教師要不斷提出新的要求,不斷總結,針對問題及時採取措施。這樣,學生打架、罵人的現象就減少了。*** 散文網: ***

  2、培養學生關心集體、愛護公物的好習慣。

  此項我制定了“三找、三禁、三查”的制度。三找是找不愛護公物的、找亂寫亂畫的、找隨地亂扔的。三禁是禁止亂寫亂畫,禁止隨地亂扔,禁止隨地大少便。三查是查不良現象是否減少,查哪些同學有進步,查衛生盒是否人人具備。由於工作有佈置、有措施、有檢查,學生關心集體、愛護公物、講究衛生的良好習慣就容易養成了。

  3、培養學生不自私、關心他人的好習慣。

  現在的許多獨生子女心中只有自己,比較自私。為此,我開展了講雷鋒的故事;列舉班上助人為樂的事例開展“心中有他人”活動;表演“我應該做”等一系列活動。這些活動勝過我的滔滔不絕的說教,主動打掃教室的學生多了,主動借東西給同學的學生多了……

  二、轉化後進學生,提高整體素質。

  有了良好的思想品質,教育學生是不難的。但是,班上的後進生要麼性格古怪,要麼學習較差。他們要取得成績,往往要多下幾倍的功夫。我用八個字來對待他們:帶著“四心”,真誠以待。“四心”就是愛心、細心、耐心、誠心,這就是做好他們工作的基礎。帶著一顆愛心去工作,可以讓他們覺得你是真心地關心他們,可以縮短師生的距離,他們犯了什麼錯誤,也就容易接受你的教育,很快加以改正。這種愛,有對學生思想形成、學習知識的正確引導,更有對學生生活上實實在在的關心。例如97學年度的陳偉傑同學,父母離異了,隨父生活,而父親又忙於工作,無暇顧及其生活。他在失去父母的關愛後,就自暴自棄,喜歡在外遊蕩。為了讓他懸崖勒馬、回頭是岸,我對他生活上問寒問暖,請他到宿舍來玩耍、吃飯;送給學習用品、生活用品;學習上耐心輔導、誠心激勵。經過一年的教育,他的生活態度積極了,學習成績進步了,家人和老師都說他前後判若兩人,真是天壤之別。

  教育他們不是一朝一夕的事,這就需要教師耐心、堅持不懈的教育。在工作中還要細心觀察,及時反饋學生的變化,坦誠地和學生交談,學生一定會接受並被感化的。

  三、嚴格遵守制度,措施靈活得當。

  “嚴是愛,鬆是害”,我除了要求學生嚴格遵守學校制度外,還制定了獎懲分明的班級清潔制度、課堂紀律制度、文明團結制度等,師生共同遵守。同時在班上掀起激烈、持久的評比競爭活動。從集體活動、班級榮譽等方面,激發學生與別班比賽,互相競爭;在班內對學生個人和小組定期評價,使每個學生和小組明確近期優缺點,增強警惕性和進取心。根據班級實際,措施靈活實用,獎懲得當到位,有章可循,有法可依,人人平等對待,大家心服口服,風氣自然形成。

  四、加強家長聯絡,提高教育成效。

  對學生進行家訪,密切與家長聯絡,瞭解學生的家庭環境和在校外的情況,定期向家長反映在校表現,互相交流,統一觀點。我也積極參與建立學校、家庭、社會三結合的網路工作,耐心幫助家長提高教育子女的水平,共同教育,提高成效。

  “一分耕耘,一分收穫”,這幾年所任班級多次榮獲學校獎勵。在1997學年、1999學年、xx學年、xx學年、xx學年都被評為“清潔班級”;在xx學年和xx學年的學習、清潔、體育、班風四項總評中成績優秀,被評為“先進集體”。

  “捧著一顆心來,不帶半根草去”,我深感一位人民教師的責任,成績屬於過去,未來才屬於自己,在以後的工作中我會更加努力,爭取再創佳績!